【摘要】這兩張圖片各有那些優(yōu)勢和不足在繪畫中永生——外國肖像畫賞析小知識肖像畫:描繪特定人物形象的繪畫。根據(jù)不同的創(chuàng)作要求,分為頭像、全身像、半身像和群像等。中國肖像畫傳統(tǒng)名稱叫“寫照”、“傳神”或“寫真”。肖像畫創(chuàng)作要求能達到形神兼?zhèn)?。千百年來,藝術家在肖像畫上發(fā)揮著自己的聰明、智慧,各個歷史時期出現(xiàn)的肖像畫
2025-03-12 21:24
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊第1課五角星(1)五角星——認識肌理學校:曇容中學教者:李金凌百萬教學資源免費下載無需注冊作品欣賞百萬教學資源免費下載無需注冊作品名稱:鋼水·汗水作者:廣廷渤材質:畫布丙烯規(guī)格:260×168cm
2024-12-01 00:39
【摘要】繪畫發(fā)展歷史原始時代(約170萬年前~公元2022年)新石器時代器用發(fā)展。人類對陶器的發(fā)明,不僅從物質上是極大的創(chuàng)造,而且在實用的前提下也發(fā)展了美的造型和裝飾,這一時期陶器發(fā)展迅速,同時繪畫也在陶器的造型、裝飾上得到表現(xiàn)。中國新石器時代的繪畫藝術,主要體現(xiàn)在彩陶的裝飾紋樣上。如以質樸明快、絢麗多彩為特色的仰韶文化與馬家窯文化或大汶口的彩陶
2025-08-04 14:36
【摘要】第3課動感生活義務教育課程標準實驗教科書第15冊生活中,到處都是人們忙碌的身影,我們辛勤勞作,我們努力學習,我們運動休閑……豐富的生活構成了一幅幅繽紛的畫卷,讓我們那起畫筆記下這生活的律動。錢銳我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚
【摘要】外國肖像畫賞析在繪畫中永生——在繪畫中永生——外國肖像畫賞析小知識肖像畫:描繪特定人物形象的繪畫。根據(jù)不同的創(chuàng)作要求,分為頭像、全身像、半身像和群像等。中國肖像畫傳統(tǒng)名稱叫“寫照”、“傳神”或“寫真”。肖像畫創(chuàng)作要求能達到形神兼?zhèn)洹GО倌陙?,藝術家在肖
【摘要】蘇少版初中美術配套教學課件七年級下冊在繪畫中永生南京市第13中學紅山東校區(qū)王文燕——外國肖像畫蘇少版初中美術配套教學課件七年級下冊猜一猜:老師描述一個人的外貌,你能想象出她的樣子,猜到我指的是誰嗎?一幅畫勝過千言萬語繪畫語言的豐富和直觀讓我們更具體地領會到人物形象。
2025-03-12 21:34
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊思考:藝術來源于?藝術與生活的關系?義務教育課程標準試驗教科書第15冊錢銳百萬教學資源免費下載無需注冊答:藝術來源于生活!藝術高于生活!義務教育課程標準試驗教科書第15冊錢銳百萬教學資源免費下載無需注冊第3課動感生活義務教育課程標準試驗教科書第15冊
2024-12-08 12:49
【摘要】(第一課時)一豎二橫四肢三體積動態(tài)線是表現(xiàn)人體(或動物)在動作中呈現(xiàn)出的動態(tài)走向。人體比例?重心是人體重量的中心,是支撐人體的關鍵;重心的位置在人體臍孔下方,由臍孔往下引一條垂直線,稱為重心線。支撐面是支撐人體的面積。重心與支撐
2025-03-12 11:53
【摘要】《簪花仕女圖》臨摹方法與步驟唐周昉《簪花仕女圖》局部《簪花仕女圖》的臨摹步驟一、起稿可用鉛筆在圖畫紙上對臨起稿,或直
2025-03-12 11:52
【摘要】周昉的《簪花仕女圖》是唐代仕女畫的又一高峰。從畫面上作比較,在人物穿插之后,多了一些也許是并不起眼但卻十分重要的背景。有仙鶴、小獸、湖石、花草。雖不象顧愷之《洛神賦圖》那樣描繪一個可行可游的實際環(huán)境,似乎只限于園林盆景那樣的情調,但在現(xiàn)存唐代人物畫中卻是極難得的處理。仙鶴與小犬的描繪,毛發(fā)渲染與梳理十分周到。仙鶴
【摘要】簪花仕女圖唐周昉周昉?中國唐代畫家。字景玄,又字仲朗。京兆(今陜西省西安市)人。生卒年不詳。出身貴族。周昉見于記錄的最早活動時間是唐代宗大歷(766~779)年間任越州(今浙江省紹興市)長史。最后見于記載的活動時間是德宗貞元(785~804)奉詔畫章敬寺壁畫。周昉以善畫名動朝野。官至宣州(今安徽省宣城縣)長史。
【摘要】什么是速寫??速寫就是在較短的時間內,用簡練的線條,概括、扼要、準確地將自己所感受到的藝術形象,簡單明確地描寫下來的一種描繪形式。速寫和素描的區(qū)別?1.速寫強調時間短,而素描對于時間長短無限制。2.素描強調單色造型,而速寫對是否采用色彩無限制。3.素描
【摘要】城區(qū)二中王榜芳多變的顏色走進色彩尋找色彩認識色彩嘗試色彩走進色彩如果失去色彩……世界將會怎樣???在生活中尋找色彩四季在生活中尋找色彩自然界在生活中尋找色彩交通在生活中尋找色彩服裝
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費
2024-11-19 10:12
【摘要】授課教師:祝春雷導航走進色彩尋找色彩觀察色彩嘗試色彩色彩——聞一多生命是張沒價值的白紙,自從綠給了我發(fā)展,紅給了我情熱,黃教我以忠義,藍教我以高潔,粉紅賜我以希望,灰白贈我以悲哀;再完成這幀彩圖,
2025-03-12 21:47