【摘要】細胞的增殖一個成年人大約擁有100萬億個細胞，這些細胞都源自一個受精卵細胞。探究1、為什么人要這么多的細胞，為什么不能由幾個細胞不斷長大就可以使人長大了呢？細胞能不能無限長大？一、細胞體積為什么這么小★算一算1cm2cm
2025-11-08 08:12
【摘要】人教版高中生物(必修1)第三章細胞的基本結(jié)構(gòu)教案3-1細胞膜——系統(tǒng)的邊界（教學案）一、教學目標1、簡述細胞膜的成分和功能。2、進行用哺乳動物紅細胞制備細胞膜的實驗，體驗制備細胞膜的方法。3、認同細胞膜作為系統(tǒng)的邊界，對于細胞這個生命系統(tǒng)的重要意義。二、教學重點、難點及解決方法1、教學重點?細胞膜的成分和
2025-08-20 20:50
【摘要】第六章第三節(jié)文字音韻訓(xùn)詁專書主要參考書：說文解字注、爾雅義疏說文解字?一、《說文》的部首及其排列體例?1．540部，始一終亥。?2．以形近相系?3．以義近相系?4．先獨體，后重疊?5．先正體，后反、倒說文解字?二、列字體例?1．先實后虛(先專名
2025-09-19 13:18
【摘要】第3節(jié)細胞的衰老和凋亡酶活性降低水分減少色素積累通透性改變呼吸速度減慢總結(jié)1：人體衰老癥狀與原因分析細胞衰老的主要特征充滿皺紋頭發(fā)變白老人斑無力吸收能力下降牙齒脫落個體衰老==細胞衰老？總結(jié)2：個體衰老和細胞衰老的
2025-06-05 23:11
【摘要】1、你怎樣區(qū)分顯微鏡視野中的氣泡與細胞？2、光學顯微鏡下能看見細胞膜嗎？問題探討：洋蔥表皮細胞伊紅為什么不會逸出細胞？細胞作為一個完整的系統(tǒng)，它有邊界。其邊界就是細胞膜?？茖W家用顯微注射器將一種叫做伊紅的物質(zhì)注入變形蟲體內(nèi)，伊紅很快擴散到整個細胞，卻不能逸出細胞。材料細胞膜
2025-11-07 22:26
【摘要】WORD格式整理版高中生物第6章細胞的生命歷程單元測試卷一、選擇題 （每題只有一個選項是正確的，每題1分共50分）1．進行連續(xù)分裂的細胞，一個細胞周期是指（）A．從第一次分裂的開始到下一次分裂的間期為止B．從第一次分裂的前期開始到末期為止C．在第一次分裂完成時開始到下一次分裂完成為止D．在第一次分裂結(jié)束之后到下一次分裂之前2．細胞有絲分裂的意義
2025-06-27 17:29
【摘要】【教材解讀】2021高中生物第6章第1節(jié)細胞的增殖同步練習新人教版必修11．在“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中，將瓊脂塊都切成正方體的目的是()A．有利于NaOH的擴散B．促進NaOH的擴散C．便于觀察瓊脂塊內(nèi)的顏色變化D．便于計算NaOH擴散的體積2．在蛙的個
2025-11-19 14:32
【摘要】第三節(jié)細胞核—系統(tǒng)的控制中心下圖為細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：（例：〔2〕細胞質(zhì)）①此圖表示細胞，其判斷依據(jù)是。②[]是為細胞生命活動提供能量的主要場所。③動、植物細胞
2025-01-16 19:24
【摘要】第一頁，共三十四頁。,第二頁，共三十四頁。,第三頁，共三十四頁。,第四頁，共三十四頁。,第五頁，共三十四頁。,第六頁，共三十四頁。,第七頁，共三十四頁。,第八頁，共三十四頁。,第九頁，共三十四頁。,第...
2025-11-04 18:02
【摘要】細胞的生命(shēngmìng)歷程,合肥(héféi)八中宋暉,第六章,第一頁，共五十二頁。,前一冷,打一生物學名詞(míngcí),課,第二頁，共五十二頁。,細胞(xìbāo)分化,第2節(jié),,第6...
2025-11-07 00:56
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動同步測試一、選擇題1．某一生態(tài)系統(tǒng)中，已知一只鷹增重2kg要吃l0kg小鳥，小鳥增重0．25kg要吃2kg昆蟲，而昆蟲增重l00kg要吃1000kg綠色植物。在此食物鏈中這只鷹對綠色植物的能量利用百分率為A．0．05％B．0．5％C．0．25％
【摘要】第三節(jié)生物群落的演替課標領(lǐng)航學習目標：2．理解原生演替和次生演替的關(guān)系3．說明人類活動對群落演替影響能力目標：2．觀察小型環(huán)境中生物群落的變化3．能用系統(tǒng)分析法解釋群落演替的原因情感目標：響，從而引起對自然保護的重要性的認識2．關(guān)注我國實行的退耕還林、還草、還湖及退牧還草的政策，認同可持續(xù)發(fā)展的
2025-01-08 13:09
【摘要】第一節(jié)細胞的增殖第六章細胞的生命歷程大小差異如何？，是靠細胞數(shù)量增多還是靠細胞體積增大？細胞不能無限長大？原因：表面積與體積的關(guān)系（細胞體積越大，相對表面積越小，細胞的物質(zhì)運輸?shù)男示驮降停┫拗屏思毎拈L大。細胞核中遺傳信息的控制。分裂間期分
2025-11-25 22:56
【摘要】第三節(jié)遺傳密碼的破譯一、教學目標1、說出遺傳密碼的閱讀方式。2、說出遺傳密碼的破譯過程。二、教學重點遺傳密碼的破譯過程。三、教學難點尼倫伯格和馬太設(shè)計的蛋白質(zhì)體外合成實驗。自主學習一、遺傳密碼的閱讀方式1954年科普作家伽莫夫?qū)ζ谱g遺傳密碼首先提出了挑戰(zhàn)。當年，他在《自然Nature》雜志首次發(fā)表了遺傳密碼的理論研究的文章，指出
2025-06-08 00:08
【摘要】傳感器的應(yīng)用1.斯密特觸發(fā)器是具有特殊功能的非門。符號_______。斯密特觸發(fā)器1.斯密特觸發(fā)器是具有特殊功能的非門。符號_______。？1.斯密特觸發(fā)器是具有特殊功能的非門。符號_______。？輸入(高電平)，輸出(低電平)輸入(低電平)，輸出(高電平)
2025-11-08 08:15
鄂ICP備17016276號-1