【摘要】中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變,認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義。了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。正統(tǒng)思想史實(shí)宋明理學(xué)的代表人物,說(shuō)明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家,了解明清時(shí)期儒學(xué)思想的發(fā)展課標(biāo):(高三專題復(fù)習(xí))相關(guān)考點(diǎn)1、古代中國(guó)的政治制度(
2025-01-19 03:52
【摘要】一、宋明理學(xué)興起的背景:三教合一1、儒學(xué)獨(dú)尊地位的動(dòng)搖(社會(huì)動(dòng)蕩不安;受到道、佛教的沖擊)2、“三教合一”潮流的出現(xiàn)3、儒學(xué)體系的更新以“理”或“天理”為核心的既貫通宇宙自然和人生命運(yùn),又繼承孔孟正宗并能治國(guó)的學(xué)說(shuō)——理學(xué)。二、宋明理學(xué)的主要派別1、程朱理學(xué)1)
2025-08-16 01:29
【摘要】儒家思想概述張全峰一、儒家思想?儒家思想指的是儒家學(xué)派的思想,也稱為儒教或儒學(xué)。?《漢書·藝文志》:“儒家者流,蓋出于司徒之官,助人君順陰陽(yáng)明教化者也。游文于六經(jīng)之中,留意于仁義之際,祖敘堯、舜,憲章文、武,宗師仲尼,以重其言,于道為最高?!痹谀撤N程度上可以
2025-01-19 03:26
【摘要】儒家思想與法家思想的比較摘 要春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,諸侯爭(zhēng)霸,社會(huì)處于動(dòng)蕩之中。代表各階級(jí)利益的知識(shí)分子紛紛登上歷史舞臺(tái),著書立說(shuō),提出解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的辦法,形成了諸子百家爭(zhēng)鳴的繁榮局面。儒家與法家屬于當(dāng)時(shí)的“顯學(xué)”,兩家所持政治思想迥異,卻都在歷史上產(chǎn)生了重要的影響。法家思想為秦王朝所用,統(tǒng)一了六國(guó),而儒家思想再后來(lái)的兩千多年歷史長(zhǎng)河中,成為中國(guó)的正統(tǒng)思想。關(guān)鍵詞儒家思想、法家
2025-06-27 02:08
【摘要】三、宋明理學(xué)列舉宋明理學(xué)的代表人物,說(shuō)明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展。至漢武帝時(shí),儒家思想經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展演變?春秋時(shí)期,應(yīng)運(yùn)而生→戰(zhàn)國(guó)后期,蔚然大宗→秦朝時(shí)候,遭到打擊→西漢初年,逐漸復(fù)蘇→漢武帝時(shí)期,正統(tǒng)思想一、“儒學(xué)的困境與儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)”1、儒學(xué)的困境的表現(xiàn):①東漢末年儒學(xué)的權(quán)威性被
2025-07-17 23:35
【摘要】■三教合一■程朱理學(xué)■陸王心學(xué)宋明以前,儒家思想發(fā)展演變:形成,受冷落打擊——“焚書坑儒”改造,獨(dú)尊(制度化)春戰(zhàn):秦始皇:漢武帝:魏晉:受道、佛教沖擊,削弱宋代:吸道、佛教,產(chǎn)生“理學(xué)”①佛教盛行。魏晉南北朝時(shí)期,封建統(tǒng)治階級(jí)大力支持和扶持佛教
2025-01-21 12:27
【摘要】第3課宋明理學(xué)-探理學(xué)之源走理學(xué)之路尋理學(xué)之果探理學(xué)之源一、興起背景:一、為什么會(huì)興起理學(xué)?材料一:唐朝杜牧的《江南春》:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中?!蹦铣何涞郏紊嵘砣胨略簽樯?。材料二:素懷“隱逸”之志的葛洪,曾在東晉供職近14
2025-08-15 21:13
【摘要】思想地位的變遷專題復(fù)習(xí)東亞文化的淵源全球第一所孔子學(xué)院在韓國(guó)漢城正式揭牌有人說(shuō)這是孔子的第二次“周游列國(guó)”……美國(guó)孔子學(xué)院法國(guó)孔子學(xué)院北歐孔子學(xué)院在瑞典首都斯德哥爾摩成立非洲首家孔子學(xué)院將落戶肯尼亞阿拉伯國(guó)家孔子學(xué)院在黎巴嫩揭幕1、春秋戰(zhàn)國(guó):
