服裝設(shè)計(jì)表現(xiàn)說課ppt30頁)(存儲(chǔ)版)
【正文】 。Page 7l 課程性質(zhì)課程性質(zhì)l 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)l 課程內(nèi)容課程內(nèi)容l 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)l 課程建設(shè)課程建設(shè)教學(xué)目標(biāo) —— 知識(shí)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，了解時(shí)裝畫的美學(xué)特征、時(shí)裝畫的藝術(shù)法則等理論知識(shí)進(jìn)一步掌握時(shí)裝畫中的人體表現(xiàn)技法、時(shí)裝表現(xiàn)技法及各類基礎(chǔ)技法的綜合運(yùn)用。?體驗(yàn)繪畫的樂趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的自體驗(yàn)繪畫的樂趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。Page 11l 課程性質(zhì)課程性質(zhì)l 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)l 課程內(nèi)容課程內(nèi)容l 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)l 課程建設(shè)課程建設(shè)教學(xué)目標(biāo) —— 教學(xué)理念1. 以崗位職業(yè)能力需求更新教學(xué)內(nèi)容 以崗位職業(yè)能力需求更新教學(xué)內(nèi)容 本課程是建立在對服裝行業(yè)服裝設(shè)計(jì)師、助理設(shè)計(jì)師的職業(yè)能本課程是建立在對服裝行業(yè)服裝設(shè)計(jì)師、助理設(shè)計(jì)師的職業(yè)能力分析的基礎(chǔ)上，課程內(nèi)容由淺至深，并針對每個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)課程力分析的基礎(chǔ)上，課程內(nèi)容由淺至深，并針對每個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)課程作業(yè)。充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位與學(xué)生的主體地位，保證了良好的教學(xué)效果。Page 15l 課程性質(zhì)課程性質(zhì)l 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)l 課程內(nèi)容課程內(nèi)容l 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)l 課程建設(shè)課程建設(shè)課程內(nèi)容 —— 主要內(nèi)容黑白時(shí)裝畫（ 32課時(shí)） 掌握時(shí)裝畫的基礎(chǔ)繪制服裝款式圖（ 24課時(shí)）效果圖在服裝制版和市場中的引用彩色效果圖（ 24課時(shí)）彩色和面料的綜合表述A 第一部分C 第三部分B 第二部分根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和專業(yè)需要，我們將本課程的內(nèi)容進(jìn)行了合理切割，并針對學(xué)生的特點(diǎn)加以優(yōu)化處理和整合，形成三個(gè)模塊，分 80課時(shí)講解，包括理論和實(shí)踐教學(xué)?；瘜W(xué)生的形象思維與感受。學(xué)習(xí)借鑒，真正的學(xué)到知識(shí)，得到實(shí)際的訓(xùn)練。的作業(yè)課教學(xué)，達(dá)到循序漸進(jìn)不斷提高的效果。授，并落實(shí)理論講授與技能訓(xùn)練的結(jié)合。有組織的進(jìn)行交流，不但能保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，還能讓他們在交流的過程中獲得更多創(chuàng)新的保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，還能讓他們在交流的過程中獲得更多創(chuàng)新的““ 閃光點(diǎn)閃光點(diǎn) ”” 。同時(shí)，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力，又使學(xué)生掌握了獨(dú)立解決問題的能力。Page 10l 課程性質(zhì)課程性質(zhì)l 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)l 課程內(nèi)容課程內(nèi)容l 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)l 課程建設(shè)課程建設(shè)教學(xué)目標(biāo) —— 學(xué)情分析多數(shù)學(xué)生沒有繪畫基礎(chǔ)，個(gè)別學(xué)生有一定的美術(shù)多數(shù)學(xué)生沒有繪畫基礎(chǔ)，個(gè)別學(xué)生有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，但基礎(chǔ)不扎實(shí)。Page 9l 課程性質(zhì)課程性質(zhì)l 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)l 課程內(nèi)容課程內(nèi)容l 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)l 課程建設(shè)課程建設(shè)教學(xué)目標(biāo) —— 素質(zhì)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)?培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。Page 6l 課程性質(zhì)課程性質(zhì)l 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)l 課程內(nèi)容課程內(nèi)容l 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)l 課程建設(shè)課程建設(shè)課程性質(zhì) —— 課程作用1 時(shí)裝畫是是時(shí)裝設(shè)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)之一，是銜接時(shí)裝設(shè)計(jì)師與工藝師、消費(fèi)者的橋梁。的特性及應(yīng)用技巧，能夠準(zhǔn)確形象的表達(dá)設(shè)計(jì)理念。為學(xué)生今后學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)學(xué)及更深層次的學(xué)習(xí)打下良好的繪畫基礎(chǔ)，為學(xué)生的設(shè)計(jì)靈感表達(dá)提供了一條交流的有效途徑。信心。 作業(yè)。導(dǎo)地位與學(xué)生的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1