【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展(1)想象如果沒有太陽,我們的世界會變成什么樣子?(2)你們了解關(guān)于太陽的多少知識?【討論·交流】小學課文《太陽》摘錄如果沒有太陽,地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒有風、雪、雨、露,沒有草、木、鳥、獸,自然也沒有人。一句話,
2025-03-12 21:04
【摘要】電在我們?nèi)粘I睢F(xiàn)代化社會中的應用:電是什么?第十五章電流和電路一兩種電荷課時一小實驗1用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象。小實驗2與頭發(fā)摩擦過的塑料梳子吸引小紙片小實驗3摩擦過的塑料梳子吸引
2025-03-12 21:03
【摘要】小實驗:2、用玻璃棒與絲綢布摩擦,觀察現(xiàn)象。第十五章電流和電路一兩種電荷課時一一、摩擦起電1、物體具有吸引輕小物體的性質(zhì),我們就說該物體帶了電或者帶了電荷。2、摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。3、帶了電的物體叫帶電體,有吸引輕小物體的性質(zhì)。自然界中存在多少種類的電荷呢?人們是如何知道這一
2025-03-12 10:44
【摘要】第二十章電和磁第二節(jié)電生磁1、磁體周圍存在的一種物質(zhì)叫什么?磁場2、將一枚小磁針放入磁場中,小磁針將會怎樣轉(zhuǎn)動?為什么?SNSN知識回顧磁體通過磁場給小磁針一個磁力的作用將一小磁針放在直導線AB下面,當AB中“沒有”和“有”電流時,觀察小磁針的情況。若改變電流方向,
2025-03-12 10:41
【摘要】知識回顧:?1、電路的三個基本物理量:?物理量:,測量工具:?物理量:,測量工具:?物理量:,測量工具:電流I電壓U電阻R2、歐姆定律內(nèi)容:
2025-03-12 10:42
【摘要】電的應用極為廣泛,它在生產(chǎn)生活中是如此重要,那么,電流是怎樣形成的呢?電路的基本構(gòu)成是怎樣的?怎樣連接,可以控制燈泡?短路這樣連接對嗎?學生討論這樣連接對嗎?斷路學生討論正確連接方法通路[思考并小結(jié)]:怎樣正確連接電路?此時電流是怎樣形成的?學生討論小結(jié):正
【摘要】實驗1怎樣讓小燈泡亮起來?將干電池、小燈泡、開關(guān)用導線連接起來。電源電燈開關(guān)注意:連接時,開關(guān)狀態(tài)為斷開!連接好之后,閉合開關(guān),小燈泡就發(fā)光電流開關(guān)電源電燈實驗1為什么?因為開關(guān)閉合之后,整個電路接通了,在電路中有電流,使燈泡
2025-03-13 08:02
【摘要】電在我們?nèi)粘I?、現(xiàn)代化社會中的應用:電是什么?第十五章電流和電路一兩種電荷課時一小實驗1用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象。小實驗2與頭發(fā)摩擦過的塑料梳子吸引小紙片小實驗3摩擦過的塑料梳子吸引
2025-03-12 21:05
【摘要】第三節(jié)電阻的測量第十七章歐姆定律實驗室有一只阻值不明的電阻器,怎樣測出它的電阻呢?使電阻器中通過電流,并測出電流值和電阻器兩端的電壓值,應用歐姆定律求出Rx的值。學習用伏安法測量電阻器的電阻值電池阻、開關(guān)、電阻器、電流表、電壓表、滑動變阻器、導線器材:目的:原理:歐姆定律
【摘要】四電流測量水流有強弱之分,而電流是看不見摸不著的,那么你是如何知道電路中有電流的?它是否也和水流一樣,有強弱之分呢?一、電流的概念電荷的定向移動。2.電流方向的規(guī)定:正電荷的定向移動方向。科學規(guī)定:在電路中,電流方向是從電源的正極經(jīng)過用電器、導線等流向電源的負極的。
【摘要】第2節(jié)電生磁?帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì),這些相似是一種巧合呢?還是它們之間存在著某些聯(lián)系呢?電荷間的相互作用:同種電荷相斥,異種電荷相吸。磁極間的相互作用:同名磁極相斥,異名磁極相吸。思考一、奧斯特實驗科學家們基于這
【摘要】第二十章電和磁第一節(jié)磁現(xiàn)象磁場你知道這是做什么用的嗎?動手動腦通過做實驗解決下面的問題:?????3.“指南針”是如何得名的?1.:能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。2.:具有磁性的物體。磁性磁體條形、針形、
【摘要】第二十一章信息的傳遞第一節(jié)現(xiàn)代的順風耳--電話信息的傳遞信息的分類光信息聲信息……——物景、圖符(文字)——響聲、語言信息的傳遞方法——古代人傳遞信息的方法烽火消息樹旗語燈語驛傳驛信鴿人們對信息遠距離傳遞的愿望————
【摘要】隱形飛機隱形飛機電磁波與我們的生活?電視臺通過電磁波,將精彩的電視節(jié)目展現(xiàn)給我們。電視機電磁波與我們的生活?移動通信設(shè)備極大的方便了我們的聯(lián)系。電磁波與我們的生活收音機電磁波與我們的生活?無線上網(wǎng)設(shè)備電磁波與我們的生活?雷達設(shè)備在軍事、氣象等方面有廣泛的
【摘要】人的理想志向往往和他的能力成正比。——約翰遜學習目標:1、知道各種形式的能可以相互轉(zhuǎn)化,能舉出日常生活中能量轉(zhuǎn)化的例子。2、理解能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,能用能量守恒觀點分析自然現(xiàn)象。將下列字詞排成正確的順序,并講述一個相關(guān)的小故事。1、森林發(fā)電廠太陽