【摘要】義務教育課程標準(北師大版)數學四年級上冊衛(wèi)星運行時間制作人:李春班級:四(3)班我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星繞地球一圈需要114分時間。人造地球衛(wèi)星繞地球2圈、5圈、10圈需要多少時間?114×2=114×5=114×10=2
2024-11-30 02:59
【摘要】第二章世貿組織規(guī)則及運行機制概述教學目的與要求:了解世貿組織的法律地位、宗旨和職能、規(guī)則框架、基本原則、組織機構和運行機制。教學重點與難點:世貿組織的組織機構和運行機制,特別是爭端解決機制。第一節(jié)世貿組織的法律地位一、1947年關貿總協(xié)定不是“國際法人”第二次世界大戰(zhàn)后,以美國為首的各有關國家曾設計成立國際
2025-01-19 00:53
【摘要】LOGO衛(wèi)星運行時間第三單元乘法三乘法30÷6=72÷8=11×8=13×3=40×6=598839240360÷9=40一熱身訓練口算二知識鏈接1970年4月24日,我國第
2024-11-29 21:24
【摘要】第五章存儲器組織電子信息科學與技術張愛萍※?存儲器概述※?半導體存儲器※?主存儲器設計※?高速緩沖存儲器及虛擬存儲器本章主要教學內容第5章一、存儲器基本概念?存儲基元存儲一位二進制信息的最小物理基體叫存儲基元。存儲基元由一個雙穩(wěn)態(tài)半導體電路或一個CMOS晶體管或磁性材料來實現。?
2025-01-06 03:14
【摘要】衛(wèi)星運行時間[教學內容]三位數乘兩位數的乘法計算(教材第33頁的內容,第34頁的“試一試”,“練一練”等)[教學目標]1、能結合具體情境估計三位數乘兩位數積的范圍,并逐步養(yǎng)成估算的習慣。2、能結合已有知識,自主探索三位數乘兩位數的計算方法,并能進行正確計算。3、能利用乘法運算解決一些實際問題。[重點
2024-11-19 07:53
【摘要】估算練習:28×32≈11×71≈1970年4月24日,我國第一顆人造地球衛(wèi)星——東方紅一號從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空,直到現在,這顆人造地球衛(wèi)星仍然在太空中翱翔,日夜不停地為我們人類服務。東方紅一號東方紅一號地球衛(wèi)星繞地球1圈需要114分鐘。你能算算人造
2024-11-21 23:55
【摘要】北師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們來學習衛(wèi)星的運行時間,通過計算衛(wèi)星的運行時間,同學們要掌握三位數乘兩位數乘法的計算法則,能夠列豎式準確的計算類似的乘法問題!你能又快又準口算嗎?200×30=300×23=300×9=30×60=14×
2024-12-13 12:22
【摘要】ppt中文大標題:40pt顏色:紅色字體:黑體作者信息:18pt顏色:黑色字體:黑體章節(jié)標題:28pt顏色:紅字體:黑體中文正文:24pt顏色:黑色字體:黑體ppt英文大標題:40pt顏色:紅色字體:Arial作者信息:18pt字體:Arial顏色:黑色章節(jié)標題:28pt顏色:紅
2025-01-16 00:07
【摘要】存儲理論InventoryTheory平抑波動,保障供給1存儲理論(InventoryTheory)?與排隊現象一樣,存儲是一種常見的社會和日?,F象?平抑波動,保障供給?兩方面的矛盾:短缺造成的損失和存儲形成的費用?起源于物資管理和生產過程控制?經典存儲理論和現代物流管理–經典研究最佳訂貨周期和訂
2025-01-02 20:55
【摘要】教材背景分析:《衛(wèi)星運行時間》是本冊第三單元的起始課。本單元學習的內容主要有:兩、三數乘法,能對一些較大的數進行估計,認識計算器以及運用計算器探索一些數學規(guī)律。這一節(jié)課的主要目的是讓學生探索出三位數乘兩位數的計算方法,不是一種方法,而是多種方法進行探索,還要讓學生先估算再進行計算方法的探索,由難而易,適應新課改的要求。另外,也是為了銜接上冊書中兩位數乘兩位數的延續(xù),讓學生從計算中體驗成功與事
2025-04-04 03:31
【摘要】第2章Java運行環(huán)境搭建Java的運行系統(tǒng)JDK的安裝與配置Java開發(fā)工具包Java源文件編輯環(huán)境的選擇Application和Applet程序的編寫與運行北郵網絡研究中心-張海旸Java的運行系統(tǒng)?Java運行系統(tǒng)?Java運行系統(tǒng)一般由:?類裝載器(ClassLoader
2025-01-12 14:05
【摘要】咨詢程序1,咨詢周期與階段咨詢周期與階段項目管理提出建議書客戶委托簽定合同提出方案初步洽談咨詢報告正式調研初步調查咨詢五個階段:1,立項準備(客戶委托,初步洽談,初步調查,提出項目建議書)2,立項受理(
2025-01-19 10:19
【摘要】成績GuangxiUniversityofScienceandTechnology《C語言程序設計》實驗報告院(系):計算機學院專業(yè):通信工程班級:通信132班學生姓名:
2025-07-07 15:28
【摘要】第十章存儲組織概述數據空間的管理棧式動態(tài)存儲分配的實現參數傳遞跟過程相關的語義分析1概述?操作系統(tǒng)分配給目標程序運行所需的內存空間?此內存空間的具體使用由編譯程序在語義分析階段確定?此內存空間分為兩大部分:代碼段、數據段?數據段包括
2025-01-20 10:01
【摘要】學前準備:一、口算下面各題,比一比誰最快。16×40=104×4=5×18=8×102=44×20=17×80=100
2024-11-29 22:20