20xx春鄂教版科學(xué)五下第2課動(dòng)物吃什么word說課稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 些動(dòng)物吃什么有了一定的認(rèn)識(shí)，但動(dòng)物種類繁多，他們了解還很膚淺，而對草食，肉食，雜食知道的應(yīng)該更少。 三、 說活動(dòng)重難點(diǎn)： 為了更好地完成活動(dòng)目標(biāo)，我確定了本 次活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。對于吃雜食的動(dòng)物也逐漸認(rèn)識(shí)起來。他們迫不及待的去喂小動(dòng)物，精練的提問：你想給誰送什么？你的好朋友是誰，它喜歡吃什么？在這樣有 層次 的提問中，幼兒的語言越來越豐富，語言表達(dá)能力自然提高。然后扮演動(dòng)物的老師說謝謝小朋友。于是我設(shè)計(jì)了動(dòng)物聯(lián)歡、共進(jìn)午餐的場景。動(dòng)物不同，喜歡吃的食物也不同。 ，擴(kuò)展視野。還有許多小動(dòng)物它們是誰呢？它又吃什么呢？當(dāng)老師問討論結(jié)果時(shí)，要有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒有些動(dòng)物只吃草，有些動(dòng)物只吃肉，這樣就為下一步動(dòng)物分類打下基礎(chǔ)。誰來動(dòng)物園了？緊緊吸引了幼兒，通過聽聲音，看動(dòng)作，猜謎語把動(dòng)物們引出來，一下子就把幼兒帶到了動(dòng)物世界，激 發(fā) 起他們的興趣。 五、 說學(xué)法 通過
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