【摘要】紅杜鵑——紅色搖籃教學目標?1、了解中國畫中花鳥畫的形式、特點及方法。?2、了解國畫作品中托物言志之特性,提高表達自己感受的能力。?3、領(lǐng)悟紅杜鵑與中國革命的密切聯(lián)系,并能像紅杜鵑那樣在各種惡劣的環(huán)境直起腰桿,以倔強的性格、非凡的勇氣戰(zhàn)勝困難。注意觀察花的花瓣、葉子和枝干
2024-11-18 22:22
【摘要】畫故事拔山中學校-王世沖
2024-11-19 06:21
【摘要】第3課●用單幅畫表現(xiàn)故事老鼠娶親(年畫)明代相傳正月初三是“老鼠娶親”的大日子,這天晚上會聽到老鼠吱吱叫的聲音。為了不打擾老鼠娶親的好事,在該晚人們會盡量提早熄燈就寢,并且在家中的廚房或老鼠常出沒的角落,撒上一些米、鹽、糕餅等表示慶賀,希望與老鼠打好交道以求少一些鼠害,祈望來年有個好的收成。長期以來,有關(guān)老鼠送嫁題材的民間文學、曲藝、
【摘要】手繪線條圖像---物象立體的表達生活中的立體圖像---悉尼歌劇院手繪線條圖像---物象立體的表達生活中的立體圖像---埃菲爾鐵塔手繪線條圖像---物象立體的表達生活中的立體圖像---蛋糕手繪線條圖像---物象立體的表達生活中的立體圖像---禮品盒
2024-11-19 01:30
【摘要】臨武四中譚素芬魅力永恒的建筑教學目標:,懂得建筑藝術(shù)設(shè)計需要充分利用自然材料和自然條件。,了解建筑與歷史人文的關(guān)系。的認識,理解建筑環(huán)境與人之間的關(guān)系。重點:點對建筑風格的影響。,初步了解其
2025-06-18 03:18
2025-06-20 12:00
【摘要】江西版美術(shù)教材第十八冊第六課餐桌上的藝術(shù)執(zhí)教:劉文峰單位:濱州市鄒平縣西董鎮(zhèn)鶴伴中學面塑——俗稱“面人”、“面花”、“花饃”,是廣泛流傳在民間的一種飲食習俗。陜西花饃《哥倆好》《哥倆好》今天
2024-11-19 05:54
【摘要】拖鞋的組合:鞋底鞋面拖鞋?嘗試設(shè)計制作一雙大小合適的拖鞋,并畫上自己喜歡的花紋和顏色,或者畫一雙漂亮而有特色的鞋。
2024-11-17 15:58
【摘要】請你連連看光滑蓬松柔軟粗糙堅硬細膩輕柔想一想:為什么物品給我們的感覺不同呢?什么是質(zhì)感?(嘗試列舉質(zhì)感反差較大的物品。)?質(zhì)感:我們對某種物質(zhì)的觸覺或視覺感受?校服的柔軟——課桌的堅硬?黑板的光滑——粉筆的粗糙什么是畫家筆下的質(zhì)感??繪畫中運用不同材質(zhì)、不同手法所表現(xiàn)出來的材質(zhì)真
2024-11-19 06:22
【摘要】課程名稱:第7課我喜愛的書教材版本:湘版美術(shù)教材年級:八年級主講教師:孫艷萍工作單位:長沙市雅禮天心中學雅麗書籍封面設(shè)計雅禮天
2024-11-19 17:34
【摘要】書在我們的生活當中隨處可見你知道書籍的外衣是什么?它的結(jié)構(gòu)又是什么??封面書脊護封封底你知道書的封面有哪些作用嗎?你還知道書的封面應(yīng)該有哪些必備的信息嗎??保護書芯傳遞信息審美感受書名作者內(nèi)容出版社封面設(shè)計
2024-11-19 17:26
【摘要】會寧縣實驗中學李青華畫家筆下的質(zhì)感觀察比較:請同學們觀察、觸摸以下幾種物質(zhì),分組討論完成下表。物質(zhì)質(zhì)感感受羽毛石頭絲綢毛皮玻璃玉器質(zhì)感:指觸覺或視覺對不同物質(zhì)的特質(zhì)的感覺。自主學習活動一:輕巧、柔軟飄逸、柔美堅硬、粗糙
【摘要】返回網(wǎng)頁風格的構(gòu)成元素構(gòu)成網(wǎng)頁風格的元素包括文本、色彩、圖標、圖片、導(dǎo)航欄、超鏈接、動畫、聲音、視頻等。返回主頁中相關(guān)超鏈接設(shè)計“加菲貓”專題網(wǎng)站主頁整體版面設(shè)計返回主頁中整體導(dǎo)航欄目設(shè)計主頁中主體圖標形象設(shè)計返回
【摘要】?什么是美術(shù)?用一定的技藝和方法來表達和傳遞美好的并且使人快樂的內(nèi)容。同學們根據(jù)從幼兒園到現(xiàn)在所學的美術(shù)知識用自己的語言總結(jié)一下?美術(shù)又稱:視覺藝術(shù)造型藝術(shù)它是運用各種工具材料,進
2024-11-18 21:51
【摘要】第5課小小印章,寥寥數(shù)字,形態(tài)各異,神情有別,或剛健挺勁,或柔美婉轉(zhuǎn),繁簡疏密,變化萬千。蘭生而芳明代梁袤印甲骨文金文小篆“印”字的古字為“爪”字下置一“卩(卪)”字(古同“節(jié)”)。“爪”表示手,以手持卩(卪),表示