【摘要】第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第5課時(shí)碘是一種重要的工業(yè)原料,主要存在于海水和海洋植物中,由于碘在海水中含量太低,目前還不能直接從海水中提取碘。海洋植物,如海帶、馬尾藻等能把海水中的碘富集到是海水中的10萬(wàn)倍以上。所以我們所應(yīng)用的碘通常來(lái)自于海帶等海洋植物,那么如何從海帶中提碘呢?海帶中的碘與有機(jī)基團(tuán)(
2024-11-16 22:14
【摘要】第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第1課時(shí)分離和提純有什么不同?分離是通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒?,把混合物中的幾種物質(zhì)分開(kāi),每一組分都要保留下來(lái),且如原來(lái)是固體,最后還是固體提純指保留混合物中的某一主要組分,把其余雜質(zhì)通過(guò)一定方法都除去物質(zhì)的分離和提純思考與交流P13在以前的化學(xué)課程中,我們
2024-11-18 07:25
【摘要】2020/12/241第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第二節(jié)化學(xué)能與電能第2課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列化學(xué)必修22020/12/242干電池堿性電池蓄電池鋰離子電池燃料電池二、發(fā)展中的化學(xué)電源2020/12/243化學(xué)電池一次性電池:如干電池二次電池(可充電
2024-11-17 13:18
【摘要】2020/12/231第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第二節(jié)化學(xué)能與電能第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列化學(xué)必修22020/12/232水電站直接從自然界取得的能源稱為一次能源一、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能2020/12/233火電站一次能源經(jīng)加工、轉(zhuǎn)換得到的能源稱為二次能源一、化學(xué)能轉(zhuǎn)化
2024-11-16 22:08
【摘要】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1第三章有機(jī)化合物第二節(jié)來(lái)自石油和煤的兩種基本化工原料第2課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列化學(xué)必修22020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2有人說(shuō)我笨,其實(shí)并不笨,脫去竹笠換草帽,化工生產(chǎn)逞英豪。(打一有機(jī)化合物)
2024-11-16 22:09
【摘要】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1第三章有機(jī)化合物第二節(jié)來(lái)自石油和煤的兩種基本化工原料第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列化學(xué)必修22020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2我們常說(shuō),煤是工業(yè)的糧食,石油是工業(yè)的血液,從煤和石油中不僅可以得到許多常用燃料,而且可以從中獲取大量
【摘要】離子反應(yīng)2、寫(xiě)離子方程式時(shí),哪些物質(zhì)能拆成離子形式?氧化銅與硫酸反應(yīng)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)醋酸和氨水反應(yīng)碳酸氫鈉與硝酸反應(yīng)硫酸氫鈉與氯化鋇反應(yīng)硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)成果檢測(cè)成果檢測(cè)思考與交流:觀察表格的異同,得出什么結(jié)論?異同:化學(xué)方程式不同,但離子方程式可以相同。思
【摘要】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第3課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修6實(shí)驗(yàn)化學(xué)2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2紙上層析分離甲基橙和酚酞實(shí)驗(yàn)2-1:P17紙上層析分離甲基橙和酚酞2020/12/23江西省鷹潭
【摘要】化學(xué):第三單元課題二《物質(zhì)含量的測(cè)定》課件PPT(人教版選修6)課題二物質(zhì)含量的測(cè)定?酸堿中和滴定法什么是酸堿中和滴定?用已知物質(zhì)的量濃度的酸(或堿)來(lái)測(cè)定未知物質(zhì)的量濃度的堿(或酸)的方法叫酸堿中和滴定。1、酸堿中和滴定原理?2、酸堿中和滴定所需的儀器及操作?3、酸堿中和滴定的關(guān)鍵?
2024-11-18 00:32
【摘要】鐵的重要化合物活動(dòng)一、了解鐵的常見(jiàn)氧化物活動(dòng)一、了解鐵的常見(jiàn)氧化物活動(dòng)一、了解鐵的常見(jiàn)氧化物活動(dòng)一、了解鐵的常見(jiàn)氧化物與酸反應(yīng)(離子方程式)水溶性Fe的化合價(jià)化學(xué)式俗名顏色、狀態(tài)四氧化三鐵氧化鐵氧化亞鐵與酸反應(yīng)離子方程式水溶性的化合價(jià)化學(xué)式顏色、狀態(tài)四氧化三鐵氧化鐵氧化亞鐵活動(dòng)二、探究鐵
2024-11-19 18:23
【摘要】2020/12/261第三章化學(xué)與材料的發(fā)展第一節(jié)無(wú)機(jī)非金屬材料第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修2化學(xué)與技術(shù)2020/12/262教學(xué)目標(biāo)1、了解傳統(tǒng)的硅酸鹽工業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn),知道其生產(chǎn)原理和產(chǎn)品的主要成分。2、能舉例說(shuō)明無(wú)機(jī)非金屬材料的特點(diǎn)。3、討論社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步對(duì)材料的要求,認(rèn)
【摘要】水溶液中的離子平衡第三章第三節(jié)鹽類的水解第三章第1課時(shí)鹽類的水解新知識(shí)·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測(cè)4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題某日上午10點(diǎn)左右,家住某市區(qū)的李阿伯與鄰居到附近的山上采草藥時(shí),不慎
【摘要】水溶液中的離子平衡第三章第三節(jié)鹽類的水解第三章第2課時(shí)影響鹽類水解的主要因素鹽類水解反應(yīng)的應(yīng)用新知識(shí)·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測(cè)4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題人們利用水解反應(yīng)設(shè)計(jì)出了泡沫滅火器。泡沫
2024-11-19 18:22
【摘要】2020/12/231第四章研究型實(shí)驗(yàn)第二節(jié)身邊化學(xué)問(wèn)題的探究第2課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修6實(shí)驗(yàn)化學(xué)2020/12/232實(shí)驗(yàn)4-4飲料的研究飲料的研究2020/12/233實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)通過(guò)實(shí)驗(yàn),比較飲料的pH或測(cè)含酸量,比較維生素C(Vc)含量。(2)
【摘要】欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第3課時(shí)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固
2025-08-01 16:20