【摘要】第二節(jié)信息的傳遞教學目標?1、了解人體神經(jīng)系統(tǒng)的重要意義,能夠描述出人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成。?2、理解并掌握神經(jīng)元的結構和功能。這些人體互相協(xié)調的活動都是在信息傳遞的基礎上完成的。那么這些信息是靠什么傳遞呢??早上起床,我們自己能夠熟練的穿好衣服。?聽課時能夠用筆記錄下有用的信息。?
2025-11-08 13:21
【摘要】第一節(jié)人體的免疫功能知識點一知識點二知識點三知識點一與生俱來的免疫力、二道防線。結構第一道防線第二道防線組成皮膚和黏膜體液中的殺菌物質和吞噬細胞功能阻擋病原體、殺菌、清除異物溶解、吞噬和消滅病原體圖示排列緊密的皮膚表皮細胞呼吸道
2025-11-09 20:20
【摘要】剛開始學自行車時,你能掌握身體的平衡嗎?當自行車要倒時,你最初的反應是怎樣的?當一個物體在你眼前突然出現(xiàn)時,你會有何反應?你有這樣的經(jīng)歷嗎?其實,這都是神經(jīng)調節(jié)的具體表現(xiàn),這些反應我們稱為反射。神經(jīng)調節(jié)的基本方式就是反射。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是什么呢?學習目標、反射弧和非條件反射的概念。
2025-11-07 22:48
【摘要】第一節(jié)物質運輸?shù)妮d體知識點一知識點二知識點一血液的組成和功能血液是流動在心臟和血管內的紅色液體,屬于結締組織,它在人體內執(zhí)行著重要的運輸功能。:觀察血液的分層現(xiàn)象(1)質量分數(shù)為5%的檸檬酸鈉溶液的作用:防止血液凝固,起到抗凝劑的作用。(2)實驗結果:靜置一段時間后,觀察血液發(fā)生了分層現(xiàn)象,上層淡黃色的半透
2025-11-09 20:21
【摘要】實驗室里觀察植物它們都是垃圾食品染色饅頭(taintedsteamedbun)是通過回收饅頭再加上著色劑而做出來的。2020年4月初,《消費主張》節(jié)目指出,在上海市浦東區(qū)的一些華聯(lián)超市和聯(lián)華超市的主食專柜都在銷售同一個公司生產(chǎn)的三種饅頭,高莊饅頭、玉米饅頭和黑米饅頭。這些染色饅頭的生產(chǎn)日期隨便更改,食用過多會對人體造成傷
2025-11-09 07:08
【摘要】第三節(jié)人體概述細胞組織器官系統(tǒng)個體生殖系統(tǒng)內分泌系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)消化系統(tǒng)運動系統(tǒng)結締組織神經(jīng)組織肌肉組
2025-11-09 20:08
【摘要】第十章第一節(jié)水中的動物梭子蟹大閘蟹思考:他們有哪些相同和不同?相傳幾千年前,江湖河泊里有一種雙螯八足,形狀兇惡的甲殼蟲。不僅偷吃稻谷,還會用螯傷人,故稱之為“夾人蟲”。后來,大禹到江南治水,派壯士巴解督工,夾人蟲的侵擾,嚴重妨礙著工程。巴解想出一法,在城邊掘條圍溝,圍溝
2025-11-09 20:01
【摘要】血液和血型(一)郜家店鎮(zhèn)中學張余小調查:??()C學習目標,區(qū)分白細胞與紅細胞,學會解讀血常規(guī)化驗的主要數(shù)據(jù)血液(blood)是一種結締組織。血液在人體內不停地循環(huán)流動,把氧氣和養(yǎng)料送到全身各處,把細胞產(chǎn)生
2025-11-21 04:22
【摘要】第2課時第二節(jié)人體的血液循環(huán)人們生病時需要打針注射藥物,那么通過打針注射進去的藥物是怎樣流經(jīng)人體,到達病灶的呢?,說出體循環(huán)和肺循環(huán)的過程。。、高血壓、低血壓。人體的血液循環(huán)心臟不停地跳動,促使血液在心臟和全部血管所組成的管網(wǎng)中循環(huán)流動,這一過程就是血液循環(huán)
2025-11-10 02:31
【摘要】人們在天災人禍中受傷并大量出血,你如果作為急救醫(yī)生將怎么辦?止血、包扎傷口、輸血等等輸血前必須要做的是什么事?驗血血型不合,受血者體內存在的抗體與輸入的紅細胞抗原會發(fā)生凝集反應。第四章人體內的物質運輸輸血與血型學習目標:1、血型的發(fā)現(xiàn);2、輸血的一般原則;3、獻血的可行性和重要性。
2025-06-21 05:13
【摘要】消化系統(tǒng)消化系統(tǒng)的組成消化系統(tǒng)消化道:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門消化腺:唾液腺、胃腺、肝臟、胰腺腸腺口腔牙齒的結構與齲齒的模式圖健康牙和蛀牙齲齒的發(fā)生預防齲齒一、做到每天早晚刷牙,特別是在吃糖果和甜食后漱口。二
2025-11-09 19:29
【摘要】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS義務教育課程標準實驗教科書地理七年級?下冊。。。從事這些活動的產(chǎn)業(yè)是:農(nóng)業(yè):利用動物、植物等生物的生長發(fā)育規(guī)律,通過人工培育獲得產(chǎn)品的各部門。是支撐國民經(jīng)濟建設與發(fā)展的基礎產(chǎn)業(yè)。工業(yè):對自然物質資源或半成品進行加工、生產(chǎn)產(chǎn)品的物質生產(chǎn)部門。什么是工業(yè)
2025-11-08 19:30
【摘要】第二節(jié)傳染病及其預防知識點一知識點二知識點三知識點一常見的傳染病(1)概念:傳染病是指由病原體引起的,能在人與人或人與動物之間傳播的疾病。(2)特點:傳染病具有傳染性、流行性等特點。按照傳播途徑的不同,傳染病可以分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病四大類。知識點一知識點二知識
【摘要】土壤里的微生物七年級下冊“離離原上草,一歲一枯榮?!鼻f年以來,植物的枯枝落葉和動物的尸體為什么沒有堆積如山呢?想一想我們的假設土壤中有大量的肉眼看不見的微生物,這些微生物對落葉或尸體有分解作用。探究土壤微生物對落葉的分解作用ABAA盆60度滅菌1小時
2025-11-10 08:26
【摘要】人體內物質的運輸張群第一節(jié)物質運輸?shù)妮d體學習目標能力目標:1、通過觀察實驗現(xiàn)象,培養(yǎng)有目的的觀察能力和比較分析問題的能力。2、能運用所學知識解決實際問題。知識目標:1、知道血液的成分;2、理解血漿和血細胞的功能。3