20xx秋語文版語文八年級上冊第21課詩詞五首過零丁洋ppt課件(存儲版)
【正文】 的情感基調(diào)有一個從憂憤悲苦到慷慨激昂的轉(zhuǎn)變，這體現(xiàn)在哪一句？（ ） A．首聯(lián) B．頷聯(lián) C．頸聯(lián) D．尾聯(lián) D 鞏固提升 ? 在第②句 “ 山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍 ” 中作者運用了什么修辭手法？（ ） A．比喻 B．擬人 C．對比 D．夸張 A 鞏固提升 ? “ 惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。 —— 明 .于謙 石灰吟 安能摧眉折腰事權(quán)貴 ,使我不得開心顏。 ”意思是人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？他選取了后者，要把這片忠心紀錄在歷史上。 。大丈夫的這種種行為，表現(xiàn)出了英雄氣概，我們今天就叫做有骨氣。 A 起兵抗元 鞏固提升 文天祥拒絕降元“留取丹心照汗青”，是個有骨氣的人，你能舉出類似的事例嗎？ 藺相如寧為玉碎，不為瓦全； 蘇武執(zhí)漢節(jié)牧羊十九年； 民族英雄岳飛精忠報國最終死在風波亭上； 朱自清寧可餓死也不吃美國的救濟糧； 劉胡蘭在敵人鍘刀下慷慨就義。 敘事 步入仕途 起兵抗元 國家危難 命運艱辛 形勢險惡 境況?？? 抒情 舍生取義 名垂青史 比喻 對偶 追憶 抗元經(jīng)歷 ,表現(xiàn) 憂國之痛 和 以死明志 、 為國捐軀 的豪情壯志 鞏固提升 ? 從本詩所寫的內(nèi)容來看，這首詩屬于（ ） A、狀物詩 B、述志詩 C、敘事詩 D、寫景詩 ? 詩中運用比喻手法，將國家與個人命運聯(lián)系在一起，表達作者憂國憂民思想的詩句是 _________________ ? 詩中巧用雙關(guān)，用兩個帶有感情色彩的地名來抒寫詩人憂慮不安心情的詩句是 _
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