各種各樣的石頭說課(存儲版)
【正文】 對他們對周圍的世界具有強 烈的好奇心和積極的探究欲，使他們主動參 與到教學活動中來。 教學重、難點 ： 本節(jié)課是本冊教材中“巖石 和礦物”教學單元的第一課，重點指導學生 盡可能多地提出給巖石分類的標準，并盡 可能地讓他們求證自己“分類標準”的正確性， 為以后更深層次地研究巖石打下基礎。特別是在讓學生進行觀察、 分類的時候顯得有些混亂。 提問：你的巖石是什么樣子的？ 它是從哪來的？ 你是怎樣觀察巖石的？ 你觀察到了巖石的哪些特點？ 我們將巖石分成了幾類？是怎樣分 類的？ 我們想到了多少種不同的分類方法？ 不同的分類方法結果一樣嗎？ 有沒有一些巖石可以在不同的分類 標準下歸入不同的類別？ 有沒有一些巖石不屬于任何類別？ （三）聯(lián)系實際，深化認識。 能力目標：通過給巖石分類，讓學生經(jīng) 歷一個簡單的提出問題、解決問題的過程， 培養(yǎng)學生運用語言解釋問題的能力。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1