人教版物理八下134杠桿ppt課件4(存儲版)
【正文】 使杠桿轉(zhuǎn)動的力，用 F1表示。 阻力臂 從支點到阻力作用線的距離，用 L2表示。 ? 在研究杠桿的平衡條件實驗中，應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的 使杠桿在 __ 位置平衡?！边@是希臘科學(xué)家阿基米德的一句名言。肘關(guān)節(jié)是支點，支點左右都有肌肉。以避免肌肉被拉傷。而且腳越長越省力。拿起一件東西，彎一下腰，甚至翹一下腳尖都是人體的杠桿在起作用，了解了人體的杠桿不僅可以增長物理知識，還能學(xué)會許多生理知識。 練習(xí)一 練習(xí)二 下列說法中哪些是正確的（ ） A. 使用杠桿一定會省力； B. 省力杠桿的動力臂一定小于阻力臂； C. 動力臂是支點到動力作用點的距離； D. 等臂杠桿不省力也不省距離。 進行實驗與收集證據(jù) 實驗次數(shù) F1/N L1/cm F2/N L2/cm 1 2 3 實驗表格 分析與論證： 通過對以上數(shù)據(jù)的分析，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？ 杠桿的平衡條件： 動力 X 動力臂＝阻力 X 阻力臂 用字母表示為 : F1L1=F2L2 或 杠桿的平衡條件： 動力 X 動力臂＝阻力 X 阻力臂 用字母表示為 : F1L1=F2L2 或 結(jié)論：當(dāng)杠桿平衡時，動力臂是阻力臂的幾倍，動力就是阻力的 _______ 例：一根杠桿動力臂與阻力臂之比是 3:2,要使杠桿平衡 ,則動力與阻力之比是 ______. 幾分之一 2： 3 例題 1：如圖，一輕質(zhì)桿 OA一端固定在豎直墻上，可繞 O點轉(zhuǎn)動，已知0A=， OB=,在 A點處懸掛一重物 G，質(zhì)量為 2kg，若在 B處施一豎直向上的拉力 F
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1