人教版音樂八下理發(fā)師word說課稿-資料下載頁

【摘要】《理發(fā)師》說課稿一、說教材《理發(fā)師》是人教版小學(xué)音樂教材二年級下冊第三單元《勞動最光榮》中的一首歌曲，這是一首熱情、歡快又不失幽默的澳大利亞民歌，曲調(diào)歡快活潑。尤其是歌中理發(fā)工具發(fā)出的“沙沙”、“咔嚓”聲，為歌曲增添了歡快的氣氛。它生動形象地表現(xiàn)了理發(fā)師老爺爺在工作時愉快的心情，以及為他人服務(wù)時認真踏實的工作態(tài)度。根據(jù)本教材的編寫意圖，我想在教學(xué)

2024-12-03 09:12

教科版思品八下公私之間word教案-資料下載頁

【摘要】第五課公私之間第一節(jié)相互依賴，相互包含教學(xué)目標：知識目標：知識目標：了解公共利益與個人利益之間的共存共榮的關(guān)系。能力目標：學(xué)會分析鑒別公共利益與個人利益。態(tài)度、情感、價值觀：尊重公共利益，培養(yǎng)親社會品質(zhì)。教學(xué)重點、難點：公共利益與個人利益之間的共存共榮的關(guān)系。課時安排：1課時。教學(xué)過程

2024-11-30 15:30

人民版思品八下人之根本word教案-資料下載頁

【摘要】《誠信是做人之本》教學(xué)設(shè)計授課教師李治勝授課班級234班【教材分析】第六課《人之根本》。人之根本，就是誠信。人際交往最根本的就是要講誠信，不講誠信，人無法安身，沒有誠信，社會無法正常運轉(zhuǎn)。誠信是和諧發(fā)展、文明進步的階梯。誠信是一個人最起碼的道德準則，如果失去誠信，那么個人的行為將會受到阻礙

2024-11-29 21:36

陜教版思品八下親近社會word教案-資料下載頁

【摘要】第三單元積極適應(yīng)社會第九課親近社會教材分析【課標內(nèi)容】增進關(guān)心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為。懂得愛護公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對他人的尊重。能夠積極參與社會公益活動，服務(wù)社會?！窘虒W(xué)目標】★情感、態(tài)度、價值觀增進關(guān)心社會的興趣和情感，積極參與社會公益活動，服務(wù)社

2024-12-04 23:57

教學(xué)設(shè)計：財產(chǎn)屬于誰-資料下載頁

【摘要】《財產(chǎn)屬于誰》北京市第四中學(xué)馮偉一、教學(xué)目標 ：根據(jù)教學(xué)設(shè)計，學(xué)生形成珍惜身邊的財產(chǎn)，維護公共財產(chǎn)的情感和態(tài)度，認識法律的基本精神以及法治社會建設(shè)的長期性。：通過案例分析，培養(yǎng)學(xué)生辯證思考的能力和閱讀材料進行歸納總結(jié)的能力，在現(xiàn)實問題中能夠從法律角度思考并尋求解決方案的能力。：通過情景活動，學(xué)生知道財產(chǎn)所有權(quán)的含義和內(nèi)容。二、教學(xué)重難點財產(chǎn)權(quán)保護的法律精神三

2024-11-24 19:08

財產(chǎn)屬于誰說課稿-資料下載頁

【摘要】財產(chǎn)屬于誰說課稿 一、教材簡析： 《財產(chǎn)屬于誰》是八年級思想政治第七課的第一框題。本框設(shè)置三個目，主要幫助學(xué)生了解屬于公民個人所有的財產(chǎn)必須是合法財產(chǎn)，財產(chǎn)所有權(quán)的涵義，我國法律是保護公民合法財產(chǎn)...

2024-12-07 01:57

財產(chǎn)屬于誰留給誰-資料下載頁

【摘要】財產(chǎn)屬于誰、留給誰寧陽二十七中學(xué)桑勝余?公民的個人財產(chǎn)包括公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料及其他合法財產(chǎn)。民法通則第75條老李兩年前買了一輛出租車以案說法自主感悟以案說法

2025-08-16 00:25

財產(chǎn)屬于誰教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《財產(chǎn)屬于誰》活動探究型教案1一、教材分析本框的地位和作用《財產(chǎn)屬于誰》是人教版八年級下冊第三單元第七課第一框題的內(nèi)容。依據(jù)新課程標準：“我與他人的關(guān)系”中的“權(quán)利與義務(wù)”部分：“公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)受法律保護。”使學(xué)生懂得運用法律武器來維護自己的合法財產(chǎn)，因此，《財產(chǎn)屬于誰》這框題是第七課整個鏈條上不可缺少的一環(huán)，具有不可替代的地位和作用。-2-1-jy-&l

