第1課時走近老師(存儲版)
【正文】 合題意； ② 與材料無關， ④ 觀點是錯誤的，故選 C。 示例：程門立雪；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；等等。 (1)張玉滾老師身上體現(xiàn)了怎樣的美德？ 無私奉獻、甘于平凡、意志堅強等。最美教師和教書育人楷模 ( ) ① 既是學生學習的指導者，又是學生成長道路上的引路人 ② 有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心 ③ 能與學生建立起人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長的 “亦師亦友 ”關系 ④ 恪盡職守，默默耕耘，能將所教學生都培養(yǎng)成大學生 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ 【 答案 】 A 6．小學教師黃先文，小時候因患病雙腿重度殘疾。故選 A。 ” 這告訴我們 ( ) A ．老師是學生健康成長的引路人 B ．老師是學生成才的關鍵所在 C ． 要理解和體諒老師的良苦用心 D ．要用豐碩的學習成果回報老師 A 8．觀察漫畫，回答問題。下列對此評價正確的是 ( ) ① 老師的職責就是教學生學習 ② 老師承擔著教書育人的使命 ③ 社會對教師的要求是有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心 ④ 老師是我們的引路人，我們要感恩老師 A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④ 【 答案 】 B 4 ．不同的老師有不同的教學風格。 (1)這個觀點是錯誤的。承認并接納每位老師的不同，我們才有更多的機會了解老師。 5．面對風格不同的老師 承認 老師的 差別 ； 發(fā)現(xiàn) 不同風格老師的 優(yōu)點 ；了解老師 教育行為 的目的； 主動 交往。新知鞏固 逐點練透 1 2 3 4 5 6 7 8 A A B B C C A 見習題 提示 ： 點擊 進入習題。 (2)教師作為 教育工作者 ，是 人類文明 的主要傳承者之一。 (3)時代對教師提出了更高的要求。 釋疑解惑 必會 (3)了解老師教育行為的目的。 (3)老師被譽為人類靈魂的工程師，承擔著教書育人的重任，在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。教師之所以得到大家尊敬，是因為 ( ) ① 教師是人類文明的傳遞者 ② 教師肩負著教書育人的職責
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