【摘要】課時(shí)提升作業(yè)(十六)機(jī)械能守恒定律一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號(hào)后標(biāo)出)1.(多選)(2021·濟(jì)南高一檢測(cè))下列運(yùn)動(dòng)物體,機(jī)械能守恒的有()自由下滑的木塊【解析】選B、D。物體沿斜面勻速下滑、跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落,都屬于物體的動(dòng)能不變
2024-12-09 03:36
【摘要】課時(shí)提升作業(yè)(九)萬(wàn)有引力定律一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號(hào)后標(biāo)出)1.(2021·宿遷高一檢測(cè))下列物理學(xué)史正確的是(),并發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律【解析】選C。由物理學(xué)史可知,開(kāi)普勒提出行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律,牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,卡文迪許通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量
2024-12-08 05:50
【摘要】課時(shí)提升作業(yè)(十七)能量守恒定律與能源一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號(hào)后標(biāo)出)1.(多選)(2021·鹽城高一檢測(cè))下列關(guān)于功和能的說(shuō)法,正確的是(),物體重力勢(shì)能的減少不等于重力對(duì)物體所做的功,其大小與勢(shì)能零點(diǎn)的選取有關(guān)【解析】選B、C。任何情況
【摘要】課時(shí)作業(yè)(十五)探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式一、單項(xiàng)選擇題1.如圖所示,小明玩蹦蹦桿,在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過(guò)程中,小明的重力勢(shì)能、彈簧的彈性勢(shì)能的變化是()A.重力勢(shì)能減少,彈性勢(shì)能增大B.重力勢(shì)能增大,彈性勢(shì)能減少C.重力勢(shì)能減少,彈性勢(shì)能減少D.重力勢(shì)能不變,彈性勢(shì)能增大解析:彈簧向下壓縮的過(guò)程中,彈簧
2024-12-09 15:43
【摘要】物理學(xué)科“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)案”【課題】:探究功與物體速度變化的關(guān)系【課型】:?jiǎn)栴}生成解決拓展課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會(huì)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶計(jì)算物體運(yùn)動(dòng)的速度。2、學(xué)習(xí)利用物理圖象探究功與物體速度變化的關(guān)系。,體驗(yàn)知識(shí)的探究過(guò)程和物理學(xué)的研究方法?!局攸c(diǎn)】變力做功的處理,利用圖像處理數(shù)據(jù)【難點(diǎn)】變力做功的處理,利用圖像處理數(shù)據(jù),創(chuàng)新思維的培養(yǎng)【自主導(dǎo)學(xué)】
2025-06-07 23:27
【摘要】探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式[教學(xué)目標(biāo)](1)知識(shí)與技能:①理解彈性勢(shì)能的概念,會(huì)分析決定彈性勢(shì)能的相關(guān)因素。②理解彈力做功與彈簧彈性勢(shì)能變化的關(guān)系。③知道探究彈性勢(shì)能表達(dá)式的方法,了解計(jì)算變力做功的基本方法和思想。④進(jìn)一步掌握功和能的關(guān)系:即,功是能轉(zhuǎn)化的量度。(2)過(guò)程與方法:①利用控制變量法定性確定彈簧彈性勢(shì)能
2024-12-09 15:44
【摘要】2平拋運(yùn)動(dòng)一、拋體運(yùn)動(dòng):以一定的速度將物體拋出,物體只受_____作用的運(yùn)動(dòng)。:初速度沿_____方向的拋體運(yùn)動(dòng)。:(1)初速度沿_____方向。(2)只受_____作用。重力水平水平重力【想一想】弧旋球又稱(chēng)“弧線球”“香蕉球”,是足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)名詞。指足球踢出后
2024-11-18 08:06
【摘要】6向心力一、向心力:做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體產(chǎn)生向心加速度的原因是它受到了指向_____的合力,這個(gè)力叫作向心力。圓心:始終沿著_____指向_____。:(1)Fn=_____。(2)Fn=_____。:向心力是根據(jù)力的_________來(lái)命名的,凡是產(chǎn)生向心加速度的力,不管屬于哪種性質(zhì),都是向心力
2024-11-17 18:59
【摘要】高一物理集體備課組共案實(shí)驗(yàn):探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會(huì)正確使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶。2.會(huì)用描點(diǎn)法作出v-t圖象。3.能從v-t圖象分析出勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間的變化規(guī)律。4.培養(yǎng)學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)精神?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.圖象法研究速度隨時(shí)間變化的規(guī)律.2.對(duì)運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化規(guī)律的探究【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1
2025-06-08 00:11
【摘要】5.探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式三維目標(biāo)知識(shí)與技能1.理解彈性勢(shì)能的概念;2.知道探究彈性勢(shì)能表達(dá)式的方法,了解計(jì)算變力做功的思想與方法;3.進(jìn)一步了解功和能的關(guān)系。過(guò)程與方法1.利用邏輯推理和類(lèi)比的方法探究彈性勢(shì)能表達(dá)式;2.通過(guò)探究彈性勢(shì)能表達(dá)式的過(guò)程,讓學(xué)生體會(huì)微分思想和積分思想在物理學(xué)中的應(yīng)用。情感態(tài)度與價(jià)值觀
2024-12-09 05:37
【摘要】3實(shí)驗(yàn):研究平拋運(yùn)動(dòng)目的和器材實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。。。?shí)驗(yàn)器材斜槽、小球、方木板、鐵架臺(tái)、坐標(biāo)紙、圖釘、重垂線、三角板、鉛筆、刻度尺實(shí)驗(yàn)原理。,如果軌跡上各點(diǎn)的y坐標(biāo)與x坐標(biāo)間的關(guān)系具有y=ax2的形式(a是一個(gè)常量),則軌跡是一條拋物線。x、y,根據(jù)x=v0t,y=gt2
2024-11-17 17:02
【摘要】6經(jīng)典力學(xué)的局限性一、從低速到高速速度遠(yuǎn)小于光速接近光速運(yùn)動(dòng)物理理論經(jīng)典力學(xué)_______質(zhì)量與速度的關(guān)系物體的質(zhì)量是不隨運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的物體的質(zhì)量隨著物體運(yùn)動(dòng)速度的增大而_____,m=相對(duì)論增大022mv1c?速度遠(yuǎn)小于光速接近光速運(yùn)動(dòng)位移、
【摘要】6.實(shí)驗(yàn):探究功與速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)一、實(shí)驗(yàn)原理及步驟二、數(shù)據(jù)處理及分析[數(shù)據(jù)處理]1.計(jì)算法.根據(jù)測(cè)出的速度分別按W∝v、W∝v2、W∝v3、W∝v、?算出相應(yīng)的功的值,并與實(shí)際的功進(jìn)行比較,找出功W與速度v的關(guān)系.橡皮筋做功
2024-11-16 22:18
【摘要】第七章機(jī)械能守恒定律第六節(jié)實(shí)驗(yàn):探究功與速度變化的關(guān)系問(wèn)題一實(shí)驗(yàn)解讀一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1)探究力對(duì)物體做的功與物體速度變化的關(guān)系.(2)體會(huì)探究過(guò)程和所用的方法.二、實(shí)驗(yàn)原理讓橡皮筋拉動(dòng)小車(chē)做功使小車(chē)的速度增加,若拉小車(chē)的橡皮筋的條數(shù)由1條變?yōu)?條、3條??則橡皮筋對(duì)小車(chē)做功為W、2W
2024-11-18 08:03