【摘要】 第1頁共3頁 20XX年黨課第四課 一黨的優(yōu)良作風的豐富內涵 (一)黨的三大作風 理論和實踐相結合的作風 所謂理論和實踐相結合的作風,就是把馬克思列寧主義的基 本原理同中國革命的具體實...
2025-08-10 15:17
【摘要】房地產制度與政策RegimePolicy投機背后真正的利益驅動——“博傻”理論博傻理論(greaterfooltheory):是指在資本市場中(如股票、期貨市場):人們之所以完全不管某個東西的真實價值而愿意花高價購買,是因為他們預期會有一個更大的笨蛋會花更高的價格從他們那兒把它買走。什么是“博傻”高價之
2025-01-04 04:53
【摘要】我知道同學們都喜歡看電視,那么我想問一下你們,你們家換過電視沒有?你們知道的電視類型有哪些?它們有什么變化??我國電視機的發(fā)展歷程:?1958年,中國第一臺黑白電視機在天津誕生,同年,開始試播。當時,全國只有50多臺黑白電視機。1971年,全國已建有電視臺32座。1973年,開始試播彩色電視。21世紀
2025-01-27 04:22
【摘要】第四課電視機的變遷我知道同學們都喜歡看電視,那么我想問一下你們,你們家換過電視沒有?你們知道的電視類型有哪些?它們有什么變化?液晶電視?我國電視機的發(fā)展歷程:?1958年,中國第一臺黑白電視機在天津誕生,同年,開始試播。當時,全國只有50多臺黑白電視機。1971年,
2025-01-27 04:38
【摘要】無酒精飲料(軟飲料),主講人:錢斌,,,茶,茶原產于我國云貴高原地區(qū)。三千年前,我們的祖先就發(fā)現(xiàn)并利用了它。據《神農本草經》記載:“神農氏嘗百草,日遇七十二毒,得荼(tu)而解之。”“荼”就是現(xiàn)在的茶...
2024-11-20 04:22
【摘要】公文的主要文體講解1決定2決議3會議紀要ONTENTS內容大綱c決定章節(jié)第12、類別1、功用與性質3、格式和寫法(一)決定“決定”,用于對重要事項或者重大行動作出決策和
2025-02-06 21:04
【摘要】生產與消費1.生產決定消費(1)人們的消費不是由主觀愿望決定的,而是由客觀的物質生產狀況決定的。(2)生產決定消費。生產決定消費的對象(先有生產,后有消費);生產決定消費的方式(消費方式的選擇和改變);生產決定消費的質量和水平(產品的質量和功能);生產為消費創(chuàng)造動力(生產發(fā)展,收入提高,購賣能力增強,購賣欲望增強
2025-02-15 16:21
【摘要】(一)課標要求列舉實例,闡釋實行公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度符合我國社會主義初級階段的基本國情。(二)考綱呈現(xiàn)、非公有制的地位作用,多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度第4課生產與經濟制度?課標與考綱解讀(三)學習提示,分析國家“十二五”規(guī)
2025-03-13 17:42
【摘要】第四課生產與經濟制度生產與消費的關系社會再生產(含義、環(huán)節(jié)及關系)P29大力發(fā)展生產力生產生產決定消費P28-29消費反作用于生產P29為什么(必要性、重要性)P30怎么做(四條)P30-31我國的基本經
2025-02-15 16:33
【摘要】第四課時解比例教學內容:教科書第40頁例5“試一試”和“練一練”,練習七第5~9題教學目標:使學生學會解比例的方法進一步理解和掌握比例的基本性質。進一步體會數學知識之間的聯(lián)系,感受學習數學的樂趣。教學重難點:掌握解比例的書寫格式。教學過程:一、基礎訓練,引入新知教師:前面我們學習了一些比例的知
2024-11-24 19:49
【摘要】第四課時練習十教學內容:練習十,教材第66、67頁的內容。教學三維目標:認識,提高學生計算,解決問題的能力,逐步形成一定的技能技巧。,并感受到學習的快樂。教學過程:一、創(chuàng)設情境。:同學們,我們學過了哪些長度單位?(生:厘米和米)一般情況下,“厘米”用來表示較短的物體的長度或距離,“米”用來表
2024-11-24 18:11
【摘要】請同學們做好上課準備消失青青腹中空,長大頭發(fā)蓬蓬松,姐姐撐船不離它,哥哥釣魚拿手中。?有種鳥,本領高,尖嘴愛給樹開刀,樹木害蟲被吃掉,綠化造林立功勞。我最喜歡的植物我最喜歡的植物
2024-11-24 17:31
【摘要】第四課甲午中日戰(zhàn)爭一、甲午中日戰(zhàn)爭1、戰(zhàn)爭的原因:日本為了掠奪市場和原料2、戰(zhàn)爭的經過:a、豐島之戰(zhàn)戰(zhàn)爭開始()b、平壤戰(zhàn)役左寶貴c、黃海海戰(zhàn)鄧世昌林永升d、旅順陷落旅順大屠殺e、威海衛(wèi)戰(zhàn)役3、《馬關條約》的簽訂(
2025-08-01 13:42
【摘要】第一篇:第四課《孫權勸學》教學設計 第十五課孫權勸學 教學目標 1.體會人物語言的情味。 2.學習一些文言實詞和虛詞的用法。3.學習運用“吳下阿蒙”“刮目相待”等成語。4.理解本文開卷有益的主...
2024-10-06 09:05
【摘要】第四課了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略對外開放的基本國策一、為什么要實行對外開放的基本國策?①在開發(fā)的世界中,無論什么國家,要發(fā)展壯大,都必須把自己融入世界的大潮中去,閉關自首只能導致落后。②當代中國的前途命運日益緊密地同世界的前途命運聯(lián)系在一起。我們國家要發(fā)展、要進步、要富強,就要吸收和借鑒一切先進的東西。③適應經濟全球化趨勢的發(fā)展和加入世貿組織的新形勢,我們要以
2025-04-16 23:44