【摘要】麟游縣招賢中學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案班級(jí)九年級(jí)科目物理課題《宇宙和微觀世界》課型問題解決課主備教師楊永年上課教師備課時(shí)間2011年8月20日上課時(shí)間月日(星期)共1課時(shí),第1課時(shí)本期總計(jì)第課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.知道宇宙是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)是由分子和原子組成的;2
2025-08-22 18:26
【摘要】課堂回憶:力的作用效果是什么?;。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是指什么?由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng);由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止;運(yùn)動(dòng)方向改變;運(yùn)動(dòng)速度改變。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變是指什么?物體總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。問題1:一個(gè)靜止的物體,如果不受力,將處于什么狀態(tài)?猜想:事實(shí)證明:靜止的物體不受外力作用,保持靜止?fàn)顟B(tài)。
2024-11-18 17:30
【摘要】大氣的壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)強(qiáng)產(chǎn)生的原因。。大小?;膲ι?里??2、杯中裝滿水,蓋上硬紙片,倒置過來,紙片不會(huì)掉1、玻璃杯內(nèi)裝滿水,排出了空氣,解釋:大氣壓3、由于大氣壓強(qiáng)的作用,托住了硬紙片,所以硬紙片不會(huì)掉下來。2、杯內(nèi)水對(duì)硬紙片的
2024-12-08 03:58
【摘要】長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量1、___________叫速度。速度是表示______的物理量2、速度的主單位是__;常用單位是__;它們的關(guān)系是_________。3、速度的公式__。4、我們是如何知道一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)速度大小的?復(fù)習(xí)傳說有一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子各用自己的腰圍做標(biāo)準(zhǔn),測(cè)量同一段布的長(zhǎng)度,因結(jié)果不同而互相爭(zhēng)吵
2024-11-26 20:35
【摘要】什么是分子?保持物質(zhì)原來性質(zhì)不變的最小微粒叫做分子。如果把分子設(shè)想成球形,一般分子的直徑大約只有10-10米,用肉眼直接看不到。分子到底有多???將二萬(wàn)個(gè)氧分子,一個(gè)緊挨一個(gè)排成一串,那么它們的總長(zhǎng)度和一根頭發(fā)絲的直徑差不多。在通常的溫度和壓強(qiáng)下
2024-12-08 16:10
【摘要】《宇宙和微觀世界》教學(xué)設(shè)計(jì)河北省衡水市桃城區(qū)教育局教研室 張?jiān)伱氛n題第十一章:多彩的物質(zhì)世界第一節(jié):宇宙和微觀世界學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.知道宇宙是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)是由分子和原子組成的;2.初步了解固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型和原子的結(jié)構(gòu);3.初步了解納米科學(xué)技術(shù)及納米材料的應(yīng)用和發(fā)展前景。能力目標(biāo):在了解物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)的過程中,體會(huì)科
2025-08-21 14:02
【摘要】走進(jìn)分子世界走進(jìn)分子世界?世界萬(wàn)物是由什么構(gòu)成的??它們有最小的結(jié)構(gòu)嗎?如果有,那是什么呢??我國(guó)古代的哲學(xué)家認(rèn)為:萬(wàn)物是由金、木、水、火、土五種物質(zhì)構(gòu)成。?古希臘的哲學(xué)家認(rèn)為:水、火、空氣、土是構(gòu)成物質(zhì)的基本元素??茖W(xué)家的研究方法:提出猜想驗(yàn)證猜想觀察現(xiàn)象得到結(jié)論
2024-11-30 04:01
【摘要】情境115世紀(jì)歐洲人繪制的世界地圖一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課16世紀(jì)中期歐洲人繪制的世界地圖看圖思考?從兩幅圖中,你能看出16世紀(jì)歐洲人繪制的世界地圖比15世紀(jì)歐洲人繪制的世界地圖多了什么地方嗎?美洲新航路的開辟發(fā)現(xiàn)?第一課連通世界的新航路情境2手工工場(chǎng)背景——工商業(yè)的興起
2024-11-19 01:50
【摘要】一、彈力和彈簧測(cè)力計(jì)第十三章力和機(jī)械說明:力可以使物體發(fā)生形變。提問:物體發(fā)生形變會(huì)產(chǎn)生力嗎?1、形變物體在力的作用下形狀或體積的改變,叫做形變。(1)彈性形變當(dāng)物體發(fā)生形變后,撤去外力能夠完全恢復(fù)原狀的形變稱為彈性形變。(2)非彈性形變撤去外力不能恢復(fù)原狀的形變注意發(fā)生彈性
【摘要】機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化觀察:1.哪些物體能做功?2.這個(gè)物體在什么情況下能做功?觀察:觀察:v小結(jié):運(yùn)動(dòng)的物體能做功!冰雹過后觀察:h小結(jié):被舉高的物體能做功!觀察:小結(jié):發(fā)生彈性形變的物體能做功!觀察:觀察:觀察:美國(guó)核能航母"亞伯拉罕·林肯&q
2024-11-26 20:31
【摘要】制作:周立云執(zhí)教:周立云莫懷戚1、理解文中生字詞,并能熟練運(yùn)用;2、整體感悟課文內(nèi)容,通過比較閱讀提高審美情趣;3、培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的情感。教學(xué)目標(biāo)注音:熬分歧
2024-11-19 03:16
【摘要】魯迅制作人:李連喜學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解文章背景,梳理小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。?2、掌握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點(diǎn)。?3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。自學(xué)提綱(一)1、用比較快的速度通讀全文,掃清文字障礙。2、了解作者作品簡(jiǎn)介,了解封建科舉制度。3、說說小說
2024-11-19 10:01
【摘要】探索微觀世界免疫細(xì)胞分泌物消滅細(xì)菌的情景探索微觀世界顯微鏡下的液晶分子作品欣賞畫作中包含了許多點(diǎn)線面的構(gòu)成。這些點(diǎn)線面的集合和細(xì)胞里面的構(gòu)筑很相似??死鹗慨嫾夷銜?huì)做怎樣的改變呢?你會(huì)做怎樣的改變呢?課堂練習(xí)?將
2024-11-18 07:34
【摘要】比一比看誰(shuí)講的好想一想?在正常情況下,龜跑得過兔嗎??為什么??龜取勝,除了兔睡大覺,還有別的原因嗎??這說明什么??兔子為什么失敗?不能.龜不善跑,受到天資的限制不停地走主觀努力可以突破天資的限制有天資沒利用結(jié)論有好的天資卻屏棄不用,這和天資差沒什么區(qū)別.這一道理,早
2024-11-18 21:48
【摘要】2.放在桌面上的木塊受到幾個(gè)力的作用?作出力的示意圖?NG1、什么叫重力?方向如何?國(guó)際制中的單位是什么?3.在光滑的水平面上推木箱,箱子受到幾個(gè)力的作用?什么力對(duì)物體的移動(dòng)作出了貢獻(xiàn)?NGF分析:有一推力F作用在物體上,使物體在推力的方向上移動(dòng)了一段路程,顯然是這個(gè)推力F對(duì)物體的移動(dòng)做出貢獻(xiàn).物
2024-12-08 07:18