花城版音樂七下第6單元星星索課件1-資料下載頁

【摘要】印度尼西亞民歌克隆鐘音樂=整體感知音樂抒情感受音樂的情緒特點(diǎn)以及速度，體驗(yàn)音樂描繪了一幅什么樣的場景。中速歌曲表現(xiàn)了青年人劃著小船，伴著微風(fēng)，隨著歌聲向心上人劃去，漸漸消失在遠(yuǎn)方的意境?！?331．︱331．：‖星星索

2024-11-19 03:19

湘藝版音樂八下第八單元場景課件1-資料下載頁

【摘要】芭蕾舞劇天鵝湖——場景柴可夫斯基?柴科夫斯基（1840年5月7日－1893年11月6日），是俄羅斯浪漫樂派作曲家，也是俄國民族樂派的代表人物。?柴科夫斯基幾乎是全世界最受歡迎的“古典”作曲家。他在作品中流淌出的情感時而熱情奔放，時而細(xì)膩婉轉(zhuǎn)。他的音樂具有強(qiáng)烈的感染

2024-11-19 06:19

花城版音樂一下第11課牧童謠歌曲牧童遙課件1-資料下載頁

【摘要】×××××—∣×××××—∣咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩嘎嘎嘎嘎嘎

2024-11-19 10:13

花城版音樂八下第6單元莫斯科郊外的晚上1-資料下載頁

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)一、欣賞、學(xué)唱《莫斯科郊外的晚上》,聽辨、分析四個樂句旋律的調(diào)式音階變化,感悟調(diào)式音階。二、用熱情、舒展的歌聲演唱前蘇聯(lián)歌曲《莫斯科郊外的晚上》,并結(jié)合歌曲內(nèi)容描繪、表述自己對歌曲的感受,引導(dǎo)學(xué)生探究歌曲的內(nèi)涵及分析俄羅斯音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。三、正確認(rèn)識變音記號及其作用,并能在教師的指導(dǎo)下準(zhǔn)確無誤地唱準(zhǔn)|#4#5|大二度音程。掌握連音

2024-12-09 05:08

花城版音樂八下第4單元蝴蝶課件2-資料下載頁

【摘要】你圖片中你們看到了什么？帕倫克的太陽神廟古瑪雅的金字塔聆聽音樂選出合適的場景（）A、大江的涌潮B、森林的早晨C、飛逝的雄鷹《飛逝的雄鷹》—秘魯印第安民歌音樂形象：感覺一只雄鷹

2024-11-19 06:04

花城版音樂八下第2單元包楞調(diào)1-資料下載頁

【摘要】《包楞調(diào)》教案教材分析：民歌作為人類文化中最寶貴的一個組成部分，它源于人民的生活，反映著人民生活，也影響著人民生活。本單元內(nèi)容來，久唱不衰，己成為一些知名歌手演唱的代表曲目。歌曲中“包楞”是襯詞，由模仿飛快的紡車“楞楞”聲得來。《包楞調(diào)》又叫《楞戲》唱詞很多，一唱就是幾十段，其旋律音調(diào)突出，有四度、

2024-12-09 05:08

2017春人教版音樂八下第1單元欣賞流水1-資料下載頁

【摘要】古琴曲流水有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版

2024-12-08 03:16

花城版音樂八下第4單元蝴蝶課件4-資料下載頁

【摘要】思考：1、音樂形象選擇：（暴風(fēng)雨來臨？狂歡節(jié)之夜？飛馳的雄鷹？）2、表演者的服飾有何特點(diǎn)？3、你看到了哪些樂器？請形容一下它們的聲音特點(diǎn)。4、樂曲屬于哪個地區(qū)的音樂風(fēng)格？（歐洲？非洲？拉丁美洲？）拉丁美洲音樂——土著印第安人的傳統(tǒng)音樂?拉丁美洲指美國以南的美洲地區(qū)，包括墨西哥、

