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如何造就自己的團(tuán)隊(存儲版)

2025-03-25 12:03上一頁面

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【正文】 并通過新假設(shè)和新策略來思考,是獲得絕佳競爭優(yōu)勢的來源。 辨認(rèn)“跳躍式的推論” 練習(xí)“左手欄” 兼顧的“探詢”與“辯護(hù)” “擁護(hù)”的理論與“使用”的理論 探詢與辯護(hù)的技巧 在辯護(hù)你的看法時: 要使自己的推論明確化 鼓勵他人探究你的看法 鼓勵他人提供不同的看法 主動深入探詢他人不同于自己的看法 在探詢他人的看法時: 如果你是在對他人的看法作假設(shè),清楚敘述你的假設(shè),并承認(rèn)它們是假設(shè) 敘述你的假設(shè)所依據(jù)的原始資料 如果你對他人的反應(yīng)并不是真的有興趣,那就不要問問題 當(dāng)你陷入僵局時: 詢問什么樣的資料或邏輯可能改變他們的看法 詢問你們是否有可能共同設(shè)計一項能夠提供新資訊的實驗或其它的探詢方式 當(dāng)你或他人對表達(dá)看法,或?qū)嶒炂渌娣桨釜q豫不決時: 鼓勵他人或自己努力思考,以開放的態(tài)度交流的原因為何? 如果彼此都有意愿,設(shè)計其他的方式來克服這些障礙 心智模式與系統(tǒng)思考 根深蒂固的心智模式將阻礙系統(tǒng)思考所能夠產(chǎn)生的變革。 共同愿景對學(xué)習(xí)型組織是至關(guān)重要的,因為它為學(xué)習(xí)提供了焦點與能量。 塑造整體圖象。共同愿景是由個人愿景互動成長而形成的。 團(tuán)體學(xué)習(xí)之所以非常重要 , 是因為在現(xiàn)代組織中 , 學(xué)習(xí)的基本單位是團(tuán)體而不是個人 。 二、所有參與者必須視彼此為工作伙伴。 進(jìn)入學(xué)習(xí)型組織 五項修煉的融合,不是以締造一個學(xué)習(xí)型組織為最終目的,而是引導(dǎo)出一個實驗與進(jìn)步的新觀念,使組織日心又新,不斷創(chuàng)造未來。功成事遂,百姓皆曰:“我自然。 :02:2106:02Mar2324Mar23 ? 1故人江海別,幾度隔山川。 , March 24, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。 2023年 3月 24日星期五 6時 2分 21秒 06:02:2124 March 2023 ? 1空山新雨后,天氣晚來秋。 2023年 3月 24日星期五 上午 6時 2分 21秒 06:02: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。 。 2023年 3月 24日星期五 6時 2分 21秒 06:02:2124 March 2023 ? 1做前,能夠環(huán)視四周;做時,你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 , March 24, 2023 ? 雨中黃葉樹,燈下白頭人。信不足焉,有不信焉。 原理:指引的概念。 通過深度匯談,人們可以互相幫助,覺察彼此思維中不一致的地方,如此集體思維才能愈來愈有默契。愿景應(yīng)與每人日常信守的價值觀一致。分享愿景的過程遠(yuǎn)比愿景源自何處重要。 建立共同愿景的修煉 鼓勵個人愿景。它創(chuàng)造出眾人一體的感覺,并遍布到組織全面的活動,而使各種不同的活動融匯起來。 反思與探詢 反思用在放慢思考過程,使我們因而更能發(fā)覺到自己的心智模式如何形成,以及如何影響我們的行動。 心智模式源于人類思維和感知覺的固有局限 情境企劃凝聚團(tuán)體心智模式 殼牌石油公司 情境企劃 —— 一種整理未來可能變化趨勢的方法。 人的意識最多只能同時注意七件事情,而潛意識卻可以同時處理數(shù)量眾多的信息。 誠實地面對真相 根除看清真實狀況的障礙,并不斷對自己心中的假設(shè)加以挑戰(zhàn)。在組織中,常因?qū)η榫w張力的容忍不夠,而讓目標(biāo)受到侵蝕。生命中真正的喜悅,源自當(dāng)你為一個自己認(rèn)為至高無上的目標(biāo),獻(xiàn)上無限心力的時候。 事實上,系統(tǒng)思考的藝術(shù)在于看穿復(fù)雜背后引發(fā)變化的結(jié)構(gòu)。 系統(tǒng)思考的修煉 觀察環(huán)狀因果的互動關(guān)系,而不是線段是的因果關(guān)系。 以系統(tǒng)觀點解釋復(fù)雜狀況的層次 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的觀點 (能改造行為的變化形態(tài)) 行為變化形態(tài)層次的觀點 (能順應(yīng)變動中的趨勢) 事件層次的觀點 (采取反應(yīng)式的行為) 結(jié)構(gòu)性的解釋之所以如此重要,是因為只有它才能觸及行為背后的原因,并進(jìn)而改進(jìn)行為變化形態(tài)。通過學(xué)習(xí),我們能夠做到從未能做到的事情,重新認(rèn)知這個世界及我們跟它的關(guān)系,以及擴(kuò)展創(chuàng)造未來的能量。 ● 企業(yè)的競爭 , 表面上體現(xiàn)為產(chǎn)品和服務(wù)的競爭 , 實質(zhì)上是企業(yè)綜合實力的競爭 , 其深層根源在于企業(yè)的學(xué)習(xí)能力的競爭 。 五項修煉 第一項修煉:自我超越 第二項修煉:改善心智模式 第三項修煉:建立共同愿景 第四項修煉:團(tuán)體學(xué)習(xí) 第五項修煉:系統(tǒng)思考 啤酒游戲 上萬次啤酒游戲的試驗結(jié)果都顯示 , 大部分的問題源于人類思考與互動的基本習(xí)性 , 它超過了組織與政策特性的影響 。因此,重新設(shè)計我們做決策的方式,等于重新設(shè)計系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。
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