【摘要】階段一學業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五12荷花淀本課話題——家國之愛朗讀——課文中的名段月亮升起來,院子里涼爽得很,干凈得很。白天破好的葦眉子濕潤潤的,正好編席。女人坐在小院當中,手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細
2025-11-09 02:09
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五階段六階段七2晁錯由晁錯之死所想到的看到晁錯之死我第一個想到的是劉備和徐庶的分離。在《三國演義》中曹操利用奸計挾持徐庶老母,徐庶被迫離開劉備時,劉備心灰意冷,看著徐庶的背影離開了自己的視線,劉備哭泣著說“把前面這片樹林給我全
2025-11-08 20:21
【摘要】階段一階段二階段四學業(yè)分層測評寒風吹徹階段三本課話題——希望朗讀——課文中的名段一個人老的時候,是那么渴望春天的來臨。盡管春天來了,她沒有一片要抽芽的葉子,沒有半瓣要開放的花朵。春天只是來到大地上,來到別人的生命中。但是她還是渴望春天,她害怕寒冷。點評:
2025-11-10 13:36
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五11遠行希臘本課話題——學海無涯鏈接——生活中的素材鄭州戲曲圈有這樣一位老藝術(shù)家:臺上兢兢業(yè)業(yè)唱好戲,臺下盡心盡力做善事,戲迷們夸他是德藝雙馨的好人,他就是2020年“感動中國”人物——74歲的王寬。1998年退休后,王
2025-11-08 10:36
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五17徐霞客傳本課話題——體味自然之美鏈接——生活中的素材朱自清的《荷塘月色》從不同的角度對荷葉、荷花作了形象細致的描繪,給人一種清新文雅的感覺。用“薄薄的青霧”“牛乳”描繪了一個似真亦幻的境界,巧妙地給荷塘上的月色蒙上了一層神秘
2025-11-08 18:13
【摘要】階段一階段二階段三階段四階段五18譚嗣同傳本課話題——勇往直前鏈接——生活中的素材南宋愛國詞人辛棄疾的少年時代,是在國運衰頹、兵禍連綿中度過的。他剛滿十六歲,家鄉(xiāng)濟南就被金兵占領了。他目睹烽煙翻滾,山河破碎,仇恨的種子深深地埋藏在心間。有一天,金人貴族中的一個中
【摘要】階段一階段二階段四學業(yè)分層測評我的母親階段三本課話題——母愛朗讀——課文中的名段我在我母親的教訓之下住了九年,受了她的極大極深的影響。我十四歲(其實只有十二歲零兩三個月)便離開她了,在這廣漠的人海里獨自混了二十多年,沒有一個人管束過我。如果我學得了一絲一毫
【摘要】階段一階段二階段四學業(yè)分層測評家里的灶頭階段三本課話題——家鄉(xiāng)美朗讀——課文中的名段今晚看電視,見張海迪在輪椅上唱《又見炊煙》,就又想起了老家那座灶頭,想起已經(jīng)離開我們四年多的母親,還想起一首樸素的小詩——前天我放學回家鍋里有一碗油鹽飯昨
2025-11-09 01:53
【摘要】階段一階段二階段三階段五階段四8受戒本課話題——田園生活朗讀——課文中的名段門里是一個很寬的院子。院子里一邊是牛屋、碓棚;一邊是豬圈、雞窠,還有個關(guān)鴨子的柵欄。露天地放著一具石磨。正北面是住房,也是磚基土筑,上面蓋的一半是瓦,一半是草。房子翻修了才三年,木料還露著白茬。正中
2025-11-10 13:15
【摘要】階段一階段二階段四學業(yè)分層測評森林與河流階段三本課話題——熱愛自然朗讀——課文中的名段水的側(cè)影是一些異常純凈的海藍色,即使在它格外沉靜的流速中,你也可以聽見水流晶瑩剔透的音程和音色,就像場面壯觀的大樂隊后面一小塊三角鐵,在它并未敲響之時,它也迫使周圍的空氣震蕩出它
【摘要】母親去世之后的游歷情況第七、八、十段:按其發(fā)源,河自昆侖之北龍長則源脈亦長,江之所以大于河也銜人主之命,乃得西游與三人而為四,死不恨矣茲山削成,自非馭風馮云,無有去理賢人勿謂天不可登,但慮無其志爾殆庶幾乎作者評價評價方法:類比法用他人故事來說明徐霞客成功的原因
2025-11-10 14:14
【摘要】17原毀第五單元精研課文鍛煉思維整體感知◆韓愈所生活的中唐時代,封建士大夫中滋生了一種嫉賢妒能的惡劣風氣,于人求全責備,于己則務求寬容,即所謂“其責人也詳,其待己也廉”。為正視聽,引起當權(quán)者注意,并采取措施糾正這股歪風邪氣,韓愈奮筆寫下這篇《原毀》。本文
2025-11-10 14:15
【摘要】蘇武牧羊蘇武留胡節(jié)不辱!雪地又冰天,苦忍十九年??曙嬔囃虤?,牧羊北海邊。心存漢社稷,旄落猶未還,歷盡難中難,心如鐵石堅。夜坐塞上時聞笳聲入耳痛心酸。轉(zhuǎn)眼北風吹,雁群漢關(guān)飛。白發(fā)娘,盼兒歸,紅妝守空幃。三更同入夢,兩地誰夢誰;任海枯石爛,大節(jié)定不虧。終教匈奴驚心碎膽共服漢德威。這是一首廣為流傳的
2025-11-08 10:39
【摘要】項羽本紀項系戰(zhàn)錦羽蓋役繡流氓天子寂寞傳奇前世今生話劉項隆平煮酒論英雄高二語文侯曉彬?qū)W習目標古漢語字詞句的基本用法。《史記》的語言藝術(shù)特點與風格,學習《史記》的人物
2025-11-08 14:40
【摘要】促織蒲松齡山東淄州(今淄博市)蒲家莊人,字留仙,一字劍臣,別號柳泉。蒲松齡從小熱衷功名,19歲參加科舉考試,連中縣、府、道的第一,但此后卻屢試不第,擠不進官場。他的大半生基本上在家鄉(xiāng)過著清苦的塾師生活,因而和人民接觸的機會較多,對統(tǒng)治階級的種種罪惡有所不滿。一世無緣附驥尾,
2025-11-08 10:38