【摘要】直角三角形、斜邊中線、等腰直角三角形專題一、直角三角形的性質(zhì)1．一塊直角三角板放在兩平行直線上，如圖，∠1+∠2= 度．2．如圖，△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC，∠ABC的平分線BE交AD于點(diǎn)F，AG平分∠DAC，求證：①∠BAD=∠C；②∠AEF=∠AFE；③AG⊥EF．3．如圖所示，在△ABC中，CD，BE是兩條高，那么圖中與∠A相等的角有
2025-03-25 06:30
【摘要】修路、挖河、開渠和筑壩時(shí)，設(shè)計(jì)圖紙上都要注明斜坡的傾斜程度.坡面的鉛垂高度（h）和水平長度（l）的比叫做坡面坡度（或坡比）.記作i,即i=.坡度通常寫成1∶m的形式，如i=1∶水平面的夾角叫做坡角，記作a，有i＝=tana.顯
2025-11-22 00:43
【摘要】直角三角形(2)探究活動(dòng)任意畫一個(gè)直角三角形，作出斜邊上的中線，并利用圓規(guī)比較中線與斜邊的一半的長短，你發(fā)現(xiàn)了什么？再畫幾個(gè)直角三角形試一試，你的發(fā)現(xiàn)相同嗎？與同組同學(xué)進(jìn)行交流.。探索性質(zhì)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。練一練：1、已知Rt△ABC中，斜邊AB=10cm，
【摘要】第十一章三角形與三角形有關(guān)的角三角形的內(nèi)角第2課時(shí)直角三角形的判定與性質(zhì)2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R直角三角形的性質(zhì)直角三角形的兩個(gè)銳角.自我診斷1.在△ABC中，∠A＝36°，∠C是直角，則∠B＝.直角三角形的判定
2025-06-14 13:29
【摘要】第16講直角三角形第16講┃直角三角形考點(diǎn)1直角三角形┃考點(diǎn)自主梳理與熱身反饋┃1．在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AB＝10，CD是AB邊上的中線，則CD的長是()A．20B．10C．5
2024-12-07 16:05
【摘要】解直角三角形的應(yīng)用第二課時(shí)第二章，然后利用解直角三角形的知識(shí)，明確已知量和未知量，選擇合適的三角比，從而求得未知量.從高處觀測低處的目標(biāo)時(shí)，視線與水平線所成的銳角叫做俯角．1.從低處觀測高處的目標(biāo)時(shí)，視線與水平線所成的銳角叫做仰角；溫故知新ABFDCEABF
2025-06-13 12:11
【摘要】第5課時(shí)用HL判定直角三角形全等滬科版·八年級上冊狀元成才路已知：Rt△ABC，其中∠C為直角.求作：Rt△A'B'C'，使∠C'為直角，A'C'=AC，A'B'=AB.做一做ABC狀元成才路狀元成才路作法：
2025-03-12 15:41
【摘要】句容市寶華中學(xué)朱興萍?知識(shí)點(diǎn)聚焦?實(shí)際應(yīng)用?小結(jié)?趣味題知識(shí)點(diǎn)聚焦直角三角形兩個(gè)銳角互余斜邊上的中線等于斜邊的一半300角所對的直角邊等于斜邊的一半解直角三角形勾股定理邊角關(guān)系：銳角三角函數(shù)應(yīng)用銳角三角函數(shù)在直角三角形ABC中，銳角A的三角函
2025-07-23 11:08
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系九年級下冊梯子是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷奈矬w你能比較兩個(gè)梯子哪個(gè)更陡嗎？你有哪些辦法？5mCBA2mE5mDF在圖中的梯子AB和梯子EF哪個(gè)更陡，你是怎樣判斷的？你有幾種判斷方法？能與大家交流一下嗎？G1、可以從梯子與地面夾角的大小來比較；2、
2025-08-05 16:34
【摘要】§3．8直角三角形全等的判定一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解并掌握判定兩個(gè)直角三角形全等的斜邊直角邊判定公理；2．靈活應(yīng)用邊角邊公理進(jìn)行有關(guān)證明和計(jì)算．二、重點(diǎn)難點(diǎn)本節(jié)的重點(diǎn)是：掌握判定直角三角形全等的特殊方法——HL公理．本節(jié)的難點(diǎn)是：熟練運(yùn)用所
2025-07-23 08:36
【摘要】憶一憶?填一填1、全等三角形的對應(yīng)邊---------,，對應(yīng)角-----------相等相等2、判定三角形全等的方法有：SAS、ASA、AAS、SSS直角邊直角邊斜邊CBA直角三角形的兩個(gè)銳角互余。3、認(rèn)識(shí)直角三角形Rt△ABC提出問題舞臺(tái)背
2025-11-01 22:11
【摘要】例題1、如圖所示的工件叫做燕尾槽，它的橫斷面是一個(gè)等腰梯形，∠B叫做燕尾角，AD叫做外口，BC叫做里口，AE叫做燕尾槽深度．已知AD長180毫米，BC長300毫米，AE長70毫米，那么燕尾角B的大小是多少(精確到1，)?例題分析解:根據(jù)題意，可知BE=(BC—AD)=(30
2025-07-25 15:57
【摘要】第2課時(shí),1.1直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅰ),第一頁，編輯于星期六：七點(diǎn)五十五分。,4.從生活的實(shí)際問題出發(fā)，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力.,1.掌握“直角三角形斜邊上...
2025-10-13 04:02
【摘要】解直角三角形的應(yīng)用(2)在視線與水平線所成的角中，視線在水平線的上方的角叫做仰角。視線在水平線下方的角叫做俯角。仰角與俯角都是視線與水平線所成的角。一、知識(shí)回顧鉛垂線俯角仰角水平線視線視線鞏固練習(xí)1、如圖，某景區(qū)山的高度為500米，在山角的大門A處測得C處的仰角為45&#
2025-05-05 05:36
【摘要】直角三角形第一章三角形的證明第2課時(shí)直角三角形全等的判定情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)1．探索并理解直角三角形全等的判定方法“HL”．（難點(diǎn)）2．會(huì)用直角三角形全等的判定方法“HL”判定兩個(gè)直角三角形全等．（重點(diǎn)）SSSSASASAAAS舊知回顧:我們學(xué)過的判定三角形全等的方法
2025-06-15 03:56
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