【摘要】【優(yōu)化指導】2021年高中數(shù)學任意角的三角函數(shù)(一)課時跟蹤檢測新人教A版必修4考查知識點及角度難易度及題號基礎中檔稍難三角函數(shù)的定義3、611三角函數(shù)的符號問題2、4、58公式一的運用110其他問題7、9121.計算sin(-1380°)的值
2025-11-30 03:47
【摘要】【優(yōu)化指導】2021年高中數(shù)學任意角的三角函數(shù)(一)學業(yè)達標測試新人教A版必修41.若角α的終邊上有一點(0,-1),則tanα的值是()A.-1B.0C.1D.不存在解析:因為角α的終邊上有一點(0,-1),所以角的終邊落在y軸的負半軸上,其正切值不存在.答案:D
【摘要】簡單表示法第二章數(shù)列1.理解數(shù)列的概念、表示、分類、通項等基本概念;2.了解數(shù)列和函數(shù)之間的關系;3.了解數(shù)列的通項公式,并會用通項公式寫出數(shù)列的任一項;4.對于比較簡單的數(shù)列,會根據(jù)其前幾項寫出它的一個通項公式.傳說古代印度有一國王喜愛國際象
2025-11-09 12:09
【摘要】§1.1任意角和弧度制§1.1.1任意角【學習目標、細解考綱】理解任意角、象限角的概念,并會用集合來表示終邊相同的角?!局R梳理、雙基再現(xiàn)】1、角可以看成平面內(nèi)一條繞著從一個位置旋轉到另一個位置所形成的圖形。2、按逆時針方向旋轉形成的角叫做
2025-11-23 08:37
【摘要】弧度制一、填空題1.-300°化為弧度是________.2.已知2弧度的圓心角所對的弦長為2,那么這個圓心角所對的弧長是________.3.若扇形圓心角為216°,弧長為30π,則扇形半徑為________.4.若2πα4π,且角α的終邊與-7π6角的終邊垂直,則α=
2025-11-26 10:17
【摘要】課題:用二分法求方程的近似解中學電視臺“幸運52”錄制現(xiàn)場有獎競猜問題情境:請同學們猜一猜某物品的價格問題(1)2x=4-x(2)x2-2x-1=0(3)x3+3x-1=0問題2.不解方程,能否求出方程(2)的近似解?
2025-11-08 05:39
【摘要】高一年級數(shù)學(人教A版)集合間的基本關系第一章集合與函數(shù)的概念授課人:馬冬?列舉法,描述法?屬于、不屬于復習回顧考察下列各組集合:(1)A={1,2,3}與B={1,2,3,4,5};(2)A為高一11班全體男同學的集合,B為11班全體同學組
2025-11-08 16:26
【摘要】函數(shù)的單調(diào)性性與最大(?。┲狄?、問題導入的,在減區(qū)間上時隨著自變量的增大而降低的,那么函數(shù)的圖象有最高點和最低點嗎?2.函數(shù)圖象上升與下降反映了函數(shù)的單調(diào)性,如果函數(shù)的圖象存在最高點或最低點,它又反映了函數(shù)的什么性質?二、最大值觀察下列兩個函數(shù)圖象:思考1:這兩個函數(shù)圖象上
2025-11-08 19:42
【摘要】復習回顧:?完成下列和角公式sin()????cos()????tan()????sincossincos?????coscossinsin?????思考:若我們可以得到怎樣的結論????tantan1tantan???
【摘要】設影響某試驗結果的因素有I、II兩個,而因素II難以調(diào)整.首先把難以調(diào)整的因素II固定在,用單因素方法對另一個因素I的進行優(yōu)選,例如最佳點在A1處.然后再把因素II固定在,再用單因素方法對因素I進行優(yōu)選,例如最佳點在A2處.比較A2和A1兩點上的試驗結果,如果A1比A2好,則去掉A2以下的部分(圖中陰影部分),即
2025-11-09 12:11
【摘要】?創(chuàng)設情境引入新課一艘輪船在沿直線返回港口的途中,接到氣象臺的臺風預報:臺風中心位于輪船正西40km處,受影響的范圍是半徑長為20km的圓形區(qū)域.已知港口位于臺風中心正北20km處,如果這艘輪船不改變航線,那么它是否會受到臺風的影響?輪船港口臺風思考1:解決這個問題的本質是什么?思考2:
2025-11-08 05:38
【摘要】鼎吉教育(DinjEducation)中小學生課外個性化輔導中心資料人教版高中數(shù)學必修四《任意角和弧度制》導學導練學習地址:佛山市南海區(qū)桂城南海大道麗雅苑中區(qū)會所2樓第3頁咨詢熱線:0757-8630706713760993549(吉老師)
2025-08-17 12:58
【摘要】一.創(chuàng)設情境.B.A某游覽風景區(qū)欲在兩山之間架設一觀光索道,要測的兩山之間,現(xiàn)在岸邊選定1公里的基線AB,并在A點處測得∠A=600,在C點測得∠C=450,如何求得?.C解:過點B作BD⊥AC交AC點D在Rt△ADB中,sinA=
2025-11-09 08:49
【摘要】第一頁,編輯于星期六:點二十七分。,1.1任意角和弧度制1.1.1任意角,第二頁,編輯于星期六:點二十七分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學習,第三頁,編輯于星期六:點二十七分。,第四頁,編輯于星期六...
2025-10-13 18:34
【摘要】正弦定理和余弦定理沈陽二中數(shù)學組高中數(shù)學⑤B版正弦定理第一節(jié)思考:在直角三角形中,“邊”與“角”的關系Rt中ABC?222abc??sin,sinacAbcB??sinsinabAB?sin1C?sinsinsinabc
2025-11-08 11:59