2025-04-17 12:10

財產(chǎn)屬于誰,留給誰-資料下載頁

【摘要】看社會辯是非臨朐柳山初中學(xué)習(xí)目標：（一）情感、態(tài)度、價值觀：客觀、全面地認識社會生活中充滿了真、善、美，也存在著假、惡、丑；樹立正確的是非觀，追求真、善、美，抨擊假、惡、丑。分辨是非善惡，為人正直，學(xué)會在比較復(fù)雜的社會生活中做出正確選擇。（二）能力：提高辨別是非善惡的能力，能夠注意觀察社會生活，從

2025-01-08 19:36

政治財產(chǎn)屬于誰(1)-資料下載頁

【摘要】李某下車后發(fā)現(xiàn)錢包不見了．經(jīng)回憶，認為丟在了出租車上，于是他根據(jù)票上的車號找到了王某，要求返還錢包中的5000元現(xiàn)金，王某說錢已經(jīng)捐給了患白血病的大學(xué)生，自己并沒有得到利益，并拿出匯款存根為憑證，因而拒絕返還錢款．李某向人民法院提起了訴訟，要求王某返還5000元現(xiàn)金。你怎么看司機的行為？如果你是乘客你怎么辦？

2025-01-14 02:44

政治下冊財產(chǎn)屬于誰-資料下載頁

【摘要】第七課第一框財產(chǎn)屬于誰一、合法財產(chǎn)及其所有權(quán)個人所有集體所有國家所有。1、財產(chǎn)分為幾類？（按歸屬劃分）?下列財產(chǎn)哪些屬于個人所有？哪些不應(yīng)該屬于個人所有?為什么？?建筑工人阿強在一次地下施工中發(fā)現(xiàn)兩個金元寶，趁人不注意將其裹在衣服里，帶回家中。?曉云在放學(xué)的路上撿到一

2025-01-18 01:51

財產(chǎn)屬于誰，留給誰-資料下載頁

【摘要】第九課財產(chǎn)屬于誰，留給誰出租車司機李某應(yīng)旅客王某的要求將其送往火車站。王某下車時不小心將錢包丟在了出租車上。李某發(fā)現(xiàn)后，打開一看，內(nèi)有5000元現(xiàn)金。此時，他正好從收音機里得知某大學(xué)的學(xué)生因患白血病而向社會求助。李某就產(chǎn)生了將這筆意外之財捐給患病的學(xué)生的想法，于是就將這拾到的5000元現(xiàn)金寄給了這位大學(xué)生用以治病。你會怎樣評價這位出

2025-01-05 10:36

財產(chǎn)屬于誰1-資料下載頁

【摘要】財產(chǎn)屬于誰一、合法財產(chǎn)及其所有權(quán)社會上的財產(chǎn)十分豐富，按照歸屬劃分，有的屬于個人所有，有的屬于集體所有，有的屬于國家所有。（一）合法財產(chǎn)合法財產(chǎn)分為哪幾類？?下列財產(chǎn)哪些屬于個人所有？哪些不應(yīng)該屬于個人所有?為什么？?建筑工人阿強在一次地下施工中發(fā)現(xiàn)兩個金元寶，趁人不注意將其裹在衣服里

2024-11-22 03:00

財產(chǎn)屬于誰留給誰-資料下載頁

【摘要】?互動●探究1、我買了一臺新電腦。2、我把電腦放在書房里。3、我用電腦做課件、上網(wǎng)。4、我把舊電腦租給某電腦打字房。5、我把舊電腦賣給別人。私有財產(chǎn)權(quán)占有權(quán)使用權(quán)收益權(quán)處分權(quán)民法通則第71條

2025-01-06 20:35

財產(chǎn)屬于誰、留給誰-資料下載頁

【摘要】財產(chǎn)屬于誰、留給誰公民合法的私有財產(chǎn)受法律保護財產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。什么是財產(chǎn)所有權(quán)？公民合法的私有財產(chǎn)受法律保護占有處分收益使用占有權(quán)使用權(quán)收益權(quán)處分權(quán)有人下班后把自己的自行車放到存車庫里學(xué)生把自己的衣物捐給地

2025-01-06 20:35

人教版思品八下財產(chǎn)屬于誰word說課稿(更新版)

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