護(hù)士核心競(jìng)爭(zhēng)力(1)(存儲(chǔ)版)
【正文】 力由 臨床護(hù)理 倫理與法律實(shí)踐 專業(yè)發(fā)展 教育與咨詢 評(píng)判性思維與科研 人際關(guān)系 領(lǐng)導(dǎo)能力 7個(gè)維度構(gòu)成。 該理論認(rèn)為, 領(lǐng)導(dǎo)者的管理行為應(yīng)該依其下屬的成熟程度而決定, 只有管理者的風(fēng)格與其下屬的成熟度相適應(yīng), 才能產(chǎn)生較好的管理效果,強(qiáng)調(diào)把工作行為、關(guān)系行為和被領(lǐng)導(dǎo)者的成熟度三者結(jié)合起來(lái)考慮。23.3.2123.3.2105:36:5905:36:59March 21, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見青山。05:36:5905:36:5905:36Tuesday, March 21, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。23.3.2105:36:5905:36Mar2321Mar23 1越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2023年3月21日星期二5時(shí)36分59秒05:36:5921 March 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。23.3.2123.3.21Tuesday, March 21, 2023 閱讀一切好書如同和過(guò)去最杰出的人談話。05:36:5905:36:5905:363/21/2023 5:36:59 AM 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。23.3.2105:36:5905:36Mar2321Mar23 1故人江海別，幾度隔山川。 美國(guó)學(xué)者M(jìn)axwell認(rèn)為“領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力”； 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授吳維庫(kù)認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)力是關(guān)于如何成功領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)問(wèn)。 護(hù)士核心能力是在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中累積形成的，具有時(shí)問(wèn)依賴性和路徑依賴性，這決定了護(hù)士核心能力的獨(dú)特性和難以模仿性 。 普拉哈拉德和哈默對(duì)核心能力的定義：核心能力是組織中的積累性學(xué)識(shí)，特別是關(guān)于如何協(xié)調(diào)不同的生產(chǎn)技能和有機(jī)結(jié)合多種技術(shù)的學(xué)識(shí)。他們?cè)凇豆鹕虡I(yè)評(píng)論》上發(fā)表了“公司核心能力”一文。,劉明.中國(guó)注冊(cè)護(hù)士能力架構(gòu)的質(zhì)性研究[J].中華護(hù)理雜志,2006，41（8）：691694.,護(hù)理人員核心能力概念,15,對(duì)護(hù)士核心能力內(nèi)涵的界定,護(hù)士核心能力是護(hù)士所擁有的專業(yè)知識(shí)、技術(shù) 和才能，但不是簡(jiǎn)單的堆積，而是有機(jī)整合后形成的合力。 美國(guó)學(xué)者Kouzes 和Posner 認(rèn)為“領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵(lì)他人自愿地在組織中作出卓越成就的能力。05:36:5905:36:5905:363/21/2023 5:36:59 AM 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。23
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1