人教版物理八下25光的色散1(存儲版)
【正文】 鏡、白紙 二、分組準(zhǔn)備 二人一 組 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 師：你見過 “雨后彩虹 ”嗎？談?wù)勀愕?“發(fā)現(xiàn) ”或提出你最感興趣的問題？ 學(xué)生：可能的發(fā)現(xiàn)或提出的問題（摘選） 1．彩虹是七色的，很美，但我不知道它是怎樣形成的？ 2．彩虹為什么會消失呢？ 3．畫畫的時候，也有很多顏色的顏料，可以用它來描繪 “彩虹 ”，那么顏料和光有聯(lián)系嗎？ 師：大家的發(fā)現(xiàn)非常好，讓我們先來再現(xiàn) “雨后彩虹 ”，你想到了哪些辦法呢？ 二、探究光的色散 1．研討與發(fā)現(xiàn) 學(xué)生在這個環(huán)節(jié)，通過相互討論，提出切實可行的方案。那么要得到其中的任意一種色光，我們可以怎么辦呢？ 三、探究色光的混合 1．實驗與發(fā)現(xiàn) 學(xué)生：用手中的放大鏡，觀察彩色電視畫面上的的各色光條，可以發(fā)現(xiàn)，電視屏幕上顯現(xiàn)出的豐富多彩的顏色，都是由紅、綠、藍(lán)三色光條合成的。制作方法如下：做三個硬紙圓盤，分別涂滿紅、綠、藍(lán)三種顏色，顏色要盡量濃一些并純正。
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