【摘要】第七章第二節(jié)人體的呼吸?為什么嬰兒總是啼哭著來到人世?一、感受呼吸?學生活動(一):計算:學生自測一分鐘內(nèi)的呼吸次數(shù),計算每天氣體進出身體的次數(shù)思考:氧氣是如何到達人體內(nèi)部的?在身體里又發(fā)生了什么變化?呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道
2025-11-21 11:02
【摘要】第六章生物的呼吸復習題知識點歸納,呼出。,釋放。、以及等與外界進行氣體交換。:⑴⑵⑶⑷。5.向澄清的石灰水
2025-11-09 17:46
【摘要】本節(jié)目標?描述人口增長對生物圈的影響。?說明人類活動對生物圈的影響,關(guān)注環(huán)境問題。?設(shè)計并完成水體污染對生物影響的探究實驗。單縣浮龍湖水庫梯田都江堰人類對自然的改變和利用人類的產(chǎn)生和發(fā)展的過程與人類利用生物圈中的自然資源是分不開的,在這一過程中,人類也改
2025-11-09 21:44
【摘要】生物的命名和分類生物圈中有許多的生物,通常我們可說的出一些常見的生物的名字。這些名字方便我們溝通或交談,稱為“俗名”,但漸漸的出現(xiàn)了一些問題……例如:青蛙貓康乃馨俗名的缺點(一)地區(qū)或語言的不同,同一種生物可能有不同的俗名大家叫我蟑螂,看到我,通常大家會趕快拿起拖鞋,
2025-11-09 22:28
【摘要】第2課關(guān)注你、我、他義務(wù)教育課程標準實驗教科書第15冊熟悉的朋友很多。細細地去觀察他們,我們會看到每個人額角的寬窄,五官的形狀,距離的細微差別造成了各自相貌上的不同.正是這些不同的特征,使我們記住了我們認識的每一個人。先做一個小游戲輕松一下,同學們互相仔細的
2025-03-13 08:12
【摘要】《空氣》檢測卷一、選擇題(每題3分,共45分)1、近年來,寧波市作出了限放煙花爆竹的規(guī)定,其原因主要是燃放的煙花爆竹會()A、污染水源B、產(chǎn)生溫室效應C、污染土壤D、污染空氣、產(chǎn)生噪音2、現(xiàn)有下列事實:①動物呼吸②白磷自燃③食物腐爛④火藥爆炸。它們的共同點是()
2025-11-19 23:04
【摘要】?從使用對象上說:它是以人為使用對象,預防、治療、診斷人的疾病,有目的地調(diào)節(jié)人的生理機能,有規(guī)定的適用癥、用法和用量要求;從使用方法上說:除外觀,患者無法辨認其內(nèi)在質(zhì)量,許多藥品需要在醫(yī)生的指導下使用,而不由患者選擇決定。同時,藥品的使用方法、數(shù)量、時間等多種因素在很大程度上決定其使用效果,誤用不僅不能“治病”,還可能“致病”,甚至危
2025-11-19 01:15
【摘要】1第二課我與我們2小董的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20年了,為了方便與初中同學聯(lián)系,他在“中國同學錄”上建立了班級同學網(wǎng)頁。幾天之后,班里絕大多數(shù)同學登錄了網(wǎng)頁。他們一起交流信息,回憶美好的初中生活,深切感受到當初班集體的溫暖和同學之間的濃濃情誼。*為什么畢業(yè)20年后,他們?nèi)阅芨惺艿疆敵醢嗉w的溫暖?
2025-11-10 10:40
【摘要】欣賞春天的故事作曲:王佑貴詞作:蔣開儒歌中歌頌的是哪一位老人?“圈”指哪里?“春天”指的什么?鄧小平,改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師。中國最早劃出的四個經(jīng)濟特區(qū):深圳、珠海、汕頭、廈門改革開放開始的時候
2025-11-10 03:20
【摘要】學習目標?以及與其功能相適應的特點。?、靜脈和毛細血管以及血液在其中的流動情況。一.血管??問題溫馨提示:?1、明確實驗的目的要求——,材料用具——?2、將小魚放在培養(yǎng)皿中,用——包住小魚的——,保持魚體-----
【摘要】湘教版七年級地理《了解地區(qū)》導學案東南亞1、東南亞西臨,東臨,在和之間2、東南亞包括半島和群島,馬來群島包括、、、
2025-11-29 21:57
【摘要】歌曲《七子之歌》執(zhí)教:大陂中學范鳳琴粵教花城版二、請同學們觀看以下視頻:思考:這個視頻反映的是什么歷史事件?三、作品及作者簡介《七子之歌·澳門》是大型電視紀錄片《澳門歲月》改編選作
【摘要】1、舉例說出幾種常見食物的熱價。2、探究不同食物的熱價。3、解釋人體內(nèi)能量的釋放過程。4、舉例說明影響能量消耗的因素。食物中的營養(yǎng)成分水分無機鹽維生素糖類蛋白質(zhì)脂肪提供能量食物的熱價是指1克食物氧化(或在體外燃燒)時所釋放的熱量.蛋白質(zhì)的熱價
【摘要】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谝还?jié)流動的組織-----血液你平常感覺不到,你的身體里有一條條繁忙的運輸線,它們將來自消化道的營養(yǎng)物質(zhì)、來自肺部的氧氣,迅速運往你身體的每一個細胞,同時將細胞生活中產(chǎn)生的廢物及時運走。這些運輸線就是遍布全身的大大小小的血管,血管里流動著血液(blood)。
2025-11-09 23:34
【摘要】第十一章空中的生物第1節(jié)鳥類賈汪區(qū)英才中學徐生衛(wèi)學習目標:1.知識目標:闡明鳥適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點;概述鳥類主要特征;2.能力目標:嘗試探究“鳥適合于飛行的特點”;3.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)科學探究精神及實事求是的科學態(tài)度;
2025-11-21 03:50