團體咨詢理論與技術(shù)(存儲版)
【正文】 互動技術(shù)之建立關(guān)系： ? 建立關(guān)系是互動的基礎(chǔ) ? 指導(dǎo)者的態(tài)度是建立關(guān)系技術(shù)的關(guān)鍵 ? 指導(dǎo)者無條件積極關(guān)注、真誠、共情、尊重等態(tài)度能使成員感到溫暖、安全、被接納、關(guān)懷，這是團體組員開放、組員之間互相信任的團體氣氛形成的前提 互動技術(shù)之解說 ? 解說是指導(dǎo)者對團體組員語言行動或非語言行為陳述給予意義的過程，目的在于幫助組員自我了解，并引導(dǎo)組員改變自我的行為 ? 當組員對自己的行為有曲解時，解說是必要的 ? 解說不是說服，是提供思考 ? 為幫助組員領(lǐng)悟，解說的語言需清晰、準確、簡潔 互動技術(shù)之聯(lián)結(jié) ? 聯(lián)結(jié)是指導(dǎo)者將組員共同的感受或意見加以銜接產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，或把組員未覺察到的一些有關(guān)聯(lián)的片段資料予以串聯(lián) ? 聯(lián)結(jié)技術(shù)是為了增加組員彼此的認同感 ? 聯(lián)結(jié)技術(shù)使用還可幫助組員個人有機會檢視自己，使領(lǐng)悟自己舊有的行為的偏差 互動技術(shù)之促動 ? 促動是指導(dǎo)者采取行動促使團體成員參與，或介紹重要的資料給團體的技術(shù) ? 促動包括程序的說明、各種指引、以及與團體咨詢有關(guān)的知識介紹 ? 促動是互動技術(shù)，也是貫穿團體整個過程的技術(shù) 互動技術(shù)之溝通 ? 溝通廣義是所有的人際交往，狹義主要是說話的技巧 ? 團體指導(dǎo)者為正確理解并準確表達自己的意見，需改善說話技巧，做到不誤解組員，也能了解組員真實想法，這是咨詢互動最重要的技術(shù) 互動技術(shù)之保證、鼓勵和支持 ? 針對團體開始之初，部分組員可能的抗拒或不能坦率表達的情況而使用的技術(shù) ? 保證是為消除顧慮，可提示保密、不批評等規(guī)則；鼓勵是肯定組員的優(yōu)點并表揚已有的進步；支持是使組員感到安全、有信心 行動技術(shù)之提問 ? 提問是引導(dǎo)組員深入思考、探索、明確自己可以改變的領(lǐng)域的技術(shù) ? 提問的問題需要與組員的自我資料有關(guān)，如與組員目前的生活有關(guān)、組員愿意努力改變的內(nèi)容有關(guān)、組員愿意冒險并能承擔責任的內(nèi)容有關(guān) 行動技術(shù)之面質(zhì) ? 面質(zhì)是當指導(dǎo)者認清組員在思想、感覺、行為方面的矛盾時，指導(dǎo)者使用的技術(shù) ? 面質(zhì)的使用需要指導(dǎo)者明確指出，也明確要求組員應(yīng)予回答 ? 面質(zhì)技術(shù)使用時，指導(dǎo)者應(yīng)讓組員了解到自己的態(tài)度是接納和認可的，面質(zhì)的目的是促使組員自我思考、勇敢面對問題。 。 :16:0002:16:00March 2, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 :16:0002:16Mar232Mar23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 2023年 3月 2日星期四 2時 16分 0秒 02:16:002 March 2023 ? 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。 , March 2, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 :16:0002:16Mar232Mar23 ? 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 :16:0002:16:00March 2, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 內(nèi)在靜態(tài)與外在動態(tài)的交互作用 ， 決定了團體的行動方向與發(fā)展結(jié)果 。指導(dǎo)者自身要用傾聽的技巧協(xié)助成員溝通，同時應(yīng)該要求成員注意他人所表達的內(nèi)容，學(xué)習(xí)聆聽他人的心聲。尊重成員的隱私。 成功的團體指導(dǎo)者應(yīng)具備的條件（樊富珉， 1996） ? 良好的人格特質(zhì)： 有勇氣和自信心，關(guān)懷他人，平易近人，熱情開朗，不自我防衛(wèi)，有充分的想象力和判斷力，有幽默感。如應(yīng)聘面試、交朋友、溝通、自我表達等。 ? 當多個成員聚集在一起時，他們會發(fā)現(xiàn)自己的困擾并不是獨一無二的，許多人有類似的擔憂、想法、情感和體驗，這種體驗對克服困擾非常有幫助。 ? 團體心理咨詢 (Group Counseling)： 注重補救性、情緒性問題解決的輔導(dǎo)，借助團體動力及交互作用以促進成員更深的自我探索、自我了解、自我悅納的歷程。 原則 兩者均強調(diào)以接納和坦誠去除當事人的自我防衛(wèi)， 使個人由于受到尊重而能自在地檢視自我，產(chǎn)生自 信，并能為自己的決定負責。 團體心理咨詢及其運用 ? 團體心理咨詢是從英文 group counseling翻譯而來的。 自我發(fā)現(xiàn) ? 制作名片 ? “ 4Ｆ” Fact: Find: Feeling: Future: ? “說出來比什么都重要” ? 分享 第二節(jié) 團體咨詢基礎(chǔ)理論與技術(shù) 關(guān)于團體咨詢 ? 個別心理咨詢和團體心理咨詢各具獨特的功能，為不同需要的人、在不同情況和層面上提供幫助。 ，她想探索自己是否應(yīng)該去墮胎； ，深感痛苦卻又不能放棄的婦女； ； 扎與無奈； ； ，總把自己的觀念強加于人者； ，充滿了對家人埋怨的人； 老人； 事人 自我成長 在勞教所期間，利用團體形式對他們開展的咨詢，被證明是一種經(jīng)濟而有效的方法。 練習(xí)：我是誰？ ? 用“我是 ……… ”造 20個句子 ? 完成后進行思考： 寫完這些句子，你有何感受？ 在這些句子中，有幾個是資料性的？有幾個是描述性的？ 在以上句子中，多少個是個人化的？多少個是社會化的？ 多少關(guān)于自己過去的？多少關(guān)于自己現(xiàn)在的？有沒有關(guān)于未來的？ 你對自己有什么新發(fā)現(xiàn)？ 團體咨詢與個別咨詢的相同點 目標 積極方面，都在幫助個人由自我了解、自我接納， 以達到自我統(tǒng)整和自我實現(xiàn)；消極方面，都在幫助 個人解決問題、減除困擾。 ? 勞教人員有很多相似的共同要面對的問
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