愛(ài)的教育讀書(shū)筆記心得體會(huì)匯總10篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 閱歷都不同，但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類(lèi)似的情感，只是我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同而已。 一天上午，卡羅納猛跳起來(lái)說(shuō)： “ 誰(shuí)敢在動(dòng)納利一下，我就狠狠揍誰(shuí)，打得他轉(zhuǎn)三圈。我要 向卡羅納學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神。 “ 愛(ài) ” 一個(gè)多么閃亮，多么令人喜歡的字眼。 除此之外，書(shū)中的故事揭示了很多人與人之間的關(guān)愛(ài)。于是，就想繼續(xù)下去，甚至投入熱情不在乎將持續(xù)多久，這時(shí)候這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)生活的愛(ài)。如雄偉壯觀的長(zhǎng)城，云奇山異的黃山 ?? 新聞熱播的港珠澳大橋，成為世界之最，還有世界矚目的飛天事業(yè) ?? 所以我愛(ài)我的祖國(guó)。 。愛(ài)國(guó)，是中華民族永恒的主題；愛(ài)國(guó)，是每個(gè)中國(guó)人真摯永恒的情感；愛(ài)國(guó)，是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。 夏丐尊在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)，曾說(shuō)過(guò)： “ 教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。諾皮斯罵培蒂的父親是個(gè)叫花子，諾皮斯的父親知道后，非要諾皮斯向培蒂和他父親道歉，雖然培蒂的父親一再拒絕，可諾皮斯的父親卻堅(jiān)持要諾皮斯道歉。 有一天，一個(gè)別的班的同學(xué)抱著很多書(shū)本，看起來(lái)非常的重，突然，一個(gè)同學(xué)疾馳而過(guò)，一 不小心撞上了，那個(gè)同學(xué)沒(méi)有一起撿，跑回了班，書(shū)本全掉到了地上，我看見(jiàn)他一滿臉的汗水，于是，我?guī)退黄鹑?，最后這位同學(xué)說(shuō)了聲謝謝便去了辦公室，我覺(jué)得自己做了件好事，美滋滋的去教室上課了，做好事真好，因?yàn)槟艿玫絼e人的贊揚(yáng)，以后我一定繼續(xù)做好事，希望有的人也能向我學(xué)習(xí)做好事。納利的母親為了感謝卡羅納送給他一個(gè)項(xiàng)鏈。母親很疼愛(ài)他，擔(dān)心他出校門(mén)時(shí)被學(xué)生擠倒，常在放學(xué)時(shí)來(lái)接他。 這也是為什么愛(ài)的教育被評(píng)為愛(ài)的魔法書(shū)的原因。 這本書(shū)是以一個(gè)小男孩 —— 安利柯的日記來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。我想起來(lái)我還讀過(guò)一篇文章《無(wú)聲的尊重》，是講一位盲人牽著他的導(dǎo)盲犬乘公交車(chē)，車(chē)上有不少人了，但是看到這位盲人和導(dǎo)盲犬上車(chē)后，所有的乘客都站起來(lái)自動(dòng)向車(chē)廂后面集中，為了讓盲人方便坐任何一個(gè)座位。 這本書(shū)的每個(gè)故事都平凡 而感人。 我感覺(jué)愛(ài)其實(shí)無(wú)處不在，不管是父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)還是友愛(ài)，都時(shí)刻伴隨著我們，就像太陽(yáng)照射出的光，溫暖地照著我們，就像一杯清水，時(shí)時(shí)刻刻能滋潤(rùn)我們的心田。愛(ài)為什么如此偉大，因?yàn)閻?ài)在我們之間是堅(jiān)不可摧的?！?只要你們有勇氣承認(rèn) 自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們 ” 這是安利柯的老師給我們的安慰，也是最深刻的愛(ài)。愛(ài)體現(xiàn)在扎實(shí)的基本功、高度的責(zé)任感、精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、以及一顆愛(ài)孩子們的心。它告訴孩子們交往要以寬容為本。書(shū)中孩子的父親就是這么做的，他用他的博愛(ài)、無(wú)私、熱情贏得了孩子敬佩。讀了安利柯的故事，我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深?lèi)?ài)子女的心。好的心得需要用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，這也是一個(gè)鍛煉語(yǔ)言能力和寫(xiě)作能力的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們陷入困境，沒(méi)人支持，是父母依然陪伴在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡，別熬壞身子。只有一個(gè)能夠克制自己嚴(yán)格要求自己的人才能?chē)?yán)格要求別人。書(shū)中著重描寫(xiě)了小主人公和他好友卡隆的友誼，也描述了他怎么處理和別的同學(xué)的關(guān)系。作為一名教師，我們的愛(ài)則愛(ài)在平凡的工作與生活中，愛(ài)在點(diǎn)滴之處。而我們的進(jìn)步卻常常會(huì)被忽略 !每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。這本書(shū)里
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