【摘要】北師大版六年級英語上冊教案Unit4Choosingagift第二課時教學目標:知識目標:Vocabulary能夠在交際中使用下列單詞:belt,sunglasses,skigloves,sweatpants,baseballcap,T–shirt;SentencesIpreferthisb
2024-11-18 21:49
【摘要】Unit12ReviewletterpaintbrushfoldedsecretironedNumberthepicturesinorder.Numberthepicturesinorder.Numberthepicturesinorder.
2024-11-29 23:21
【摘要】Unit12Review北師大版六年級英語下冊課件____________ismyfavoritefruit.Ialsolike____,____,____,and_____.____________ismyfavoritevegetable.ButIdon’tlike____,____,____,and____
2024-11-30 01:55
【摘要】liveposttelescopesave
【摘要】Unit12Review3北師大版六年級英語下冊課件教學目標?復習單詞:?letter?paintbrush?folded?secret?ironedletterpaintbrushfoldedsecretironedNumberthepicturesinorde
2024-11-30 02:25
【摘要】Unit12ReviewLesson3北師大版六年級英語下冊課件nobodytruelaughneverCheckthecorrectpictures.Inthestreettherewere…manypeoplemanyliarsmanyhorsesThe
【摘要】第一篇:北師大六下《鷸蚌相爭》教案 北師大 六下 《鷸蚌相爭》教案 教學目標: 1、學習本課生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,并能講述“鷸蚌相爭”的故事。 3、理解課文、體會課文...
2025-10-31 17:10
【摘要】Unit12ReviewnobodytruelaughneverCheckthecorrectpictures.Inthestreettherewere…manypeoplemanyliarsmanyhorsesThepeoplewantedto…
【摘要】Unit9Lifeintheyear2050北師大版六年級英語下冊課件教學目標?重點單詞:?Bottle,break,field,huge,light,?Plant,trashcan,tincan,woods?重點句型:?一般將來時:willdo?CanYouimaginehowt
【摘要】Unit12Review____________ismyfavoritefruit.Ialsolike____,____,____,and_____.____________ismyfavoritevegetable.ButIdon’tlike____,____,____,and_____._________isth
【摘要】1·回望20世紀的戰(zhàn)爭風云?第一次世界大戰(zhàn)(1914年—1918年)這是一場主要發(fā)生在歐洲但波及到全世界的世界大戰(zhàn)。?戰(zhàn)爭過程主要是同盟國和協(xié)約國之間的戰(zhàn)斗。?同盟國:德國、奧匈、土耳其、保加利亞,?協(xié)約國:英國、法國、俄國和意大利。?在戰(zhàn)爭期間,很多亞洲、
2024-11-29 23:05
【摘要】一,根據漢語意思,寫全單詞h---l---day節(jié)日,假日cla-----一節(jié)課v---s—t拜訪,看望tu---day星期二t—m—rr—w明天快,迅速--------------遲,-晚--------日記,日志-----------讀書---------------
2024-11-18 23:43
【摘要】Whatwilltheydo?Theywillhaveaconcert.will將要Iwill……Theywill……playtheplaythedplaytheAnnwillplayinthe.Ken
2024-11-29 05:15
【摘要】Unit1Hello教學要求:1.能聽懂、會說以下日常交際用語,并能運用所學交際用語進行自我介紹及詢問對方姓名。Hello/Hi,I’m?What’syourname?要求讀音正確,語調自然。特別要注意I’m和name的正確讀音。2.培養(yǎng)學生運用所學英語進行交際的意識和勇氣。
2024-11-18 19:06
【摘要】北師大版先鋒英語四年級第二學期教學計劃一本冊教學總目標:在教材總體設計目標上本冊教材內容重興趣,重成就感,重自信心的建立;在教學方法上,重體驗、重實踐、重參與、重創(chuàng)造性思維的發(fā)展;在語言教學內容上,重語感、重語音語調基礎、重交流能力的培養(yǎng)。它符合新的課標精神,遵循了小學生英語學習的規(guī)律以及兒童心理、生理發(fā)展的需求,是以小學生的生活經驗和認知發(fā)展水