2025-01-19 03:53
【摘要】第三講孔子和儒家思想在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,孔子和儒家的思想是濃墨重彩的一筆??梢赃@么說(shuō),談中國(guó)傳統(tǒng)文化,如果不涉及孔子和儒家思想,等于沒談中國(guó)傳統(tǒng)文化??鬃恿昴贡局v主要談五個(gè)問(wèn)題:;;;——倫理思想;。
2025-01-07 19:50
【摘要】第3課宋明理學(xué)三亞一中肖志剛?通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道,漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,確立了儒學(xué)在政治上的統(tǒng)治地位和在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的主流地位,從此儒學(xué)便深入中國(guó)人的骨髓與血液,影響著一代代的中國(guó)人。?歷史的長(zhǎng)河滾滾而流,歷史的車輪不斷前進(jìn),儒學(xué)的權(quán)威會(huì)不會(huì)受到挑戰(zhàn)呢?答案是肯定的!儒學(xué)的信徒們是如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的呢?儒學(xué)又如何保持
2024-11-23 12:39
【摘要】宋明理學(xué)歷史教學(xué)課件宋明理學(xué)歷史教學(xué)課件課件設(shè)計(jì)和運(yùn)用,一定要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容等多方面的客觀條件,具體問(wèn)題具體對(duì)待。做的得體,會(huì)收到意想不到的好效果,反之,則會(huì)事與愿違,如若枯燥乏味的課件必然會(huì)使學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣,而精心設(shè)計(jì)好一個(gè)課件,因勢(shì)利導(dǎo),就能緊扣學(xué)生的活動(dòng)心理,活躍其思維,增強(qiáng)其學(xué)習(xí)興趣,從而大大提高學(xué)生的積極性。下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編整
2025-03-07 08:42
【摘要】中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想——儒家思想的演變百家爭(zhēng)鳴局面形成↗↘春秋末孔子創(chuàng)立儒學(xué)戰(zhàn)國(guó)孟子、荀子大改造,儒學(xué)成為諸子百家中的蔚然大宗秦時(shí)“焚書坑儒”使儒學(xué)遭受打擊漢初儒學(xué)逐漸復(fù)蘇→→漢武帝時(shí)“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,使儒學(xué)成為
2025-01-19 03:34
【摘要】第3課宋明理學(xué)三教合一1.儒學(xué)“獨(dú)尊”地位的動(dòng)搖社會(huì)的動(dòng)蕩不安,尤其是魏晉南北朝時(shí)期政治腐敗,王朝更革迭起,軍閥割據(jù),戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,“君君、臣臣、父父、子子”等觀念也開始受到懷疑。漢代經(jīng)學(xué)簡(jiǎn)單的理論體系,已經(jīng)不能應(yīng)對(duì)人們的各種思考和疑惑,它失去了權(quán)威的解釋能力。于是,整個(gè)思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)了西漢以來(lái)從未有過(guò)的自由氛圍。
2025-06-21 07:54
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第22頁(yè)共22頁(yè) 宋明理學(xué)歷史教學(xué)課件 宋明理學(xué)歷史教學(xué)課件課件設(shè)計(jì)和運(yùn)用,一定要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容等多方面的客觀條件,具體問(wèn)題具體對(duì)待。...
2025-04-15 01:55
【摘要】第三講儒家思想文化?一、起源與發(fā)展?(一)起源:祭祀司儀;以六藝教民者?《漢書·藝文志》:"儒家者流,蓋出于司徒之官,助人君順陰陽(yáng)明教化者也。游文于六經(jīng)之中,留意于仁義之際,祖敘堯、舜,憲章文、武,宗師仲尼。"(二)儒家思想的形成發(fā)展與演變1、孔、孟與儒家思想