20xx新蘇教版語文二下第8單元第25課會走路的樹ppt課件第1課時(存儲版)
【正文】 跟著 跟隨 造句： 我跟著媽媽來到學校。 部首： 扌 組詞： 提起 提出 造句： 提起語文老師，我佩服的五體投地。 ? 初讀課文后，你感受到了什么？ 我們從讀中感受到了小鳥與馴鹿間的快樂與和諧，從而產(chǎn)生了熱愛大自然的感情。ng） 奇怪（ q237。 _________________________________________ 一群色彩斑斕的蝴蝶輕輕地飛過花叢。（ 把句子寫具體 ） （ 1）小鹿走了過來。n） 馴鹿（ x249。 邊讀邊想，課文可以分成幾段？ 第一部分（第 1— 4 自然段） 寫“小樹”天天來陪小鳥，后來小鳥長大飛走了。 音序： T 結構 :左右 提 t237。 部首： 阝 組詞： 失陪 陪同 造句： 媽媽生病了，我始終陪伴在床前。 說一說課文主要寫了什么？ 晨 ch233。 ： 課文主要寫了什么？ 讀一讀 x249。 馴鹿 ： 也稱“角鹿” 。這個“樹”
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