【摘要】“凡爾賽—華盛頓體系”下的世界一.專題線索:“凡爾賽—華盛頓體系”下的世界:1、時(shí)間:1919年-----1939年的世界:相對(duì)穩(wěn)定2、時(shí)代特征(國(guó)際關(guān)系):用法國(guó)將軍福煦的話:這不是和平,這是20年休戰(zhàn)。暫時(shí)的和平(凡爾賽—
2024-11-12 15:19
【摘要】第二單元第3課凡爾賽—華盛頓體系一、巴黎和會(huì)(1)1918年同盟國(guó)戰(zhàn)敗投降,成為戰(zhàn)勝國(guó)宰割的對(duì)象。戰(zhàn)敗國(guó)和戰(zhàn)勝國(guó)之間的矛盾由此產(chǎn)生并發(fā)展。(2)戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)之間,實(shí)力對(duì)比發(fā)生了新的變化。(英法)(美國(guó))1、召開的背景2、時(shí)間:1919年1月~63、地點(diǎn):法國(guó)巴黎凡爾賽宮4
2024-11-22 04:18
【摘要】第二單元凡爾賽—華盛頓體系下的世界1、了解凡爾賽會(huì)議和華盛頓會(huì)議構(gòu)建帝國(guó)主義和平體系的史實(shí),剖析該體系的實(shí)質(zhì)和不穩(wěn)定性。2、知道“非戰(zhàn)公約”的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其歷史作用。3、簡(jiǎn)述國(guó)際聯(lián)盟的成立和主要活動(dòng),評(píng)價(jià)其歷史地位?!菊n程標(biāo)準(zhǔn)】解讀課標(biāo)梳理考點(diǎn)一、凡爾賽體系的構(gòu)建(1919——1920年
2024-11-18 14:50
【摘要】第3課凡爾賽—華盛頓體系一、課前預(yù)習(xí):1.在1919年的巴黎和會(huì)上,實(shí)際起操縱作用的是、、三個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家。2.《凡爾賽和約》規(guī)定:德國(guó)的全部海外殖民地由國(guó)家以“委任統(tǒng)治”的名義加以瓜分,并將德國(guó)在中國(guó)山東的全部利益轉(zhuǎn)交給日本。3.1919年6月,協(xié)約國(guó)同德國(guó)等
2024-11-30 13:47
【摘要】第3課凡爾賽—華盛頓體系一、大國(guó)操縱的巴黎和會(huì)時(shí)間:地點(diǎn):操縱國(guó):目的:實(shí)質(zhì):—6巴黎凡爾賽宮1、巴黎和會(huì)的召開英、法、美在美麗的地方召開的骯臟會(huì)議英國(guó)首相勞合?喬治:法國(guó)總理克里孟梭:美國(guó)總統(tǒng)威爾遜:
2025-07-20 10:54
【摘要】一凡爾賽——華盛頓體系的形成要點(diǎn)輕巧突破經(jīng)典例題探究教材研讀學(xué)案速效提能演練一課程標(biāo)準(zhǔn)了解凡爾賽會(huì)議和華盛頓會(huì)議構(gòu)建帝國(guó)主義和平體系的史實(shí),剖析該體系的實(shí)質(zhì)和不穩(wěn)定性;簡(jiǎn)述國(guó)際聯(lián)盟的成立和主要活動(dòng),評(píng)價(jià)其歷史地位。課程標(biāo)準(zhǔn)教材研讀學(xué)案一、戰(zhàn)后帝國(guó)主義的力量對(duì)比及其爭(zhēng)霸計(jì)劃1
2025-08-25 01:18
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)下冊(cè)課件第三課凡爾賽—華盛頓體系1918年11月11日,德國(guó)政府代表在福煦車廂簽署了《貢比涅森林停戰(zhàn)協(xié)定》,德國(guó)宣布投降。觀察照片中人物的表情,猜測(cè)一下他們?cè)谙胧裁??法?guó)?法國(guó)總理克里孟梭外號(hào)叫“老虎”,是帶著復(fù)仇
2024-12-08 10:56
【摘要】第3課凡爾賽—華盛頓體系巴黎和會(huì)華盛頓會(huì)議背景一戰(zhàn)改變了帝國(guó)主義國(guó)家間的力量對(duì)比日本在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的侵略威脅了其他國(guó)家的利益目的為解決帝國(guó)主義在西方的矛盾為解決帝國(guó)主義在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的矛盾控制會(huì)議的國(guó)家英、法、美三國(guó)美國(guó)簽訂條約《凡爾賽和約》《九國(guó)公約》主要成果
2024-11-30 01:23
【摘要】考點(diǎn)2凡爾賽—華盛頓體系下的短暫和平走進(jìn)高考第一關(guān):考點(diǎn)關(guān)高考定位考綱要求:??3.“非戰(zhàn)公約”??解讀考綱:實(shí),剖析該體系的實(shí)質(zhì)和不穩(wěn)定性?“非戰(zhàn)公約”的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其歷史作用?,評(píng)價(jià)其歷史地位?考點(diǎn)梳理
2025-08-01 14:00
【摘要】 《凡爾賽——華盛頓體系》說(shuō)課稿 各位評(píng)委老師好,今天我說(shuō)課的題目是人教版九年級(jí)下冊(cè)第三課《凡爾賽——華盛頓體系》,我的說(shuō)課是分以下幾個(gè)步驟進(jìn)行: 一、教材分析 二、學(xué)情分析 三、...
2024-12-06 00:42
【摘要】人教版九年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)設(shè)計(jì):《凡爾賽-華盛頓體系》 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:巴黎和會(huì)召開時(shí)間、操縱國(guó)家、《凡爾賽和約》的主要內(nèi)容、華盛頓會(huì)議召開的時(shí)間、背景。理解凡爾賽——華盛頓體系的實(shí)質(zhì),了...
2024-12-06 03:58
【摘要】第3課凡爾賽—華盛頓體系北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)下冊(cè)講義【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解《凡爾賽和約》《九國(guó)公約》的基本內(nèi)容。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1.了解《凡爾賽和約》的基本內(nèi)容,知道由于對(duì)德國(guó)的嚴(yán)厲制裁,促使德國(guó)最終走上法西斯道路,成為第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要
2024-11-11 01:00
【摘要】第三課凡爾賽—華盛頓體系一、巴黎和會(huì)(1)1917年,俄國(guó)十月革命勝利,使世界分裂為社會(huì)主義和資本主義兩種既對(duì)立又共處的社會(huì)體系(2)1918年同盟國(guó)戰(zhàn)敗投降,成為戰(zhàn)勝國(guó)宰割的對(duì)象。戰(zhàn)敗國(guó)和戰(zhàn)勝國(guó)之間的矛盾由此產(chǎn)生并發(fā)展。(3)交戰(zhàn)各國(guó),實(shí)力對(duì)比發(fā)生了新的變化。1、召開的背景2.參加巴黎和
2024-11-09 00:45
【摘要】凡爾賽—華盛頓體系的遺留問(wèn)題德國(guó)賠款問(wèn)題歐洲安全問(wèn)題國(guó)際裁軍問(wèn)題德國(guó)利用戰(zhàn)勝國(guó)矛盾,最終不了了之德國(guó)賠款總額為1320億金馬克,限42年付清。其中法國(guó)得賠款總額的52%。補(bǔ)充閱讀法國(guó):趕快按期支付,不然的話走著瞧。德國(guó):我沒(méi)錢,要求延期。英國(guó):還是同意德的要求吧(扶德抑
2025-10-08 19:15