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xxxx03171349575工業(yè)工程(ie)培訓(xùn)--基礎(chǔ)篇(存儲版)

2025-04-01 22:11上一頁面

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【正文】 還有其他方法嗎? 簡化任務(wù) 成本 How much 花費多少? 現(xiàn)在的花費是多少?改進后將花費多少? 選擇一種改 進方法 18 二、 IE概論 ? ECRS原則(四巧) 符號 名 稱 內(nèi) 容 E 取 消 (Eliminate) 在經(jīng)過了 “完成了什么 ”“是否必要 ”及 “為什么 ”等問題的提問 ,而無滿意答復(fù)者皆非必要 ,即予取消。 簡單地說, IE是改善效率、成本、品質(zhì)的方法科學(xué)。1 工業(yè)工程 (IE)培訓(xùn) 通用 = 基礎(chǔ)篇 = 主講人 :劉建林 2023年 10月 浙江春風動力股份有限公司 2 一、 培訓(xùn)的目的和目標 二、 IE概論 三、 方法研究 四、 時間分析 目 錄 3 一、培訓(xùn)的目的和目標 ? 了解 IE的定義及發(fā)展史。 二、 IE概論 7 ? IE的起源: 本世紀初起源于美國,從泰勒進行時間研究和吉爾布雷斯的動作研究及甘特發(fā)明甘特圖等科學(xué)管理方法發(fā)展起來的。 C 合 并 (Combine) 對于無法取消而又必要者 ,看是否能合并 ,以達到省時簡化的目的。 — 人體動作 — 場所布置 — 工具設(shè)備 22 ? IE的分類 方法研究 作業(yè)測定 QC VE 人機工程學(xué) OR 經(jīng)濟學(xué) QA 基礎(chǔ) IE 應(yīng)用 IE 二、 IE概論 IE經(jīng)過一個多世紀的發(fā)展,如今已經(jīng)成為一個技術(shù)性極強,應(yīng)用廣泛的學(xué)科。 2 搬運 搬運 表示使原材料、零件、制品位置發(fā)生變化的過程。作業(yè)條件 取消每次將尺重復(fù)的拿起、放下的無效動作,改為固定于工作臺上的兩把標準長度的尺 此改良方法不但使雙手動作數(shù)目均減少,而且完全達到了雙手同時對稱動作的原則。 進行作來方法的詳細說明。 —— 用最少的動作投入,達到最大的工作效果! 56 三、方法研究 —— 動作分析 __動作經(jīng)濟原則 四項基本原則 ? 減少動作數(shù)量 ? 追求動作平衡 ? 縮短動作移動距離 ? 使動作保持輕松自然的節(jié)奏 57 三、方法研究 —— 動作分析 __動作經(jīng)濟原則 動作經(jīng)濟的 16原則 ? 關(guān)于人體動作方面 : 雙手并用原則 對稱反向原則 排除合并原則 降低動作等級原則 減少動作限制原則 避免動作突變原則 保持輕松節(jié)奏原則 利用慣性原則 手肢并用原則 ? 關(guān)于工具設(shè)備方面 工具利用原則 工具萬能化原則 易于操縱原則 ? 關(guān)于環(huán)境布置方面 適當位置原則 安全可靠原則 照明 通風原則 高度適當原則 58 計劃 實施 學(xué)習(xí) 分析 改善 標準化 標準 訓(xùn)練 Plan Do Check Action 作出行動計劃 行動計劃 用實施結(jié)果檢查計劃 對應(yīng)處理 確認標準化日常業(yè)務(wù) 三、方法研究 —— 動作分析 ? 動作分析改善的次序 問題的發(fā)生 /發(fā)現(xiàn) 現(xiàn)狀分析 找出問題的真因 擬定改善方案 實施改善方案 標 準 化 改善效果確認 PDCA法 分析改善的步驟 59 三、方法研究 —— 動作分析 1) 問題的發(fā)生 /發(fā)現(xiàn) 動作效率檢查表 項目 檢 查 重 點 結(jié)果 難 度 ?有沒有較難執(zhí)行的動作? ?作業(yè)的姿勢是否容易導(dǎo)致疲倦 ?