【摘要】一生物的基本特征:二科學(xué)探究的六個環(huán)節(jié)三生物學(xué)的四個研究方法如下圖所示顯微鏡結(jié)構(gòu)使用◇制作洋蔥表皮臨時裝片1、用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈2、把載玻片放在試驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴。清水3、用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜--
2024-11-19 10:25
【摘要】第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)1、說明細(xì)胞核是遺傳的控制中心,DNA是主要的遺傳物質(zhì)。(重點)2、嘗試描述細(xì)胞核.染色體.DNA.基因之間的關(guān)系。(難點)3、通過對傘藻嫁接實驗的分析討論,歸納出細(xì)胞核是遺傳的控制中心。學(xué)習(xí)目標(biāo):要求;1、小組長帶領(lǐng)組員討論“導(dǎo)學(xué)問題”的答案,發(fā)揮合作精神
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的組成第六單元:生物與環(huán)境第一章生態(tài)系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),3、嘗試解釋4、認(rèn)同生物與環(huán)境是統(tǒng)一的整體,樹立人與生物圈和諧共處的生物學(xué)思想生態(tài)系統(tǒng)的概念概述生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)組成成分的作用及相互關(guān)系1、影響水鳥生存的因素有哪些?
2024-11-18 21:41
【摘要】第四章生物的遺傳和變異第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)(93-96)第二節(jié)性狀的遺傳(98-102)周四下午生物自習(xí)安排一、背熟課本第四章第一、二內(nèi)容,時間15分鐘。二、背金榜P44、47的主干梳理、疑難點撥,時間10分鐘。三、看金榜第四章一、二的習(xí)題,時間10分鐘。四、做《基礎(chǔ)訓(xùn)練》P16-49的的習(xí)題,
2025-06-20 02:33
【摘要】第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)濟南六十八中學(xué)曹洪芳課標(biāo)要求教學(xué)目標(biāo)1、舉例說出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。2、通過探究活動,學(xué)會制作酸奶的方法并能解釋原因。3、描述酒精發(fā)酵的原
2024-11-18 23:51
【摘要】第二節(jié)生物的變異一、生物的變異現(xiàn)象1、變異的概念:生物的親代與子代之間以及子代個體之間性狀上的差異。一對綠鸚鵡的四個羽色不同的子女同遺傳現(xiàn)象一樣,變異的現(xiàn)象在生物界也是普遍存在的。2、變異的種類連續(xù)變異不連續(xù)變異二、生物變異的原因分析討論問題:(1)把同種植物的種子分別
2024-11-10 02:17
【摘要】日本東京理科大學(xué)近日開發(fā)出人形解說機器人,這種機器人由多臺計算機聯(lián)合控制,能夠一邊介紹情況、解答疑問,一邊做相應(yīng)的動作。這種機器人是生物嗎?為什么?生物·科技·社會想一想說一說說出圖中你所熟悉的生物和非生物。圖中所示說明生物具有哪種生命現(xiàn)象?這種現(xiàn)象是生物共有的嗎?
2024-12-08 09:06
【摘要】第二節(jié)生物的生活環(huán)境學(xué)習(xí)目標(biāo)一什么是生物圈?會描述生物圈的范圍。二什么是棲息地?知道常見的生物棲息地類型。一、生物圈巖石圈的上層整個水圈大氣圈的下層生物生存的基本條件陽光水分適宜的溫度穩(wěn)定的營養(yǎng)供給二各種生物的棲息地丹頂鶴沙
2024-12-08 09:05
【摘要】專題五生物的變異、育種與進化《走向高考》二輪專題復(fù)習(xí)·生物(新課標(biāo)版)專題五生物的變異、育種與進化《走向高考》二輪專題復(fù)習(xí)·生物(新課標(biāo)版)專題五生物的變異、育種與進化
2025-05-12 12:33
【摘要】第一章生命的起源和進化第一節(jié)生命的起源地球誕生于46億年前,地球上最初有沒有生命?最早的生物是怎樣的?上帝創(chuàng)造萬物,最后造人。(見圣經(jīng)故事)1、神造論生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的:–腐草化螢–腐肉生蛆–淤泥生鼠2、自然發(fā)生論3、人
2024-11-28 01:15
【摘要】祝同學(xué)們新年進步!成績越來越好!腦越來越聰明!人快高長大!男生身體越來越高大強壯、女生越來越漂亮!強調(diào)要求?作業(yè)先獨立完成,后自己訂正。科代表先幫忙檢查,合格的才交給老師檢查。?課堂專心聽講,主動做筆記;積極思考,敢于發(fā)表意見。?課后不懂就問。神創(chuàng)論進化論仔
2024-12-08 10:14
【摘要】?46億年前的地球上是這樣的嗎?根據(jù)科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn),46億年前的地球表面是這樣的?地球上最初有沒有生命??最原始的生命是怎樣出現(xiàn)的呢?研究生物的方法科學(xué)的推測有確鑿的證據(jù)有嚴(yán)密的邏輯有豐富的聯(lián)想和想像上帝創(chuàng)造萬物,最后造人。(
【摘要】世界上到底是先有雞還是先有蛋?這個問題困擾了人類幾千年!對于這個問題,首先是神學(xué)家們作出了“解釋”:先有雞,因為上帝創(chuàng)造了雞,然后讓雞下蛋!隨著科學(xué)的發(fā)展人們不相信上帝了!沒了上帝,上帝創(chuàng)造了雞的“解釋”也就沒人相信了。于是關(guān)于生物起源的種種猜測又被提了出來,其中最被人認(rèn)可的是“進化論”!生物進化
【摘要】知識回顧一.環(huán)節(jié)動物的主要特征是什么?身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,叫做環(huán)節(jié)動物二.節(jié)肢動物的主要特征是什么?身體分部,軀體、足和觸角均分節(jié),體表有骨骨骼三.蝗蟲的外骨骼有什么意義?既保護和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。四.魚類的主要特征是什么?終生生活在水中,身體呈梭形,體表大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,
【摘要】小故事:細(xì)菌是如何發(fā)現(xiàn)的?17世紀(jì)后葉,荷蘭的列文?虎克制作了能將物體放大200~300倍的顯微鏡。一次,當(dāng)他把一個從未刷過牙的老人的牙垢放在顯微鏡下觀察時,吃驚地發(fā)現(xiàn)了許多從未見過的小生物,他們有球狀的,桿狀的,還有螺旋狀的;有的單個存在,有的幾個連在一起。列文?虎克連忙將這些小生物繪制成圖,寄給英國皇家學(xué)
2024-11-18 21:45