【摘要】第14章第4節(jié) 科學(xué)探究:串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 的電流(第2課時(shí)) 第一頁(yè),編輯于星期五:二十二點(diǎn)五十七分。 如圖所示,把任意兩個(gè)規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)起來接到電源上,閉 合開關(guān),燈泡的亮度不同,...
2024-11-16 23:36
【摘要】第三節(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路教案教學(xué)目標(biāo)1知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路;會(huì)畫簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路圖;理解串、并聯(lián)電路連接特點(diǎn);學(xué)會(huì)連接簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路。2會(huì)根據(jù)要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路;會(huì)選擇實(shí)驗(yàn)器材根據(jù)電路圖連接電路3在解決問題的過程中,學(xué)會(huì)與同學(xué)交流與合作。重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)串、并聯(lián)電路,會(huì)畫串、并聯(lián)電
2024-11-20 02:32
【摘要】滬科版九年級(jí)物理第十三章第三節(jié)《連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》教案泉州九中曾燦杰教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷連接串并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)探究、結(jié)合生活實(shí)際、理解串、并聯(lián)電路的連接特點(diǎn),會(huì)畫簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路。2.通過連接串并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)探究,讓學(xué)生獲得探索的樂趣,形成良好的思維習(xí)慣和初步的電
2024-12-09 06:23
【摘要】第三節(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1能知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路;會(huì)畫簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路圖;理解串聯(lián)、并聯(lián)電路連接特點(diǎn);學(xué)會(huì)連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)、并聯(lián)電路。2會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路,能選擇器材根據(jù)電路圖連接好電路。3在解決問題的過程中,能與同學(xué)們交流與合作,有克服困難的信心和決心。學(xué)法指導(dǎo):在連接實(shí)物圖與畫電路圖時(shí),都要
【摘要】第二課時(shí)探究串、并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)1.組裝電路在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意五點(diǎn):①連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)。②電流表應(yīng)在被測(cè)電路中。③應(yīng)從電源正極(或負(fù)極)起按將元件逐個(gè)連接起來。④正式接通電路前必須先用電流表的量程試觸,若發(fā)現(xiàn)指針反偏,則應(yīng)正、負(fù)接線柱;若量程,
2025-06-17 03:09
【摘要】知道我們是怎樣連接起來的嗎?串聯(lián)電路想一想有兩只燈泡,一只開關(guān),一節(jié)干電池導(dǎo)線若干要求:閉合開關(guān),兩燈均發(fā)光,斷開開關(guān),兩燈均熄滅,請(qǐng)?jiān)囍O(shè)計(jì)符合要求的電路。和并聯(lián)電路串聯(lián)電路:電路圖:串聯(lián)電路特點(diǎn):通過一個(gè)元件的電流同時(shí)也通過另一個(gè),故用電器之間總是同時(shí)工作互有影響,一個(gè)用電器開路
2024-11-27 23:37
【摘要】連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo):1。了解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中開關(guān)的接法和控制作用2。初步學(xué)會(huì)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接3。通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)良好的電學(xué)實(shí)驗(yàn)習(xí)慣連線的規(guī)范長(zhǎng)度為1——2cm,絞成一股,彎成半圓形,沿順時(shí)針方向套在接線柱上,旋緊串聯(lián)電路的連接首先畫好電路圖,按照電路圖從電源的正極一路連到電源的負(fù)極串聯(lián)
2024-12-08 01:54
【摘要】L1L2一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制兩盞燈你能否用兩種連接方法連接?1、2、L1L2串聯(lián)電路和并聯(lián)電路L1L2L1L2畫出電路圖串聯(lián)并聯(lián)L1L2L1L2認(rèn)識(shí)并聯(lián)電路的結(jié)構(gòu)L1L2分支點(diǎn)匯合點(diǎn)干路L2支路L1支路干路開關(guān)
【摘要】電路專練1.如圖1所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),兩只小燈泡能同時(shí)發(fā)光的正確電路是2.如圖5所示電路中,當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合后,則A.L1、L2都能發(fā)光B.L1、L2都不能發(fā)光C.Ll能發(fā)光,L2不能發(fā)光D.Ll不能發(fā)光,L2能發(fā)光
【摘要】連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路滬科版九年級(jí)物理第十三章第三節(jié)知識(shí)回顧1.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)如下的電路圖,先在學(xué)案上用鉛筆代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖,再利用桌子上的器材,連接一個(gè)最簡(jiǎn)單的完整電路。圖12.一個(gè)最簡(jiǎn)單的完整電路有、、、四部分組成?3.連接電路時(shí)應(yīng)該注意開關(guān)應(yīng)
【摘要】八年級(jí)物理上冊(cè)第二節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)第五章電流和電路單位:白營(yíng)鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)教師:李東星教學(xué)過程設(shè)計(jì)引入新課并聯(lián)電路串聯(lián)電路思考與練習(xí)小結(jié)復(fù)習(xí)Enter上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?1、簡(jiǎn)單的常用電器2、幾種常見電路元件的符號(hào)回顧電池電燈
2024-12-01 00:44
【摘要】歐姆定律班級(jí):________組號(hào):________姓名:___________【學(xué)情分析】學(xué)生已經(jīng)掌握了滑動(dòng)變阻器,電壓表,電流表的使用【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】歐姆定律是電學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),對(duì)以后電學(xué)的學(xué)習(xí)有著關(guān)鍵作用?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過實(shí)驗(yàn)探究知道電流跟電壓,電阻的關(guān)系,經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。2、知道控制變量法
2024-11-18 16:26
【摘要】探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)觀察對(duì)象A處電流B處電流C處電流測(cè)量結(jié)果回憶串聯(lián)和并聯(lián)電路的定義:測(cè)出A處電流?連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開還是閉合??電流表的量程怎樣選?。繙y(cè)出B處電流測(cè)出C處電流結(jié)論:?串聯(lián)電路的電流處處相等。實(shí)驗(yàn)次數(shù)A處電流
2024-10-19 19:15
【摘要】科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)、從常用電器的電流值感知電流的單位“安”。(2)、了解電流大小與用電器的工作狀態(tài)的關(guān)系。(3)、學(xué)會(huì)把電流表連入電路測(cè)電流。(4)、學(xué)會(huì)電流表使用不同量程時(shí)的讀數(shù)。2.過程與方法:體驗(yàn)科學(xué)探究的全過程,初步形成科學(xué)探究的一些簡(jiǎn)單方法.3.
2024-12-08 19:44
【摘要】科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流一、夯實(shí)基礎(chǔ),連接如圖所示電路,實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表甲和乙的示數(shù)分別為,造成兩個(gè)電流表示數(shù)不同的原因可能是()A.電流先達(dá)到電流表甲,經(jīng)過燈L2時(shí)被消耗了一些,到達(dá)電流表乙時(shí)會(huì)少一些B.燈L2的電阻比燈L1的電阻大一些C.電流表的緣故D.導(dǎo)線有電阻,閉合開關(guān)S,兩燈泡均正常發(fā)光,則兩
2024-12-07 22:34