22不等式的基本性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】《不等式的基本性質(zhì)》教學目標1、經(jīng)歷不等式基本性質(zhì)的探索過程，初步體會不等式與等式的異同．[來源:學?？啤＞W(wǎng)Z。X。X。K]2、掌握不等式的基本性質(zhì)．[來源:學科網(wǎng)ZXXK]教學重難點不等式的基本性質(zhì)的掌握與應用．教學過程一、比較歸納，產(chǎn)生新知我們知道，在等式的兩邊都加上或都減去同一個數(shù)或整式，等式不變

2025-11-15 22:44

語文版中職數(shù)學拓展模塊21橢圓的標準方程和性質(zhì)3-資料下載頁

【摘要】——仙女座星系星系中的橢圓??2F1F?M?一、橢圓的定義：平面內(nèi)與兩個定點F1、F2的距離的和等于常數(shù)（大于|F1F2|）的點的軌跡叫做橢圓，這兩個定點叫做橢圓的焦點(F1、F2)，兩焦點的距離叫做橢圓的焦距|F1F2|.1、橢圓的定義：平面內(nèi)到兩

2025-11-08 23:27

不等式的基本性質(zhì)ppt課件二-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)不等式的基本性質(zhì)一、學前練習1.-7≤-5,3+4＞1+45+3≠12-5,x≥8a+2＞a+1，x+3＜6(1)上述式子有哪些表示數(shù)量關系的符號？這些符號表示什么關系？

2025-07-23 23:05

中職數(shù)學基礎模塊上冊函數(shù)的表示法4-資料下載頁

【摘要】解析法，圖象法，列表法.回想函數(shù)的表示方法有哪幾種？新課導入2h=130t-5t.解析法用圖象表示兩個變量之間的對應關系列出表格來表示兩個變量之間的對應關系用數(shù)學表達式表示兩個變量之間的對應關系圖象法列表法函數(shù)的表示法那么這三種表示方法各自有什么優(yōu)點呢？面對實際問題時怎么樣選用

2025-11-09 15:32

高教版中職數(shù)學基礎模塊下冊91平面的基本性質(zhì)2-資料下載頁

【摘要】平面的基本性質(zhì)第一課時同學們看到的平靜的海面和湖面都給了我們以平面的形象.和點、直線一樣,平面也是從現(xiàn)實世界中抽象出來的幾何概念.問題:那我們怎樣來認識和表示一個平面呢?1．平面概念：平面是無限延伸的,它沒有厚薄.

2025-11-08 15:26

語文版中職數(shù)學拓展模塊14正弦型函數(shù)4-資料下載頁

【摘要】今日提問正弦函數(shù)y=sinx的圖象、定義域、值域、周期y0xπ2π1-13π4πx0?2?sin

2025-11-08 23:27

浙教版數(shù)學八上52不等式的基本性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】不等式的基本性質(zhì)判斷下列說法是否正確:a=b,b=c,則a=ca=b,a+1=b+1a=b,則3a=3b做一做等式性質(zhì)1,2,32、如圖，則a和b間的大小關系如何？不等式的兩邊都加上（或減去）同一個數(shù)，所得到的不等式仍成立。1、若ab、bc，則a和c有怎么的大小關系？合作學習

2025-11-22 00:43

高教版中職數(shù)學基礎模塊下冊91平面的基本性質(zhì)3-資料下載頁

【摘要】圖形文字語言(讀法)符號語言Aa?AaAa?A?A??A?A??點在直線上點在直線外點在平面內(nèi)點在平面外結論1：空間中點與線、點與面的位置關系思考1:把一根木條固定在墻面上需要幾根釘子?Aa二、平面的基本性質(zhì)公理1：若一條直線的兩點在一

2025-11-08 12:58

高教版中職數(shù)學基礎模塊上冊23一元二次不等式2-資料下載頁

【摘要】一元二次不等式創(chuàng)設情景興趣導入一次函數(shù)的圖像、一元一次方程與一元一次不等式之間存在著哪些聯(lián)系？方程260x??的解3x?，恰好是函數(shù)圖像與x軸交點的橫坐標；在x軸上方的函數(shù)圖像所對應的自變量x的取值范圍，恰好是不等式260x??的解集{|3}xx?；在x

2025-11-08 15:27

高教版中職數(shù)學基礎模塊上冊23一元二次不等式1-資料下載頁

【摘要】一元二次不等式定義：形如：ax2+bx+c0(≥0)或ax2+bx+c0(≤0)的不等式（其中a≠0），叫做一元二次不等式。滿足一元二次不等式的未知數(shù)的取值范圍，叫做這個不等式的解集。引例.畫出函數(shù)y=x2-x-6的圖象，并根據(jù)圖象回答：(1).圖象與

2025-11-08 12:59

高教版中職數(shù)學基礎模塊上冊23一元二次不等式3-資料下載頁

【摘要】不等式不等式不等式不等式一元二次不等式教學目標：1、理解一元二次不等式的概念2、能用配方法把一元二次不等式轉換為同解的含有絕對值的不等式，并求解集。3、進一步理解用數(shù)軸表示不等式解集方法。4、體會數(shù)形結合的數(shù)學方法，提高運算能力和邏輯思維能力。教學重點：掌握一元二次不等式的解法，并準確

2025-11-08 07:32

語文版中職數(shù)學基礎模塊上冊58余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)2-資料下載頁

【摘要】x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?余弦函數(shù)的圖象余弦函數(shù)的圖象正弦函數(shù)的圖象x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?y=cosx=sin(x+),x?R2?余弦曲

2025-11-09 08:42

語文版中職數(shù)學基礎模塊上冊11集合2-資料下載頁

【摘要】集合的概念問題1物以類聚??“中國所有的大熊貓”閱讀教材，解決問題：（1）集合、元素概念是如何定義的？（2）集合與元素之間有什么關系？是用什么符號表示的？（3）集合中元素的特性是什么？（4）集合的分類有哪些？（5）常用數(shù)集如何表示？集合的概念：一般地，把一些能夠確定

2025-11-08 23:29

京教版數(shù)學七下不等式的基本性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】不等式的基本性質(zhì)不等式的基本性質(zhì)一、類比探究基本性質(zhì)名稱等式不等式定義?用“＝”連接表示相等關系的式子用不等號連接表示不等關系的式子基本性質(zhì)（文字敘述）?性質(zhì)1等式的兩邊都加上（或減去）同一個數(shù)或同一個整式，所得的結果仍是等式。

2025-11-29 00:54

語文版中職數(shù)學基礎模塊上冊58余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)1-資料下載頁

【摘要】余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)X廣饒一中吳興昌x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?正弦、余弦函數(shù)的圖象余弦函數(shù)的圖象正弦函數(shù)的圖象x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?y=cosx=

2025-11-09 08:42

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語文版中職數(shù)學基礎模塊上冊21不等式的基本性質(zhì)4(參考版)

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