【摘要】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究冀教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究我們來(lái)給課文分成四部分吧!?第一部分(1自然段)寫(xiě)“我”對(duì)綠葉最著迷。?第二部分(2自然段)簡(jiǎn)要介紹老師教我們搜集綠葉,
2024-11-11 00:39
【摘要】前言物理探索之旅(新課教學(xué))上大市北附中呂德庫(kù)物理現(xiàn)象奇妙無(wú)比凹鏡一、物理學(xué)科的介紹1、物理學(xué)是
2024-11-18 15:35
【摘要】冀教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元魅力足球在足球之國(guó)——巴西,流傳著這樣一句話:對(duì)巴西人來(lái)說(shuō),不知道自己國(guó)家總統(tǒng)的名字是可能的,但是不知道貝利的名字是萬(wàn)萬(wàn)不可能的。你知道這是怎么回事呢??就是這樣一位了不起的人物,貝利這位集上帝恩賜的天賦和幸運(yùn)于一身的足球天才,創(chuàng)造了20世紀(jì)足球傳奇的故事,他曾經(jīng)三次舉起了世界杯,
【摘要】高中生物精品課件:第八章第三節(jié)《變異》(滬科版第三冊(cè))第8章第3節(jié)變異莘莊中學(xué)賀偉一、課標(biāo)要求和教材分析?通過(guò)前面各章的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)“基因是什么”、“基因在哪里”和“基因是如何起作用”等問(wèn)題,已經(jīng)有了基本的認(rèn)識(shí)。那么,基因在代代相傳的過(guò)程中,會(huì)不會(huì)發(fā)生變化?為什么會(huì)發(fā)生變化?怎樣變化?發(fā)生的變化對(duì)生物會(huì)產(chǎn)
2024-11-17 23:55
【摘要】第14課王權(quán)與教權(quán)歷史詞語(yǔ):基督教會(huì);王權(quán)與教權(quán)的關(guān)系;墨洛溫王朝?!柏将I(xiàn)土”;加洛林王朝;教皇國(guó)。查理加冕;查理帝國(guó);“君權(quán)神授”??ㄖZ沙覲見(jiàn);德皇亨利四世;教皇格列高利七世。羅馬教廷;西歐統(tǒng)治中心?!鞍⒕S尼翁之囚”;法王腓力四世。(卜尼法斯八世)西歐封建社會(huì)政治的二
2024-11-19 15:04
【摘要】物質(zhì)在溶解過(guò)程中有能量變化嗎?夏楓能量的守恒與轉(zhuǎn)化?能量守恒定律:?能量具有各種不同的形式,并且能夠從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體,在轉(zhuǎn)換和傳遞的過(guò)程中,各種形式能量的總量保持不變。物質(zhì)三態(tài)中的能量變化固態(tài)液態(tài)氣態(tài)吸收能量吸收能量放出能量放
2024-11-18 00:11
【摘要】第三節(jié)詞語(yǔ)上的辭格一、析字〈詞〉1)誰(shuí)道秋下一心愁。2)千里草,何青青,十日卜,不得生。3)弓長(zhǎng)張立早章卯金刀4)謙而不虛,採(cǎi)用老實(shí)的辦法;狂而不妄,採(cǎi)取認(rèn)真的態(tài)度。5)結(jié)果是主子深惡,奴才痛絕。6)你倆誰(shuí)是姍姍,誰(shuí)是來(lái)遲?7)你真是擇善不足,固執(zhí)有餘。8)英而不雄,則雄才
2025-05-15 11:11
【摘要】小測(cè)驗(yàn)1、水是由水構(gòu)成,二氧化碳是由構(gòu)成,氯化鈉由鈉和氯構(gòu)成;水銀由構(gòu)成。原子構(gòu)成的物質(zhì)包括:、、。2、分子和原子的區(qū)別在于。3、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì):
2024-11-18 00:08
【摘要】第一節(jié)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展三大產(chǎn)業(yè)第一產(chǎn)業(yè)(農(nóng)業(yè))第二產(chǎn)業(yè)(工業(yè))第三產(chǎn)業(yè)(服務(wù)業(yè))本課知識(shí)結(jié)構(gòu)圖出售
【摘要】高一化學(xué)第二章第三節(jié)執(zhí)教:呂紀(jì)剛時(shí)間:復(fù)習(xí)酸、堿、鹽在溶液或熔化狀態(tài)下可電離出離子,寫(xiě)出HCI、NaOH、AgNO3的電離方程式:HCIH++CI-NaOHNa++OH-AgNO3Ag++NO3-問(wèn):將HCI與AgNO3溶液混合有何現(xiàn)象?寫(xiě)出反應(yīng)方程式,并探究反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么?
2024-11-18 00:09
【摘要】第三課產(chǎn)業(yè)發(fā)展與勞動(dòng)就業(yè)第二節(jié)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和勞動(dòng)就業(yè)高一年級(jí)第一學(xué)期第二節(jié)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與勞動(dòng)就業(yè)第一框第二框第三框勞動(dòng)者的擇業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及其對(duì)勞動(dòng)就業(yè)的影響現(xiàn)階段勞動(dòng)就業(yè)的良好機(jī)遇教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)勞動(dòng)者的擇業(yè)、就業(yè)和
2024-11-17 17:23
【摘要】第二課適度消費(fèi)與合理消費(fèi)第一節(jié)倡導(dǎo)適度消費(fèi)79-08年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入?2020年上海市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)?據(jù)抽樣調(diào)查,城市居民家庭人均年可支配收入28838元,比上年增長(zhǎng)%;?農(nóng)村居民家庭人均年可支配收入12324元,增長(zhǎng)%。一、可以用于
2024-11-18 10:22
【摘要】第三節(jié)化學(xué)鍵第一課時(shí)離子鍵教學(xué)目標(biāo):理解離子鍵概念,知道常見(jiàn)的離子化合物,了解形成離子鍵的簡(jiǎn)單規(guī)律;初步認(rèn)識(shí)用電子式表示離子鍵。教學(xué)重點(diǎn):離子鍵、離子化合物教學(xué)難點(diǎn):離子鍵的概念、用電子式表示離子化合物的形成過(guò)程思考題:?思考題:為什么元素只有一百多種,卻能形成二千多萬(wàn)種化合物?
【摘要】專題1微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性第二單元微粒之間的相互作用力第一課時(shí)離子鍵構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有原子、離子、分子等,他們?nèi)绾螛?gòu)成物質(zhì)??骨骼人體肌腱基本粒子化學(xué)鍵物質(zhì)什么是化學(xué)鍵?離子鍵化學(xué)鍵
2024-11-17 06:10
【摘要】情境誘導(dǎo)蘋(píng)果能夠落在地上,人在地球上生活而不自動(dòng)脫離地球,均是因?yàn)榈厍虻奈?,也就是說(shuō)宏觀物質(zhì)之間存在力的作用才能夠“穩(wěn)定存在”。那么化學(xué)物質(zhì)(如:NaCl、HCl、H2O等)能夠穩(wěn)定存在,構(gòu)成這些物質(zhì)的微觀粒子之間是不是也存在著作用力呢?(一)離子鍵專題1微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