【摘要】小數(shù)加減法的簡便運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):在現(xiàn)實(shí)情境中體會運(yùn)算律的普遍適用性,能靈活地運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行小數(shù)加減法的簡便運(yùn)算。能力目標(biāo):經(jīng)歷觀察、猜想、驗(yàn)證等數(shù)學(xué)活動過程,發(fā)展遷移類推能力,體會解決問題策略的多樣性,增強(qiáng)優(yōu)化意識。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真,講求方法,注重實(shí)效。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):判斷小數(shù)加減法是
2024-11-18 16:21
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm=()m=()m3dm=()m=()m你會填嗎?張兵跳遠(yuǎn)王志跳高
2024-11-11 08:33
【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊栽蒜苗每天觀察一次,并且量一量蒜苗的高度,一共記錄了14天。我發(fā)現(xiàn)前三天蒜苗長得不快,中間十天蒜苗長的速度比前面快,而最后兩天長得最快。小組蒜苗14天后生長情況表姓名蒜苗高/cm
2024-12-11 03:27
【摘要】小小數(shù)數(shù)的的性性質(zhì)質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識與技能】1.通過觀察比較,知道小數(shù)部分的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。2.能運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì),對小數(shù)進(jìn)行改寫和化簡?!具^程與方法】1.通過先獨(dú)立思考,再小組討論的教學(xué)手段,讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過程。2.用圖形面積相等和推算等方法比較小數(shù),從而讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)得出小
2024-11-18 16:07
【摘要】愉快的寒假教學(xué)目標(biāo):【知識與技能】讓學(xué)生在探索和交流的過程中解決實(shí)際問題,感受解決問題的一些策略和方法,學(xué)會用兩、三步計(jì)算的方法解決幾倍多幾的問題?!具^程與方法】1.讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過程,培養(yǎng)學(xué)生理性的思考2.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況選擇算法意識和能力。3.經(jīng)歷比較標(biāo)準(zhǔn)的方法,驗(yàn)證的過程,培養(yǎng)合理的思維。4.借助樹
2024-11-18 16:08
【摘要】垂直教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.利用三角尺的直角畫出直角,折出相交成直角的折痕建立垂直的表象。2.能用數(shù)學(xué)語言、符號表示兩條線段、直線互相垂直。過程與方法:在實(shí)際操作中認(rèn)識兩條直線互相垂直。情感態(tài)度與價值觀:在不斷嘗試中樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生理解互相垂直是兩條直線相交成直角時的一種特殊的位置關(guān)系;
2024-11-28 03:45
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例題理解并掌握小數(shù)的意義,能夠把分母是整十、整百的數(shù)用小數(shù)表示,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm
2024-12-11 04:11
【摘要】整數(shù)加減法的計(jì)算法則?數(shù)位對齊?從低位算起?滿十進(jìn)一,退一作十275400275-125+125275400復(fù)習(xí)計(jì)算下面兩題,并且驗(yàn)算。12160+5347=400-125=17507
2024-12-11 04:10
【摘要】7C中小學(xué)課件小數(shù)的加法與減法西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊7C中小學(xué)課件本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的加法和減法,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子要能夠用豎式計(jì)算小數(shù)的加法和減法,可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。7C中小學(xué)課件59+16211122170-86·
2024-12-12 16:47
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)及小數(shù)點(diǎn)的移動,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際的例題要理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)以及小數(shù)點(diǎn)移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。一、復(fù)習(xí)把下列分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)。???101???10030???1000800???100
【摘要】西師版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(下)確定位置教學(xué)目標(biāo)?1、能在具體的情景中根據(jù)行、列確定物體的位置。2、能在方格紙上用“數(shù)對”確定位置。自學(xué)指導(dǎo)(一)?45頁,認(rèn)真看例1教學(xué)情境圖:說一說小紅在什么位置?弄清行和列。?2.觀察小紅的位置在方格中用點(diǎn)怎樣表示的。要特別注意方格圖旁邊小男孩的說話內(nèi)容。
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。一、復(fù)習(xí)把下列分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)。???101???10030???1000800???1000340辨別:哪些“0”可以去掉
【摘要】7C中小學(xué)課件西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊平均數(shù)7C中小學(xué)課件1.經(jīng)歷求平均數(shù)的探索過程,理解平均數(shù)的意義。2.掌握求平均數(shù)的方法,并能解決生活中的簡單實(shí)際問題。7C中小學(xué)課件1號2號3號4號合計(jì)A組155個150個145個……450個B組141個139個1
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)不帶括號的混合運(yùn)算,同學(xué)們要認(rèn)真的聽講,掌握運(yùn)算的順序,以便能夠快速準(zhǔn)確的計(jì)算相關(guān)的習(xí)題。買3副中國象棋和4副圍棋。她一共要付多少元?買3副中國象棋和4副圍棋。先算3副中國象棋多少錢3副中國象棋的價錢:12×3=36(元)15×4=60(
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)確定位置,同學(xué)們要結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握數(shù)對的概念,能夠用數(shù)對表示一些物體的確切位置,可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。第1行第2行第3行第4行第5行第6行第7行第1列第2列第3列第4列第5列第
2024-12-12 16:48