【摘要】第七章第二節(jié)人體的呼吸?為什么嬰兒總是啼哭著來(lái)到人世?一、感受呼吸?學(xué)生活動(dòng)(一):計(jì)算:學(xué)生自測(cè)一分鐘內(nèi)的呼吸次數(shù),計(jì)算每天氣體進(jìn)出身體的次數(shù)思考:氧氣是如何到達(dá)人體內(nèi)部的?在身體里又發(fā)生了什么變化?呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道
2025-11-21 11:02
【摘要】第六章生物的呼吸復(fù)習(xí)題知識(shí)點(diǎn)歸納,呼出。,釋放。、以及等與外界進(jìn)行氣體交換。:⑴⑵⑶⑷。5.向澄清的石灰水
2025-11-09 17:46
【摘要】本節(jié)目標(biāo)?描述人口增長(zhǎng)對(duì)生物圈的影響。?說(shuō)明人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響,關(guān)注環(huán)境問(wèn)題。?設(shè)計(jì)并完成水體污染對(duì)生物影響的探究實(shí)驗(yàn)。單縣浮龍湖水庫(kù)梯田都江堰人類對(duì)自然的改變和利用人類的產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程與人類利用生物圈中的自然資源是分不開(kāi)的,在這一過(guò)程中,人類也改
2025-11-09 21:44
【摘要】生物的命名和分類生物圈中有許多的生物,通常我們可說(shuō)的出一些常見(jiàn)的生物的名字。這些名字方便我們溝通或交談,稱為“俗名”,但漸漸的出現(xiàn)了一些問(wèn)題……例如:青蛙貓康乃馨俗名的缺點(diǎn)(一)地區(qū)或語(yǔ)言的不同,同一種生物可能有不同的俗名大家叫我蟑螂,看到我,通常大家會(huì)趕快拿起拖鞋,
2025-11-09 22:28
【摘要】第2課關(guān)注你、我、他義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第15冊(cè)熟悉的朋友很多。細(xì)細(xì)地去觀察他們,我們會(huì)看到每個(gè)人額角的寬窄,五官的形狀,距離的細(xì)微差別造成了各自相貌上的不同.正是這些不同的特征,使我們記住了我們認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人。先做一個(gè)小游戲輕松一下,同學(xué)們互相仔細(xì)的
2025-03-13 08:12
【摘要】《空氣》檢測(cè)卷一、選擇題(每題3分,共45分)1、近年來(lái),寧波市作出了限放煙花爆竹的規(guī)定,其原因主要是燃放的煙花爆竹會(huì)()A、污染水源B、產(chǎn)生溫室效應(yīng)C、污染土壤D、污染空氣、產(chǎn)生噪音2、現(xiàn)有下列事實(shí):①動(dòng)物呼吸②白磷自燃③食物腐爛④火藥爆炸。它們的共同點(diǎn)是()
2025-11-19 23:04
【摘要】?從使用對(duì)象上說(shuō):它是以人為使用對(duì)象,預(yù)防、治療、診斷人的疾病,有目的地調(diào)節(jié)人的生理機(jī)能,有規(guī)定的適用癥、用法和用量要求;從使用方法上說(shuō):除外觀,患者無(wú)法辨認(rèn)其內(nèi)在質(zhì)量,許多藥品需要在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用,而不由患者選擇決定。同時(shí),藥品的使用方法、數(shù)量、時(shí)間等多種因素在很大程度上決定其使用效果,誤用不僅不能“治病”,還可能“致病”,甚至危
2025-11-19 01:15
【摘要】1第二課我與我們2小董的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20年了,為了方便與初中同學(xué)聯(lián)系,他在“中國(guó)同學(xué)錄”上建立了班級(jí)同學(xué)網(wǎng)頁(yè)。幾天之后,班里絕大多數(shù)同學(xué)登錄了網(wǎng)頁(yè)。他們一起交流信息,回憶美好的初中生活,深切感受到當(dāng)初班集體的溫暖和同學(xué)之間的濃濃情誼。*為什么畢業(yè)20年后,他們?nèi)阅芨惺艿疆?dāng)初班集體的溫暖?
2025-11-10 10:40
【摘要】欣賞春天的故事作曲:王佑貴詞作:蔣開(kāi)儒歌中歌頌的是哪一位老人?“圈”指哪里?“春天”指的什么?鄧小平,改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。中國(guó)最早劃出的四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū):深圳、珠海、汕頭、廈門(mén)改革開(kāi)放開(kāi)始的時(shí)候
2025-11-10 03:20
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?以及與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。?、靜脈和毛細(xì)血管以及血液在其中的流動(dòng)情況。一.血管??問(wèn)題溫馨提示:?1、明確實(shí)驗(yàn)的目的要求——,材料用具——?2、將小魚(yú)放在培養(yǎng)皿中,用——包住小魚(yú)的——,保持魚(yú)體-----
【摘要】湘教版七年級(jí)地理《了解地區(qū)》導(dǎo)學(xué)案東南亞1、東南亞西臨,東臨,在和之間2、東南亞包括半島和群島,馬來(lái)群島包括、、、
2025-11-29 21:57
【摘要】歌曲《七子之歌》執(zhí)教:大陂中學(xué)范鳳琴粵教花城版二、請(qǐng)同學(xué)們觀看以下視頻:思考:這個(gè)視頻反映的是什么歷史事件?三、作品及作者簡(jiǎn)介《七子之歌·澳門(mén)》是大型電視紀(jì)錄片《澳門(mén)歲月》改編選作
【摘要】1、舉例說(shuō)出幾種常見(jiàn)食物的熱價(jià)。2、探究不同食物的熱價(jià)。3、解釋人體內(nèi)能量的釋放過(guò)程。4、舉例說(shuō)明影響能量消耗的因素。食物中的營(yíng)養(yǎng)成分水分無(wú)機(jī)鹽維生素糖類蛋白質(zhì)脂肪提供能量食物的熱價(jià)是指1克食物氧化(或在體外燃燒)時(shí)所釋放的熱量.蛋白質(zhì)的熱價(jià)
【摘要】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谝还?jié)流動(dòng)的組織-----血液你平常感覺(jué)不到,你的身體里有一條條繁忙的運(yùn)輸線,它們將來(lái)自消化道的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、來(lái)自肺部的氧氣,迅速運(yùn)往你身體的每一個(gè)細(xì)胞,同時(shí)將細(xì)胞生活中產(chǎn)生的廢物及時(shí)運(yùn)走。這些運(yùn)輸線就是遍布全身的大大小小的血管,血管里流動(dòng)著血液(blood)。
2025-11-09 23:34
【摘要】第十一章空中的生物第1節(jié)鳥(niǎo)類賈汪區(qū)英才中學(xué)徐生衛(wèi)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):闡明鳥(niǎo)適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn);概述鳥(niǎo)類主要特征;2.能力目標(biāo):嘗試探究“鳥(niǎo)適合于飛行的特點(diǎn)”;3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)科學(xué)探究精神及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度;
2025-11-21 03:50