作業(yè)環(huán)境是否方便作業(yè)進行? ?能否使動作更輕松? ?人員的配置合理嗎? ?有沒有安全隱患存在? 不 均 勻 ?作業(yè)是否有忙閑不均的現(xiàn)象? ?是否有熟練度不夠的現(xiàn)象? ?作業(yè)者之間的配合怎樣? ?是否有顯得散亂的地方? 浪 費 有沒有等待、停滯現(xiàn)象? 檢查標準會不會過于嚴格? 人員配備是否過剩? 是否有重復(fù)多余的動作? 有沒有次序安排不合理的動作 PQCDSM檢查表 檢查項目 檢查重點 生產(chǎn)效率 P 生產(chǎn)效率有沒有提高的余地? 動作時間能否縮短? 品質(zhì) Q 品質(zhì)穩(wěn)定嗎? 不良率是否增大? 消費者有沒有抱怨? 成本 C 材料有沒有浪費? 機械運轉(zhuǎn)率高嗎? 間接人員是否過多? 非作業(yè)時間多不多? 交貨期 D 交貨期是否經(jīng)常有拖延? 計劃的準確度高嗎? 安全 S 有沒有不安全的動作? 環(huán)境中有沒有安全隱患? 設(shè)備操作正常嗎? 士氣 M 員工精神狀態(tài)怎樣? 人際關(guān)系有沒有問題? 紀律遵守程度好嗎? 60 三、方法研究 —— 動作分析 2) 現(xiàn)狀分析 ① 現(xiàn)實主義的原則 ②數(shù)據(jù)化的原則 ③記號化、圖表化的原則 ④客觀分析的原則 3) 找出問題的真因 要因的確認,排除掉似是而非的原因。 更換材料。一旦有不理想的地方,還應(yīng)及時進行調(diào)整 6)改善效果確認 改善方案實施完成后,應(yīng)收集各方面數(shù)據(jù)與改善之前的進行比較,確認改善是否達成了預(yù)想的目標。 ? 為生產(chǎn)計劃建立基本數(shù)據(jù)。 ? 決定勞務(wù)管理費的基本數(shù)值。 73 四、時間分析 ? 寬放的種類 74 四、時間分析 ? 寬放時間的設(shè)定方法 ? 寬放時間的設(shè)定步驟: 從寬放率表中查出適當?shù)钠趯挿怕省?20:34:4920:34:4920:34Friday, March 31, 2023 ? 1乍見翻疑夢,相悲各問年。 20:34:4920:34:4920:343/31/2023 8:34:49 PM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。 下午 8時 34分 49秒 下午 8時 34分 20:34: ? 楊柳散和風,青山澹吾慮。 2023年 3月 下午 8時 34分 :34March 31, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義,不要越軌。 :34:4920:34:49March 31, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 下午 8時 34分 :34March 31, 2023 ? 1少年十五二十時,步行奪得胡馬騎。 下午 8時 34分 49秒 下午 8時 34分 20:34: ? 沒有失敗,只有暫時停止成功!。 20:34:4920:34:4920:343/31/2023 8:34:49 PM ? 1以我獨沈久,愧君相見頻。因此,以評價后的基本時間作為標準時間來要求作業(yè)者,顯然還不盡合理。 ? 分析標準成本與實際成本的差異。 ? 以小組作業(yè)而言,可使作業(yè)者的工作時間保持平衡,作業(yè)效率得到提升。一般可從PQCDSM(效率、品質(zhì)、成本、交期、安全、士氣)幾個方面進行 7)標準化 倘若效果較為明顯,就應(yīng)通過制訂新的作業(yè)標準書、安全操作規(guī)程、工程巡視要點等文件加以維持。 3 重排 Rearrange ?改變次序 ?改用其他方法 ?改用別的東西 ① 把檢查工程移到前面。 54 三、方法研究 —— 動作分析 __影象分析 ? 影像分析
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