【摘要】滬科版《義務(wù)教育教科書》八年級物理教材研讀說課標(biāo)說教材說建議課程目標(biāo)編寫體例及特點教學(xué)建議課程資源的開發(fā)建議評價建議內(nèi)容結(jié)構(gòu)及立體整合八年級物理流程課程目標(biāo):義務(wù)教育物理課程旨在提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)?一說課標(biāo)
2025-08-05 09:00
【摘要】第六節(jié):眼睛與視力矯正物距u像的特點像距v應(yīng)用大小倒正虛實--------縮小倒立實像等大倒立實像放大倒立實像不成像放大正立虛像u2fu=2ffu2fu=fuff
2024-12-08 01:57
【摘要】摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過生活中的實例分析,知道摩擦力;2.知道用彈簧測力計測量滑動摩擦力大小的方法;3.通過實驗探究,了解改變滑動摩擦力大小的方法;4.能運用所學(xué)知識解決增大摩擦和減小摩擦的具體問題。一、摩擦力:接觸面阻礙物體運動的力叫做摩擦力。探究活動1:手平放在桌面上,用力推或拉,在這個
2025-06-17 03:56
【摘要】摩擦力復(fù)習(xí)回顧1、我們已學(xué)習(xí)了哪兩個力:①②。2、彈力的是由于物體發(fā)生而產(chǎn)生的力,其大小與物體的有關(guān);重力是物體由于而受到的力,其大小與物體的質(zhì)量成,方向是。
2025-06-17 12:31
【摘要】一、摩擦力兩個互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對運動或有相對運動的趨勢時,在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,這種力叫做摩擦力摩擦力的定義感受摩擦力試一試1、手平放在桌面上,用力推,使手在桌面上運動,感受有沒有一個阻礙手運動的力?2、手平放在桌面上,用力推,保持手不動,感
2025-06-16 12:11
【摘要】《壓強》說課一、說教材1、教材的地位及作用:《壓強》是八年級
2024-11-18 21:45
【摘要】“熟悉而陌生的力”一章,”熟悉”是學(xué)生在本章已有的大量關(guān)于力的前概念和常識,“陌生”則是強調(diào)力是一個基本的物理概念,它有特定的科學(xué)內(nèi)涵,有豐富的物理內(nèi)容.本節(jié)是在具體討論重力、彈力、摩擦力之前讓學(xué)生建立力的初步概念,了解力的相互性和力的作用效果;引導(dǎo)學(xué)生跨入力的世界的大門,直接為后面的知識做鋪墊。教學(xué)中要注意激發(fā)學(xué)生認識力、探索力
2024-11-18 18:25
【摘要】第八章壓強王地華污泥國遇險記?說話唐僧師徒一路西行,有一日來到污泥國境內(nèi),只見滿地黑泥,不見任何道路通行。呆子八戒不知好歹,一步邁了進去,黑泥馬上浸到了八戒的腰部,八戒大喊“猴哥救命”,只見悟空拔下一撮猴毛,喊一聲“變”,變出一樣?xùn)|西救出了八戒,并且?guī)熗剿娜丝窟@樣?xùn)|西安全度過了污泥國。大家猜,悟空變出了什么?觀察下圖,你有沒
【摘要】質(zhì)量學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解質(zhì)量的概念,知道物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置而改變;2、掌握質(zhì)量的單位及換算關(guān)系;3、知道托盤天平的構(gòu)造。木紙肌肉、骨等物質(zhì)一個物體可以由________組成,也可由________組成
2024-11-19 06:25
【摘要】第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力活動一:把一個重物拿到講臺桌上,有什么感覺?人將礦泉水拿到桌子上感覺很費勁,這是人對力最早的認識,從肌肉的緊張感覺中得到的。(b)人推車(d)拔河這四幅圖有什么共同特點?人舉重,人對重物用了力.人推車,人對車用了力.人拉網(wǎng),人對網(wǎng)
2024-11-18 18:26
【摘要】第五章、熟悉而陌生的力一、力請大家舉出有力存在的實例:(一)什么是力?馬拉車,起重機向上吊起集裝箱人推車;人把水桶提起來;汽車拖車、推土機推土、1、力是物體對物體的作用分析上面的例子:誰用了力?誰受到了力?當(dāng)有力存在(或出現(xiàn))時有幾個物體?
【摘要】第八章壓強第一節(jié)壓強FFFF尋找三幅圖中壓力示意圖的共同點????小孩垂直壓在地面上的力圖釘垂直壓在墻面上的力木塊垂直壓在斜面上的力壓力一、壓力:垂直作用在物體表面的力:物體之間相互擠壓:在受力物體的表面:垂直
2024-11-19 10:27
【摘要】第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力物理學(xué)中的力最初是從肌肉的緊張得出來的。物體作用物體運動員大象漁翁推土機舉起壓下拉起推動杠鈴泥土魚網(wǎng)蹺蹺板分析與論證:力是物體對物體的作用。受力物體
【摘要】?摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過生活中的實例分析,知道摩擦力;2.知道用彈簧測力計測量滑動摩擦力大小的方法;3.通過實驗探究,了解改變滑動摩擦力大小的方法;4.能運用所學(xué)知識解決增大摩擦和減小摩擦的具體問題。摩擦力:接觸面阻礙物體運動的力叫做摩擦力。探究活動1:手平放在桌面上,用力推或拉,在這個過
2025-06-12 12:19