【摘要】2.Heroes?Warm-up(P1)Pre-talkingLookatthepictures,whichgirlisyourfavourite?Why?Matchthedresriptionwiththepicturesbravedangerouscalmgeneroushumorouscruel
2024-11-17 17:39
【摘要】北師大版小學四上Unit4WhereisitPeriod2基礎訓練題一、看圖，選擇合適的介詞寫在橫線上on，infrontof，under，nextto二、看圖判斷(圖與文字相符畫，不符畫)Thepencilboxisunderthedesk．Thec
2024-11-30 11:38
【摘要】北京師范大學出版社二年級上冊第三單元誠實的孩子人人夸【教材分析】本課活動是根據《課程標準》中“能初步分辨是非，不說謊話，做誠實的孩子”的要求，并針對小學生的年齡特點和心理特點設置的，著重對學生進行誠實教育。本課共四頁，第一頁是一幅精美的圖畫：老師、家長、學生講一講發(fā)生在我們身邊的誠實小故事。第二頁是三個精彩的小
2024-12-08 23:26
【摘要】水與我們的生活河南省鄭州市中原區(qū)伏牛路小學張然主題的提出水是地球的生命之源，沒有了水，人類和自然界的動植物都無法生存，我們也不會擁有現在如此繁榮的大家園。地球被稱為水球，但我們都知道：看似源源不斷的水流中，真正能被人類利用的淡水卻少的可憐。特別是人類生產、生活中在利用水的同時，也給水資源帶來了嚴重的污染和浪費，而水資源的一再短缺也日益威脅著人類的
2024-12-09 08:19
【摘要】Unit5Ourschool第四課時一、教學指導思想與理論依據《英語課程標準》中明確指出，基礎教育階段英語課程的任務之一是：激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習方法，發(fā)揮自主學習的能力和合作精神，使學生掌握一定的語言綜合運用能力，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑，培養(yǎng)學生跨
2024-11-30 23:22
【摘要】unit10buyinge-books第六課時教學目標技能目標知識目標基本掌握情感、文化、策略目標反思本單元學習情況，體驗成功的樂趣教學重點基本掌握more,themost引導的比較級,最高級句子的用法復述課文教學難點基本掌握more,themost
2024-12-03 00:39
【摘要】北師大版二年級第二學期英語期末試題英語試卷題次聽力部分筆試部分總分一二三四五六七八一二三四得分評卷人說明：，聽力占80分，筆試占20分，滿分100分。考試時間50分鐘。、姓名、年級、學校按要求填寫在密封
2024-11-15 23:05
【摘要】Makepredictionsforthefuture(我們的未來不是夢)Unit2PredictionsHousesFoodCarsShoesSchoolsPlanesThingspeoplepredictedinthepasthavealreadye
2024-12-08 07:36
【摘要】Unit5That’smyfamily第二課時教學設計1教學目標能聽、說、認讀兩個詞語：old,young能用Ishe/she...?詢問某人的外貌；用Yes/。能在平常的生活中靈活運用本課所學的知識2學時重點聽懂、會說old和young的兩個單詞。能用Ishe/she...?詢問某人的外貌；用
2024-12-09 05:52
【摘要】Unit5Lesson20Whatisyourfavoritesport?Whatisyourfavoritesport?runningWhatisyourfavoritesport?throwingtheshotputWhatisyourfavoritesport?playingbasketba
2024-11-30 00:21
【摘要】Unit5Lesson17SportsandGames北京市第55中學趙潔晶TrackandfieldeventsshotputlongjumphighjumpthrowtheshotputdothelongjumpdothehighjumpTrackandfieldevents
2024-12-01 01:30
【摘要】Unit5Lesson17SportsandGamesTrackandfieldeventsshotputlongjumphighjumpthrowtheshotputdothelongjumpdothehighjumpTrackandfieldevents110-meterhurdles
2024-11-28 01:44
【摘要】Lesson5（A）教學設計教學目標：在本課學習結束時，學生能夠：1.通過聽力，獲取課文對話信息；2.通過聽力，體會判斷與評價的功能句的語意功能；3.運用通過聽力所獲取的信息，口頭復述Peter和Sandra對于閱讀重要性的觀點。教學重點：學生能夠獲取并理解聽力文本信息。教學過程：教學環(huán)節(jié)教
2024-12-08 09:08
【摘要】Period5Lesson3ExperimentinFolkⅠ.語境填詞1．Hesucceededinc________classicalmusicwithChinesefolkmusic.2．Takeyouri______cardwhenyougotoliveinhotels.3．Hetoldhis
2024-11-19 23:08
【摘要】教案筆記No.時間：2020年10月10日第1課時課題植物生長的秘密課型新授主備人張曉霜教學目標知識與技能：了解小麥、花生等植物生長的過程，可進行一些科學小實驗，了解植物生長的秘密，培養(yǎng)兒童的觀察能力。
2024-11-19 08:07
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