班組如何做好危害辨識(存儲版)
【正文】 分析 （ JHA） 控制措施 工作危害分析（ JHA） 第一步：選定作業(yè)活動 。 ? 比如對于第①個步驟，潛在的危害主要有：爆炸性氣體、氧含量不足、化學(xué)物質(zhì)（氣體、液體、粉塵、蒸氣等）暴露帶來的危害（刺激性、毒性、腐蝕性 …… ），以及運(yùn)動的部件對人造成的傷害。最后一步是信息傳遞，要將分析的結(jié)果告知所有從事該作業(yè)的人員，如需對原有的操作規(guī)程進(jìn)行修改，則還應(yīng)提交到相關(guān)的管理部門。 班組風(fēng)險評價方法 作業(yè)危害分析法 作業(yè)危害分析（工作危害分析），常用英文符號 JHA表示，有時也叫做作業(yè)安全分析。所以說，對班組風(fēng)險評價而言，我們既要重視評價的結(jié)果，即如何控制風(fēng)險；又要重視評價的過程，強(qiáng)調(diào)在風(fēng)險評價過程中學(xué)習(xí)更多的安全知識。 風(fēng)險控制措施可以從降低事故發(fā)生的可能性和減小事故后果兩方面考慮 。危害因素辨識是風(fēng)險評價的第一步，即要預(yù)先分析評價對象究竟存在哪些危害、有害因素？比如導(dǎo)致火災(zāi)、爆炸、致人中毒以及職業(yè)病的因素。 4 危害的發(fā)生不容易被發(fā)現(xiàn) ， 現(xiàn)場沒有檢測系統(tǒng) ， 也未作過任何監(jiān)測 ， 或 在現(xiàn)場有控制措施 ， 但未有效執(zhí)行或控制措施不當(dāng) 。 危險類別 ? 按 GB/T1381692《 生產(chǎn)過程危險和危害因素分類與代碼 》 ，將生產(chǎn)過程的危險與危害因素分為 6類： ? ? （ 1）設(shè)備、設(shè)施缺陷 （ 2）防護(hù)缺陷 （ 3）電危害 （ 4）噪聲危害 ? （ 5）振動危害 （ 6）電磁輻射 （ 7）運(yùn)動物危害 （ 8）明火 ? （ 9）能造成灼傷的高溫物質(zhì) （ 10）能造成凍傷的低溫物質(zhì) ? （ 11）粉塵與氣溶膠 （ 12）作業(yè)環(huán)境不良 （ 13）信號缺陷 ? （ 14）標(biāo)志缺陷 （ 15）其他物理性危險因素與危害因素。 宗旨：橫向到邊，縱向到底，不留死角 危險識別的范圍 ? 常規(guī)活動：如出料、切換、清罐（塔、器）、加料、提（降）負(fù)荷及重要參數(shù)的調(diào)整、巡檢和作業(yè)現(xiàn)場清理等日常操作。 ? 危險因素： 是指能對人造成傷亡或?qū)ξ镌斐赏话l(fā)性損害的因素。許多人認(rèn)為，風(fēng)險評價是安全技術(shù)人員的事，與我們班組員工無關(guān)。 這種“根源或狀態(tài)”來自作業(yè)環(huán)境中 ： 物的不安全狀態(tài) (《 企業(yè)職工傷亡事故分類 》 4類） 人的不安全行為 (《 企業(yè)職工傷亡事故分類 》 13類） 有害的作業(yè)環(huán)境 安全管理缺陷。 危險類別 不安全行為 ：違反安全規(guī)則或安全常識，使事故有可 能發(fā)生的行為。 危險類別 ? 按 GB 644186《 企業(yè)職工傷亡事故分類 》 ，綜合考慮起因物、因起事故先發(fā)性的誘導(dǎo)性原因、致害物、傷害方式等，將危險因素與危害因素分為 16類： ? ? （企業(yè)機(jī)動車輛行駛中，不含起重設(shè)備提升、牽引車輛 ? 和車輛停駛時發(fā)生的事故） ? （包括雷擊 ) ? （不包括電灼傷、火災(zāi)引起的燒傷） ? ? （爆破作業(yè)發(fā)生的傷亡事故） ? ? 危 害 與 事 故 模 型 控制措施失效 (覆蓋層老化 ) 防護(hù)失敗 (手套老化 ) 危害 如熱的管道 對象 如操作人員 危 害 與 事 故 模 型 事故 ! 危險、 危害識別的思路 ?存在什么危害（傷害源）？ ?誰（什么）會受到傷害？ ?傷害怎樣發(fā)生？（例） 也可以反過來詢問： ?誰（什么）會受到傷害？ ?傷害怎樣發(fā)生？ ?存在什么危害（傷害源）？ 危害造成的后果 包括： ?人身傷害 、 死亡 （ 包括割傷 、 挫傷 、 擦傷 、 肢體損傷等 ） ； ?疾病 （ 如頭痛 、 呼吸困難 、 失明 、 皮膚病 、 癌癥 、肢體不能正常動作等 ） ； ?財產(chǎn)損失； 停工；違法；影響信譽(yù)； ?工作環(huán)境破壞； ?水 、 空氣 、 土壤 、 地下水及噪音污染 （ 自然環(huán)境破壞 ） 。 2 危害一旦發(fā)生能及時發(fā)現(xiàn) ， 并定期進(jìn)行監(jiān)測或 現(xiàn)場有防范控制措施 ， 并能有效執(zhí)行或過去偶爾發(fā)生危險事故或事件 。危害因素辨識時，不僅要考慮正常操作工況，更要考慮操作、工藝、設(shè)備、儀表等不正常時帶來的危害。受財力、人力等因素所限，不可能也沒有必要請專業(yè)機(jī)構(gòu)隨時進(jìn)行安全評價，也就是說專業(yè)性評價是有一定周期的；而班組風(fēng)險評價則可隨時進(jìn)行，特別是當(dāng)工藝、設(shè)備、 …… 以及人員發(fā)生變化時，往往會產(chǎn)生新的危害，這時進(jìn)行班組風(fēng)險評價就能及時識別發(fā)生變化后帶來的危害并加以控制。在這里主要為大家推薦 3種評價方法：安全檢查表、作業(yè)危害分析、危險及可操作性研究。第一步確定待分析的作業(yè)，主要是一個工作方法問題，班組崗位
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