2024-11-19 06:03

花城版音樂七下第5單元南屏晚鐘課件1-資料下載頁

【摘要】音階練習(xí)，二部練習(xí)，手號揮拍。復(fù)習(xí)前面所學(xué)，進(jìn)行二聲部體驗(yàn)，為新課學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。教師無伴奏范唱，可以讓學(xué)生更加專注于聆聽，初步感受作品。歌曲分成幾個段落？采用什么演唱形式？隨琴唱旋律，注意節(jié)奏、音準(zhǔn)、反復(fù)記號等。隨琴唱歌詞，正確把握A、B段情緒。引導(dǎo)學(xué)生用良好的歌唱狀態(tài)，優(yōu)美的

2024-11-19 01:17

花城版音樂七下第5單元康定情歌課件1-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)，了解中國民歌的分類與特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國燦爛音樂文化的思想感情。2、通過學(xué)唱歌曲《康定情歌》，初步理解音樂作品的基本內(nèi)容和音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。民歌1.什么是民歌？民歌是民間口頭流傳的歌曲，它是勞動人民表達(dá)自己思想情感的一

2024-11-19 03:19

花城版音樂七下第4單元彼得與狼課件1-資料下載頁

【摘要】聽一聽?以下音樂片斷各由哪個樂器組所演奏？?片斷1片斷2片斷3片斷4弦樂銅管木管打擊辨一辨想一想▲彼得主題：

2024-11-18 22:13

花城版音樂八下第5單元鱒魚-資料下載頁

【摘要】《鱒魚》鋼琴五重奏教案教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度與價值觀：能夠積極參與歌唱、聆聽活動，并理解《鱒魚鋼琴五重奏》這部作品的音樂內(nèi)涵。2、過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽辨《鱒魚鋼琴五重奏》各段在樂器、音色和其他音樂要素方面的變化，并關(guān)注由此帶來的音樂情緒的變化，著重于對樂曲音樂形象的感知和樂曲情緒的體驗(yàn)。3、知識與技能：能夠熟悉《鱒魚鋼琴五重奏》第四樂

2024-12-08 05:43

湘藝版音樂八下第三單元櫻花課件1-資料下載頁

【摘要】櫻花櫻花圖片欣賞日本富士山壽司1、請找出樂曲中完全相同的小節(jié)？2、歌曲的旋律是由哪幾個音組成的？1=E4/4請找出樂曲中完全相同的小節(jié)《櫻花》日本民歌b去1=E4/4《櫻花》日本民歌思考:這首歌曲的旋律是由哪幾個音組成的？b都節(jié)調(diào)式音

2024-11-19 06:19

花城版音樂八下第4單元飛逝的雄鷹課件2-資料下載頁

【摘要】秘魯民歌《飛逝的雄鷹（ElcondorPasa）》，又譯名為《老鷹之歌》、《神鷹帕薩》或《禿鷹飛過》。由秘魯音樂民俗學(xué)家丹尼爾·阿洛米阿斯·羅夫萊斯，與T·米爾奇貝格合作，根據(jù)秘魯民歌改編為吉他獨(dú)奏曲。隨后在世界各地廣為流傳，成為一首風(fēng)靡全球的經(jīng)典世界名曲，被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。秘魯位于南美洲西部，

2024-11-19 06:04

花城版音樂八下第6單元龍的傳人課件4-資料下載頁

【摘要】4/4165XXX365XXX6565231XXXXX龍的傳人創(chuàng)作背景1978年美國與臺灣當(dāng)局“斷交”，臺灣的侯德健對周遭的“悲情”不以為然，在他看來，中國人一直被悲情籠罩，受外國人牽制，他憤怒于這種懦弱的悲情，寫下了《龍的傳人》。他認(rèn)為

2024-11-19 06:02

花城版音樂八下第1單元為詩經(jīng)譜寫的歌曲關(guān)雎課件1-wenkub

花城版音樂八下第1單元為詩經(jīng)譜寫的歌曲關(guān)雎課件1(已修改)

花城版音樂八下第1單元為詩經(jīng)譜寫的歌曲關(guān)雎課件1(編輯修改稿)

花城版音樂八下第1單元為詩經(jīng)譜寫的歌曲關(guān)雎課件1-wenkub.com

花城版音樂八下第1單元為詩經(jīng)譜寫的歌曲關(guān)雎課件1(已改無錯字)