【摘要】牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用一、應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解步驟:1、分析受力情況;2、分析運(yùn)動(dòng)情況;3、應(yīng)用F合=ma列方程解方程。二、應(yīng)用牛二定律解題規(guī)律分析題目類(lèi)型流程如下:F合=F-f=maa1、Vt=V0+at20212attVS??、3、Vt2-V02=2as1、由左向右是已知力
2024-11-18 16:11
【摘要】第3課古代印度吠陀時(shí)代與種姓制度:種姓制度產(chǎn)生的背景、內(nèi)容、特征及影響(B)佛教的創(chuàng)立和發(fā)展:佛教產(chǎn)生的時(shí)間、地點(diǎn)、創(chuàng)始人;《大藏經(jīng)》傳播;及(A)史詩(shī):《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》古代印度是一個(gè)地區(qū)名,指南亞次大陸,包括今天的印度、巴基斯坦、孟加拉國(guó)、尼泊爾、錫金、不丹和斯里
2024-11-18 00:42
【摘要】新聞播報(bào)?國(guó)務(wù)院總理溫家寶12月6日主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議,研究部署建立健全基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)補(bǔ)償機(jī)制的政策措施。會(huì)議指出,去年8月份以來(lái),全國(guó)已有超過(guò)50%的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)實(shí)施了基本藥物制度,實(shí)行藥品零差率銷(xiāo)售,明顯減輕了群眾用藥負(fù)擔(dān),但同時(shí)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出現(xiàn)了較大收支缺口。因此,必須同步落實(shí)補(bǔ)償政策,建立穩(wěn)定的補(bǔ)償渠道和補(bǔ)償方式,保證基層醫(yī)療衛(wèi)
2024-11-18 00:10
【摘要】(一)鹽是什么?古羅馬貨幣在古羅馬表示富有與貧窮,不看擁有黃金的多少,而是比藏有鹽粒的數(shù)量,被歷史上稱(chēng)為食鹽貨幣時(shí)代。我國(guó)的西藏過(guò)去也使用過(guò)鹽巴貨幣。為了換取生活必需的一小塊鹽巴,需要付出昂貴的代價(jià)。貴州解放前只有少數(shù)人家吃得起吊鹽(吃完飯以后,用舌頭在吊掛著的鹽塊上舔一下)可見(jiàn)食鹽的貴重。常見(jiàn)的鹽明礬晶體
2024-11-18 10:19
【摘要】第三章E從牛頓到愛(ài)因斯坦2020國(guó)際物理年?1905年,愛(ài)因斯坦先后發(fā)表了5篇具有劃時(shí)代意義的論文,為相對(duì)論、量子論等物理學(xué)領(lǐng)域奠定了基礎(chǔ),為紀(jì)念這一奇跡年100周年,全球物理學(xué)界一致呼吁將2020年定為“國(guó)際物理年”。2020國(guó)際物理年?該倡議首先由歐洲物理學(xué)會(huì)(EPS)在2020年“第三屆世界物理學(xué)會(huì)
2024-11-18 16:09
【摘要】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究冀教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究我們來(lái)給課文分成四部分吧!?第一部分(1自然段)寫(xiě)“我”對(duì)綠葉最著迷。?第二部分(2自然段)簡(jiǎn)要介紹老師教我們搜集綠葉,
2024-11-11 00:39
【摘要】前言物理探索之旅為什么要學(xué)物理?物理學(xué)是應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)?物理學(xué)是未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)高中物理的基本內(nèi)容?中學(xué)物理學(xué):力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)?高中物理同初中物理的差異怎樣學(xué)好高中物理*用好課本*記好筆記*做好
2024-11-18 01:31
