【摘要】第十一章第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能2.高掛在枝頭的蘋果1.疾馳的汽車不同形式的能量5.拉開的弓3.拉伸變形的皮筋6.流動(dòng)的水4.高舉的重錘高舉的重錘能把地面砸陷流動(dòng)的水能把石頭沖走拉圓的弓能把箭彈射開物體能夠?qū)ν?/span>
2025-03-12 21:38
【摘要】動(dòng)能和勢(shì)能而具有的能,其大小與物體的和有關(guān).勢(shì)能和勢(shì)能兩種.物體由于被舉高而具有的能叫做勢(shì)能,它與物體的和有關(guān);物體由于發(fā)生而具有的能叫做勢(shì)能,它的大小與有關(guān).
2024-12-08 01:23
【摘要】動(dòng)能和勢(shì)能【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)】1.了解能量的初步概念.2.知道什么是動(dòng)能及影響動(dòng)能大小的因素.3.知道什么是重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能及影響勢(shì)能大小的因素.4.能用動(dòng)能、勢(shì)能大小的因素解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象.【導(dǎo)學(xué)過程】一、課前導(dǎo)學(xué)1.物體能夠?qū)ν庾龉?,我們就說這個(gè)物體具有____________________。2.
2024-11-18 17:34
【摘要】動(dòng)能和勢(shì)能【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)】1.了解能量的初步概念.2.知道什么是動(dòng)能及影響動(dòng)能大小的因素.3.知道什么是重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能及影響勢(shì)能大小的因素.4.能用動(dòng)能、勢(shì)能大小的因素解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象.【導(dǎo)學(xué)過程】一、課前導(dǎo)學(xué)1.物體能夠?qū)ν庾龉Γ覀兙驼f這個(gè)物體具有____________________。2.
【摘要】動(dòng)能和勢(shì)能第十一章功和機(jī)械能臺(tái)風(fēng)的威力洪水的能量1、能量物體能夠?qū)ν庾龉?,表示這個(gè)物體具有能量,簡(jiǎn)稱能。一個(gè)物體能夠做的功越多,這個(gè)物體的能量就越大。汽車速度過快產(chǎn)生的能量2、動(dòng)能物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能。探究:動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)質(zhì)量相同的物體,運(yùn)
2025-03-12 21:08
【摘要】《動(dòng)能和勢(shì)能》基礎(chǔ)演練一、選擇題1.2021年3月11日,日本東北部海域發(fā)生里氏,造成較大傷亡和財(cái)產(chǎn)損失??海嘯之所以有這樣大的破壞性,是因?yàn)楹[具有很大的()A.內(nèi)能B.重力勢(shì)能C.彈性勢(shì)能D.機(jī)械能2.關(guān)于物體的動(dòng)能,下列說法正確的是()A.質(zhì)
2024-11-28 13:18
【摘要】第一篇:八年級(jí)物理動(dòng)能和勢(shì)能課件(推薦) 教學(xué)目標(biāo) 1、了解能量的初步概念。 2、知道什么是動(dòng)能及影響動(dòng)能大小的因素。 3、知道什么是重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能及影響勢(shì)能大小的因素。 4、能舉例說明...
2024-10-17 13:53
【摘要】第十一章功和機(jī)械能第三節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能知道動(dòng)能勢(shì)能的概念.在探究實(shí)驗(yàn)中理解影響動(dòng)能勢(shì)能的因素.用能量的初步知識(shí)理解分析簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.2.過程與方法通過觀察認(rèn)識(shí)動(dòng)能勢(shì)能的存在.通過歸納概括得到動(dòng)能勢(shì)能的概念.在討論探究實(shí)驗(yàn)中總結(jié)影響動(dòng)能勢(shì)能的因素.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀通過探
2024-11-28 17:57
2025-03-12 21:02
【摘要】第十五章第四節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能自然界中的一些現(xiàn)象風(fēng)吹動(dòng)帆船航行急流的河水把石頭沖走運(yùn)動(dòng)的鋼球把木塊推開共同特點(diǎn):它們的能量以什么樣的形式存在?動(dòng)能下列哪些物體不具有動(dòng)能??水中游動(dòng)的魚;
2025-03-12 21:09
【摘要】《動(dòng)能和勢(shì)能》,下列說法正確的是[]?A.具有能的物體一定正在做功?B.物體具有的能越大,它做的功就越多?C.物體做的功越多,它具有的能越大?D.物體能夠做的功越多,它具有的能就越大?,15位空降兵在極其惡劣的環(huán)境下實(shí)施降傘,打通了重災(zāi)區(qū)與外界的信息通道,空降兵在4999m高空跳離飛機(jī)后先
2025-06-16 12:26
【摘要】第十一章第4節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)課題第十一章第4節(jié)機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.知道什么是機(jī)械能;2.理解動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化,機(jī)械能守恒;3.能的利用。(二)過程與方法通過體驗(yàn)和觀察,了解機(jī)械能的轉(zhuǎn)化,及機(jī)械能與其他形式能的轉(zhuǎn)化。(三)情感·態(tài)度·
2024-12-09 00:17
【摘要】《動(dòng)能和勢(shì)能》能力提升訓(xùn)練一、選擇題1.每年的春運(yùn)都會(huì)遇到類似的問題,即“春運(yùn)返程高峰遭遇雨雪天氣,高速關(guān)閉高鐵限速”,其中“限速“可以A.減小列車的動(dòng)能B.減小列車的慣性C.增大列車與軌道之間的摩擦D.使列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)更易于改變2.如圖所示,在A點(diǎn)靜止的同一鐵塊
【摘要】動(dòng)能和勢(shì)能教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本節(jié)教材首先在學(xué)生學(xué)過的功的知識(shí)的基礎(chǔ)上,直接從功和能的關(guān)系引入了能量的初步概念,不追求嚴(yán)密性。這是因?yàn)槌踔兄灰髮W(xué)生對(duì)能量的概念有初步的認(rèn)識(shí)。教材列舉了風(fēng)、流水等能夠做功,以便使學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)物體具有能量形成比較清楚的具體印象,同時(shí)也為講水能和風(fēng)能的利用埋下伏筆。由此引出了動(dòng)能的概念,用實(shí)驗(yàn)說明動(dòng)能的大小跟速度、質(zhì)量的關(guān)系
2024-12-09 09:46
【摘要】第四節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能1、了解能量的初步概念教學(xué)目標(biāo)2、通過實(shí)例理解動(dòng)能、勢(shì)能的概念3、了解動(dòng)能、重力勢(shì)能的大小各與什么因素有關(guān),并能解釋簡(jiǎn)單現(xiàn)象小小的飛鳥為什么能給這么大的戰(zhàn)斗機(jī)造成重創(chuàng)?2020年11月14日,蘭州空軍某部河南籍飛行員李劍英駕駛某型殲擊機(jī),在訓(xùn)練結(jié)束下降途中,
2024-11-21 23:19