【正文】
book page37()看圖片寫句子。這個(gè)環(huán)節(jié)目的是激發(fā)學(xué)生的興趣,在玩中學(xué)得知識(shí)。老師 適當(dāng)提示。指定其他小組的一名成員回答提問(wèn),針對(duì) Activity 1 的對(duì)話使用“Why”提問(wèn),另一名學(xué)生用 “Because”回答。 三、導(dǎo)學(xué)案 (一)背誦課文,預(yù)習(xí)整理 Module 9 unit 1 課文,可分為全班齊背、小組齊背、男生女生對(duì)背。 (二)熱身復(fù)習(xí),課文導(dǎo)入 “Do ,ask and answer”.幾名同學(xué)分別做出 cry, laugh, running, sleeping的情緒,其余同學(xué)問(wèn): why are you crying/laugh/running/sleeping ? 該生回 答: I’m sad/happy/afraid/tired. (三 ) 合作討論,把握對(duì)話 ,模仿跟讀,并指出相應(yīng)的圖片。 and ,填一填 ⑴ we can’t play baseball it is raining outside now. ⑵ he likes music, he can’t sing well. ⑶ the poor girl couldn’t hear, she couldn’t . ⑷ it is going to rain, put on my raincoat. 。 (四)播放錄音,請(qǐng)聽各個(gè)人物之間的對(duì)話。如