【摘要】本節(jié)目標:●區(qū)別動脈、靜脈和毛細血管●描敘心臟的結(jié)構(gòu)和功能●描述血液循環(huán)的過程(本課時不作講述)第10章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量的供給血管從粗到細,就像城市的道路一樣,人體內(nèi)的全部血管連接起來全長可達10萬公里。血管分為三種動脈靜脈毛細血管血管的
2024-11-18 22:20
【摘要】?1、電話鈴聲響了,小麗趕快跑去接電話?2、課上,同學們正在分組討論,踴躍發(fā)言?3、小巷里,駛來的汽車鳴起喇叭,行人迅速躲起?問題:設想人失去知覺,世界會是什么樣子呢?耳的基本結(jié)構(gòu)外耳耳廓外耳道中耳骨膜聽小骨鼓室內(nèi)耳半規(guī)管前庭耳蝸
2024-11-18 21:52
【摘要】相似變換黃山松觀察下列圖組,由圖形A到B,那些改變了,哪些沒有改變?觀察下列圖組,由圖形A到B,那些改變了,哪些沒有改變?天壇觀察下列圖組,由圖形A到B,那些改變了,哪些沒有改變?由一個圖形改變?yōu)榱硪粋€圖形,在改變的過程中保持形狀不變(大小可以改變),這樣的圖形改變叫做圖形的相似變
2024-11-18 18:50
【摘要】葉君健梅蘭芳(1894~1961),京劇表演藝術家。名瀾,字畹華,原籍江蘇泰州,生于北京。出身京劇世家,八歲學戲,11歲登臺。在長期的舞臺實踐中,對唱腔、念白、舞蹈、音樂、服裝、化妝各方面都不斷有所創(chuàng)造發(fā)展,形成獨特的藝術風格,世稱“梅派”,影響很
2024-11-18 21:41
【摘要】第3課中東“中東”地理位置:連接兩洋三洲五?!爸袞|”一般是指歐、亞、非三洲連接的地區(qū),主要是亞洲西部一帶。包括埃及、巴勒斯坦、敘利亞、伊拉克、約旦、科威特、伊朗和土耳其等國家??偯娣e為七百萬平方千米,人口一億多。一、中東概況:中東的范圍“中東”一般是指歐、亞、非三洲連接
2024-11-19 14:57
【摘要】第四節(jié)輸血與血型振興學校陳福桂學習目標:1、了解血型的發(fā)現(xiàn)2、了解輸血的一般原則3、了解獻血的可行性和重要性一、血型的發(fā)現(xiàn)1900年,奧地利科學家蘭德斯坦納在實驗中發(fā)現(xiàn),一個人的紅細胞,在遇到某些人的血漿時,這些紅細胞會黏結(jié)在一起,也就是發(fā)生凝集;遇到另一些人的血漿,卻不會發(fā)生凝集。為什么會有這
2024-11-19 11:19
【摘要】憶昔開元全盛日小邑猶藏萬家室稻米流脂粟米白公私倉廩俱豐實--杜甫第3課“開元盛世”一開元之治想一想:唐玄宗采取了哪些措施鞏固穩(wěn)定的局面?措施1、選賢任能2、重視地方吏治3、注重節(jié)儉。“玄宗少歷民間,身經(jīng)準難,
2024-11-18 21:38
【摘要】口技林嗣環(huán)口技是運用口腔發(fā)聲技巧來模擬自然界和生活的各種聲音,是一種傳統(tǒng)的民間表演藝術。發(fā)展到清代,表演者多隱身在布?;蚱溜L后邊,俗稱“隔壁戲”。讀書須有道朗讀課文讀準字音,字正腔圓讀書節(jié)奏,緩急有致
2024-11-30 05:18
【摘要】中小學課件中小學課件生字xijiangyisumiansaifu襲僵倚塑棉腮覆tuo坨
2024-11-30 05:19
【摘要】看戲葉君健作者介紹葉君健,湖北紅安縣人,翻譯家,兒童文學家。著有童話、散文、小說多種,譯作有《安徒生童話全集》等。葉君健讀準字音,寫準字形收斂屏住呼吸金碧輝煌蜃樓奸讒忠心耿耿矯健顫動鏗鏘一笑一顰婀娜鴉雀無聲膨脹
2024-12-08 13:28
【摘要】中小學課件中小學課件我會認。豐碑咳嗽倚著塑像惡劣吼道豹子隊伍凍僵將軍一尊辨認屬于漫天淹沒軍需處長光禿禿冰坨子遭到中小學課件我能讀準、記牢。碑
【摘要】寓言,是通過一個小故事,用比喻、擬人等手法,來說明某個道理或教訓的文學作品,往往帶有諷刺和勸誡的性質(zhì)。伊索是公元前6世紀古希臘著名的寓言家。他曾是奴隸,曾被轉(zhuǎn)賣多次,但因知識淵博,聰穎過人,最后獲得自由。自由后,伊索開始環(huán)游世界,為人們講述他的寓言故事,深受古希臘人民的喜愛。公元前5世紀末,“伊索”這個名
2024-12-14 22:56
【摘要】中小學課件中小學課件初次見面說:()好久不見說:()請人批評說:()求人原諒說:()求人幫忙說:()求給方便說:()麻煩別人說:()向人祝賀說:()求人看稿說:()求人解答說:()托人辦事說:()古代稱
2024-12-01 01:57
【摘要】在中國現(xiàn)代歷史上有一支神勇的軍隊,他走過了泥沼遍地的草地,他渡過了波濤洶涌的江河,他翻過了飛鳥難越的雪山,這就是(紅軍)。是?。∮⒂碌募t軍曾經(jīng)在漫漫征途中播撒了革命的火種,創(chuàng)造了戰(zhàn)爭史上的一個偉大奇跡,那就是(二萬五千里長征)今天,我們將把思緒再一次拉回到那艱苦的戰(zhàn)爭歲月,去聆聽發(fā)生在長征途中一個感人至深的故事——豐碑
【摘要】陋室銘劉禹錫導標明學1、了解一些文言實詞、虛詞的意義和用法。2、朗讀并背誦課文,體會文章精妙新穎的構(gòu)思和語言的音韻美。3、理解作者不慕榮華、安貧樂道的生活態(tài)度。4、理解托物言志的寫法及本文的主旨。作者簡介導航預學反饋展示劉禹錫(772—842),字夢得,貞元九年進士,唐代詩人,哲學家。
2024-11-30 03:35