幼兒園運(yùn)營(yíng)管理(存儲(chǔ)版)
【正文】 及時(shí)總結(jié)反思 園長(zhǎng)室 教學(xué)主任 教研組 班 級(jí) 評(píng)價(jià)力求全面 首 先 是：自評(píng) 宣 傳 組 月 報(bào) 表 9月份 10月份 11月份 其 次 是：班子評(píng)價(jià)。 目標(biāo)層次化 “匯報(bào)”，做到既報(bào)喜又報(bào)憂。 ? 讓所有 的園長(zhǎng)從沒(méi)有目標(biāo)，只見(jiàn)忙碌，不見(jiàn)收獲的管理狀態(tài)中解放出來(lái)，看到光明 ...... 一種管理的思路，一種管理的方法，它的有效性最終要通過(guò)精細(xì)化管理的執(zhí)行才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 ? 執(zhí)行 去做，去完成 執(zhí)行 行動(dòng)上的付出 精神上的激情 常態(tài)上的持久 每一階段、每一環(huán)節(jié) 執(zhí)行不是管制 是一種工作態(tài)度 和 一種能力 ? 執(zhí)行力，是幼兒園將戰(zhàn)略付諸實(shí)施的能力，它反映戰(zhàn)略方案和目標(biāo)的貫徹程度。幼兒園 運(yùn)營(yíng) 管理 ?何為
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1