【摘要】冀教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元魅力足球在足球之國(guó)——巴西,流傳著這樣一句話:對(duì)巴西人來(lái)說(shuō),不知道自己國(guó)家總統(tǒng)的名字是可能的,但是不知道貝利的名字是萬(wàn)萬(wàn)不可能的。你知道這是怎么回事呢??就是這樣一位了不起的人物,貝利這位集上帝恩賜的天賦和幸運(yùn)于一身的足球天才,創(chuàng)造了20世紀(jì)足球傳奇的故事,他曾經(jīng)三次舉起了世界杯,
【摘要】第二章力和力的平衡A、生活中常見(jiàn)的力一.力:力是物體與物體間的相互作用;一個(gè)物體受到力的作用,一定有另一個(gè)物體對(duì)它施加這種作用,脫離物體的力是不存在的。2:力的屬性:1)物質(zhì)性:不能脫離物體而存在2)相互性:施力物體同時(shí)也是受力物體3)矢量性:既有大小也有方向受力物體施
2024-11-18 15:36
【摘要】高中生物精品課件:第八章第三節(jié)《變異》(滬科版第三冊(cè))第8章第3節(jié)變異莘莊中學(xué)賀偉一、課標(biāo)要求和教材分析?通過(guò)前面各章的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)“基因是什么”、“基因在哪里”和“基因是如何起作用”等問(wèn)題,已經(jīng)有了基本的認(rèn)識(shí)。那么,基因在代代相傳的過(guò)程中,會(huì)不會(huì)發(fā)生變化?為什么會(huì)發(fā)生變化?怎樣變化?發(fā)生的變化對(duì)生物會(huì)產(chǎn)
2024-11-17 23:55
【摘要】你能說(shuō)出它們的名字牛肝菌木耳靈芝香菇松樹(shù)菌金針菇猴頭菇雞腿菌平菇出血齒菌天藍(lán)蘑菇毒蠅傘毒蠅傘質(zhì)地細(xì)嫩,味道鮮美,含有豐富的蛋白質(zhì)和16種氨基酸,為食用菌之冠。清代,竹蓀是地方官吏向皇帝進(jìn)貢的山珍,被譽(yù)為"京果之王"。竹
2024-11-24 12:09
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解工業(yè)的定義、分類(lèi)及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用2了解我國(guó)工業(yè)的發(fā)展歷程3知道我國(guó)工業(yè)的分布4了解我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及分布什么是工業(yè)生產(chǎn)?鐵礦鋼鐵汽車(chē)棉花布匹服裝將詞語(yǔ)放置相應(yīng)的方框內(nèi)以說(shuō)
2024-11-24 12:10
【摘要】第7課希臘古典文化代表作代表人物歷史年代影響與評(píng)價(jià)史詩(shī)戲劇建筑藝術(shù)哲學(xué)史學(xué)《歷史》《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》古代希臘的主要文化成就約前9世紀(jì)荷馬世界文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶前6世紀(jì)下半葉起,前5世紀(jì)鼎盛三大悲劇家及喜劇家代表了古希臘文學(xué)的最
2024-11-18 13:16
【摘要】奧斯曼土耳其人的興起13世紀(jì),突厥人的西遷,依附于羅姆蘇丹國(guó)1299年,奧斯曼一世建國(guó)8世紀(jì)上半葉,西突厥皈依伊斯蘭教……在政治方面,(奧斯曼帝國(guó))是一個(gè)政教合一的軍事封建制國(guó)家,國(guó)家管理機(jī)構(gòu)分為教俗兩大系統(tǒng),蘇丹居于此兩者之上,集宗教和世俗大權(quán)于一身,具有無(wú)限權(quán)威。……奧斯曼帝國(guó)實(shí)行封建土地國(guó)有制,國(guó)有土地占全
【摘要】21世紀(jì)——生命科學(xué)的世紀(jì)課程簡(jiǎn)介生命科學(xué)——研究生命活動(dòng)及其規(guī)律的科學(xué),生命的基礎(chǔ)生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換生命的信息生命的延續(xù)生物多樣性與可持續(xù)發(fā)展生物技術(shù)以生命為研究對(duì)象的科學(xué)和技術(shù)的總稱(chēng)。一、生命科學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史農(nóng)耕畜牧醫(yī)學(xué)賈思勰
2024-11-18 10:14