【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)媽媽,不要送傘來1,體會(huì)詩(shī)歌的情感(難點(diǎn))?!拔摇眻?jiān)強(qiáng)自立的精神,努力做到自己的事情自己做。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說“我”不讓媽媽送
2025-11-08 02:20
【摘要】火紅的楓葉教學(xué)目標(biāo):1、細(xì)讀課文,結(jié)合自身感受,體會(huì)作者情感。2、進(jìn)行說說練習(xí)。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,熱愛老師的情感。教學(xué)重難點(diǎn):1、細(xì)讀課文,結(jié)合自身感受,體會(huì)作者情感。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,熱愛老師的情感。教學(xué)準(zhǔn)備:課件演示。學(xué)具準(zhǔn)備:樹葉、紅色彩筆、白紙一張。
2025-11-19 08:26
【摘要】亢西小學(xué)王雪利初讀課文,回答以下問題。(1)我在哪里看到流動(dòng)的畫?(2)為什么說這幅畫是“流動(dòng)的畫”?(3)“流動(dòng)的畫”到底指什么?再讀課文思考,窗外是一幅怎樣的畫面?小河彎彎曲曲,山腰飄著白紗。汽車往來穿梭,路邊開滿鮮花。水庫(kù)好似明鏡,山坡點(diǎn)點(diǎn)人家
2025-12-02 15:41
【摘要】泉水2水媽媽的孩子們溪水江水河水湖水無錫太湖海水你們每人/去找/水媽媽的一個(gè)孩子來,但不能/找/泉水、溪水,也不能/找/江水、河水、湖水和海水。2水媽媽的孩子們hái大娃回來了,抱著一朵烏云。二娃回來了,圍著一條彩虹。三娃回來了,捧著一團(tuán)
2025-11-08 14:35
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)上天的螞蟻1“魁梧、偉大、身強(qiáng)力壯、自信”等詞語(yǔ)。(重點(diǎn)),體會(huì)螞蟻個(gè)小志氣大,為了理想不懈努力的精神。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說巨
【摘要】“特殊”指不同于同類的事物或平常的情況的;“考試”指通過書面或口頭提問等方式,考察知識(shí)或技能。這場(chǎng)“特殊的考試”究竟“特殊”在哪兒呢?還是讓我們到課文中去看個(gè)究竟吧!字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)特殊的考試113個(gè)生字;會(huì)寫8個(gè)生字(重點(diǎn));積累“潔凈、繞開、面試、錄取”等詞語(yǔ)。課文。特我會(huì)寫書寫指導(dǎo)
【摘要】特殊的考試1品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)(難點(diǎn))。。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說有哪些小動(dòng)物來應(yīng)聘。二畫:畫出描寫四個(gè)小動(dòng)物精心準(zhǔn)備應(yīng)聘主持人的語(yǔ)句。
2025-11-10 12:21
【摘要】秋天到了,小草黃了,樹葉也黃了。一陣陣涼風(fēng)吹過,樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來。?田野里,稻子熟了,黃澄澄的,像鋪了一地金子。?棉花吐絮了,露出潔白的笑臉。?紅瑪瑙似的高粱點(diǎn)著頭,好像在說:“豐收的季節(jié)真美麗!”?果園里,蘋果的臉漲得通紅。?石榴笑得咧開了嘴。?水靈靈的葡萄,就像一串串紫色的珍珠。紅彤彤的
2025-11-08 14:33
【摘要】《雨后》說課設(shè)計(jì)西師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)說課流程一、說教材四、說學(xué)法二、說學(xué)情三、說教法五、說教學(xué)過程六、說板書設(shè)計(jì)七、說教學(xué)效果一、說教材這是一篇反映孩提生活,富有童趣的詩(shī)歌,十分貼近學(xué)生的生活,活潑又清新。是著名作家冰心的詩(shī)作,她運(yùn)用極
2025-11-08 02:21
【摘要】1我的影子授課教師:劉進(jìn)虎人人有個(gè)好朋友,烏黑身體烏黑頭,燈前月下伴你走,卻是啞巴不開口。謎底:影子11手影21我的影子授課教師:劉進(jìn)虎31?影=景+彡“彡”表示光彩
2025-12-04 16:05
【摘要】品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)松鼠日記2。(重點(diǎn)),學(xué)習(xí)日記的格式,產(chǎn)生寫日記的興趣。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說課文介紹了哪兩種小動(dòng)物。二畫:畫
2025-11-08 02:08
【摘要】9值日生sīlìngguānjiāngjūnjiǎnchá司令官將軍檢查zhírìshēngfùzé
2025-11-08 18:18
【摘要】品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)絨毛小熊1從閱讀中感受樂趣,想象游戲情景。聯(lián)系生活實(shí)際理解課文內(nèi)容,感受絨毛小熊給“我”帶來的快樂,產(chǎn)生對(duì)童年生活的熱愛和珍惜。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀
【摘要】小馬過河2品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)理解老馬對(duì)小馬說的話,懂得要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的道理。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說小馬要幫媽媽坐什么事,遇到了什么困難。二畫:
【摘要】“絨毛小熊”是一只又舊又破的玩具?!拔摇焙退恢痹谝黄?,共同度過了數(shù)不清的快樂時(shí)光,他成了“我”的好伙伴。本文以“絨毛小熊”為題,既交代了描寫的對(duì)象,又表達(dá)了“我”和玩具小熊的深厚感情。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)絨毛小熊116個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字;理解多音字“長(zhǎng)”;積累“補(bǔ)丁、高明、驚訝、親密”等詞語(yǔ)。(重點(diǎn))、流利、有感