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【摘要】谷建芬谷建芬，當(dāng)代著名女作曲家。祖籍山東省威海市，1935年出生亍日本大阪。1941年回到祖國。1950年，谷建芬考進(jìn)旅大文工團(tuán)擔(dān)任鋼琴伴奏。1952年入東北音專（現(xiàn)沈陽音樂學(xué)院）主修作曲，師從霍存慧、寄明等。1955年畢業(yè)后，分配到中央歌舞團(tuán)（現(xiàn)中國歌舞團(tuán)），主要從事舞蹈音樂創(chuàng)作。代表作品：《年輕的朋友來相會》《清晨；我
2025-12-02 05:25
【摘要】《踏雪尋梅》音樂教案克明學(xué)校李昱教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲的時(shí)代風(fēng)格和高雅意境，能對歌曲表現(xiàn)的畫面展開美好而富有情趣的想象。2、能生動地演唱歌曲，用富有表現(xiàn)力的歌聲再現(xiàn)歌曲的意境。3、能對歌曲的歌詞、旋律進(jìn)行賞析，在歌唱中將對歌曲的感性認(rèn)識與樂譜的理性認(rèn)識統(tǒng)一結(jié)合起來，充分體會速度、力度等音樂要素在歌曲中的表現(xiàn)作用。教學(xué)
2025-11-10 03:41
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)?《藍(lán)色多瑙河》中作者的熱愛祖國思想感情。?·施特勞斯的主要作品。7C中小學(xué)課件創(chuàng)作背景：1867年初，奧地利與普魯士的戰(zhàn)爭失敗，使維也納人感到哀傷壓抑，到處是戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，空氣沉悶，情緒低落，為振奮人心，約翰·施特勞斯應(yīng)維也納男聲合
2025-12-03 17:06
【摘要】6第六單元說童謠，唱童謠，說說唱唱笑彎了腰。奶奶的童謠說故事，爺爺?shù)耐{唱大戲。我的童謠最好玩，每次比賽數(shù)第一！返回主頁關(guān)閉天黑黑捏面人牧童牧童謠童謠誦讀我的編創(chuàng)（女聲獨(dú)唱）臺灣童謠［歌詞］返回
2025-12-02 05:30
【摘要】《秧歌舞》教案一、課例名稱：《秧歌舞》二、課型：音樂活動課三、年級：小學(xué)四年級上冊四、教材版本：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五、活動內(nèi)容：歌曲《秧歌舞》(陝北民歌)六、活動目標(biāo)：1、學(xué)唱陜北民歌《秧歌舞》，通過學(xué)生自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)
2025-11-10 11:37
【摘要】教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)歌曲《愛的人間》教材分析歌曲《愛的人間》是著名作曲家谷建芬專門為盲童寫的一首歌曲，是電視連續(xù)劇《光明世》的主題歌。歌曲以第一人稱的形式表達(dá)了盲童對給予他們關(guān)愛、幫助的人們和社會的感激之情。形象的刻畫了盲童的內(nèi)心世界，雖然他們盲了，但太陽、花草都在他們心中，他們都能看到。這是因?yàn)橛袩o數(shù)的人在關(guān)懷，使他們脫離黑暗
【摘要】二年級唱歌綜合課《過新年》教材分析：《過新年》是一首熱烈歡快的兒童歌曲，一段體。歌曲采用了漢族民間音樂的曲調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點(diǎn)，活潑歡快，尤其是“咚咚鏘”的鑼鼓聲，襯托出節(jié)日的喜慶與熱鬧。教學(xué)目標(biāo)：1、了解中國新年的由來和春節(jié)習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和調(diào)動他們的積極性。2、能用歡快、活潑、明亮的聲音來演唱《過新年》這首歌曲，體驗(yàn)孩子們過新
2025-11-10 00:35
【摘要】《東方之珠》欣賞教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞《東方之珠》，體驗(yàn)歌曲的內(nèi)在情感，感受音樂所表現(xiàn)的意境，并在聽辨、學(xué)唱、思考、交流、探討的過程中，理解作品的情感內(nèi)涵。2、主動了解香港的相關(guān)歷史知識，能夠用歌聲體驗(yàn)期盼祖國統(tǒng)一，熱愛祖國的思想感情。進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的愛國情感。3、讓學(xué)生了解香港回歸十幾年后，展示給我們的全新面貌。二、教材分析
2025-11-09 20:04
【摘要】`《彈起我心愛的土琵琶》蘆芒詞呂其明曲《鐵道游擊隊(duì)》插曲彈起我心愛的土琵琶（第三段）西邊的太陽就要落山了，鬼
2025-11-08 20:34
【摘要】一起來做三拍子的游戲吧！123123123123強(qiáng)弱弱強(qiáng)弱弱三拍子節(jié)奏：123｜123
【摘要】李冬柳泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)游戲：請你跟我學(xué)?規(guī)則：?、語言、表情?聽一聽說一說聽音樂，找找歌曲唱到了誰歌曲給你怎樣的感覺活潑的鳥兒勤勞的蜜蜂小小的流螢快樂的孩子返回伴奏范唱返回同學(xué)們，試著跟老師來個(gè)接口唱！伴奏范唱
2025-12-02 05:29
【摘要】返回主頁關(guān)閉《快樂的音樂娃》五月五賽龍會采蓮謠采集與分享喜報(bào)（笛子獨(dú)奏）抓媽荷豎笛練習(xí)（四）陸春齡曲（笛子獨(dú)奏）返回主頁關(guān)閉《快樂的音樂娃》五月五賽龍會采蓮謠采集與分享喜報(bào)（笛子獨(dú)奏）抓媽荷
2025-12-02 05:44
【摘要】《四季童趣》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教人：項(xiàng)盼君教學(xué)年級：三年級【教學(xué)內(nèi)容】表演《四季童趣》【教學(xué)目標(biāo)】：通過學(xué)唱歌曲《四季童趣》，感受歌曲四季中天真爛漫的歡樂情景，激發(fā)學(xué)生感受生活、熱愛生活。：掌握歌曲的速度特點(diǎn)，學(xué)會用輕快、活潑的音色演唱《四季童趣》。：通過練聲、旋律模唱等方法，學(xué)唱歌
2025-11-26 11:00
【摘要】臨河區(qū)中山學(xué)校王惠玲手拉手地球村“地球村”“村”是很小的地方，但是隨著科技的不斷發(fā)展，世界各地人民的交流越來越方便，地球仿佛越來越小了，所以人們就親切地稱世界為“地球村”。同時(shí)，地球村也有全世界人民不分國籍、種族都能友好相處的含義，地球村讓我們和世界各地的小朋友
【摘要】返回主頁關(guān)閉《快樂的音樂娃》五月五賽龍會采蓮謠采集與分享喜報(bào)（笛子獨(dú)奏）抓媽荷豎笛練習(xí)（四）簡線譜轉(zhuǎn)換伴奏范唱返回主頁關(guān)閉《快樂的音樂娃》五月五賽龍會采蓮謠采集與分享喜報(bào)（笛子獨(dú)奏）抓媽荷豎笛練習(xí)（
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