【摘要】安徒生(1805~1875)丹麥著名童話家。生于丹麥菲英島歐登塞貧民區(qū)。他從小就為貧困所折磨,先后在幾家店鋪里做學(xué)徒,沒有受過正規(guī)教育。代表作:《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》。整體感知課文內(nèi)容:各學(xué)習(xí)小組選擇自己喜歡的方式朗讀課文,完成兩項(xiàng)任務(wù): (1)自學(xué)生字詞,讀通課文。?。?)提出疑難問題,小組討論解
2025-08-01 16:29
【摘要】第一篇:語文課件制作步驟 語文課件制作步驟 第一步:——新建——PPT演示文稿;——YW201101盧雪蓮《桃花心木》(6下);——單擊此處打開第一張幻燈片——內(nèi)容版式(空白)——復(fù)制左邊空白3張...
2024-11-09 22:45
【摘要】第一篇:五一班語文課件 第一課 《竊讀記》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫”竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲”等詞語...
2024-11-15 23:43
【摘要】 小學(xué)語文課件:《海燕》 小學(xué)語文課件篇一:《海燕》 【教學(xué)思路】 本文既是一首色彩明麗的抒情詩,又好似一同幅富有音樂節(jié)律和流動(dòng)感的油畫,具備詩的音樂美和繪畫美,給人以很強(qiáng)的...
2025-04-05 12:51
【摘要】生命生命飛蛾掙扎求生令我震驚香瓜子茁壯生長令我肅然起敬我靜聽心跳給我震撼生命生命朗讀課文,研討問題?作者列舉了哪三個(gè)事例,試用一句話概括每個(gè)事例的內(nèi)容。?三個(gè)事例各是從什么角度對生命進(jìn)行全面而又深刻的思考的?事例
2024-11-20 23:42
【摘要】課件制作人、執(zhí)教者:瑞金路中學(xué)馬鴻燕。介紹作者及背景:吳敬梓,字敏軒,號(hào)粒民,晚年又號(hào)文木老人。著有《文木山房詩文集》。生在富家名門,他在與官僚、豪紳、名流、清客等的長期接觸中,看透了他們卑污的靈魂、無恥的行經(jīng)。更由于家道中落,由富而貧,飽嘗了世態(tài)炎涼,對現(xiàn)實(shí)有著比較清醒的認(rèn)識(shí),對功
2025-08-01 17:52
【摘要】執(zhí)教:張學(xué)新鄧拓你說我說!你知道的讀書方法有哪些?考考你?你是怎樣理解”不求甚解”的含義?整體閱讀思考:1、對方的觀點(diǎn)是什么?2、作者是怎樣反駁的?3、作者的觀點(diǎn)是什么?合作探究?從陶淵明的:好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,欣然忘食”來分析他
2025-08-01 17:25
【摘要】生命生命杏林子凌云一?。横Q鄏ǎoyùqūzhuó?dāng)_欲屈茁zhěnhàntàxiàn診撼踏限
2024-11-24 14:18
【摘要】?梳洗罷,?獨(dú)倚望江樓。?過盡千帆皆不是,?斜暉脈脈水悠悠,?腸斷白蘋洲。?溫庭筠:唐代詩人、詞人。字飛卿。他是唐初宰相溫彥博的后裔。?溫庭筠生而貌丑,有人惡意取笑,給了他一個(gè)“溫鍾馗”的綽號(hào)?他善于選擇富有特征的景物構(gòu)成藝術(shù)境界,表現(xiàn)人物情思,文筆含蓄,耐人尋味。?有《
2025-08-01 16:44
【摘要】奇妙的克隆──談家楨單位:深圳龍崗秀新學(xué)校作者:葉新紅感知課文全班齊讀第一部分,請第一組同學(xué)做好迎戰(zhàn)準(zhǔn)備,其他同學(xué)發(fā)掘問題。問:a)找出天生具有克隆本領(lǐng)的動(dòng)植物的共同點(diǎn)。明確:都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴(kuò)大來繁衍后代問:b)找出文中直接告訴我們?yōu)槭?/span>
【摘要】18四個(gè)太陽阿拉山口市中學(xué)周娟人教版語文一年級(jí)下冊白天出現(xiàn),晚上不見。又紅又圓,照亮地面。掛毛巾成熟不該上街小臉?biāo)募净锇閮鼋﹪L嘗真甜氣溫因?yàn)樗膫€(gè)太陽街道成熟伙伴溫暖
2024-11-23 12:01
【摘要】第四篇社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行主講:廖志第十五章社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)?社會(huì)主義社會(huì)存在商品經(jīng)濟(jì)的原因:1、多種公有制經(jīng)濟(jì)形式;2、全民所有制經(jīng)濟(jì)內(nèi)部各企業(yè)之間存在商品關(guān)系;3、還存在其他非社會(huì)主義性質(zhì)的商品經(jīng)濟(jì)。商品經(jīng)濟(jì)的充分發(fā)展是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可逾越的階段。第十五章社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)
2025-01-18 01:04
【摘要】她是我的朋友“他是以為自己就要死了。他想準(zhǔn)會(huì)讓他把所有的血都給那個(gè)小姑娘,好讓她活下來。”一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來,忽然又放下去,然后又舉起來。過了一會(huì)兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用一只手捂住臉?!疤?/span>
2024-11-23 11:45
【摘要】地下森林?jǐn)嘞霃埧箍箛鷪鎏旎苤袑W(xué)劉鳳臣洞天福地世外仙境蒼山疊翠生機(jī)蓬勃迷幻世界誰持彩練沉舟側(cè)畔冰清玉潔銀裝素裹?導(dǎo)語設(shè)計(jì)?同學(xué)們,剛才我們看到的是鏡泊湖的地下森林,又稱火山口原始森林,屬國家級(jí)自然保護(hù)區(qū),位于鏡泊湖西北約50公里的張
2025-04-23 15:05
【摘要】小學(xué)語文第六冊:14、給自己寫信的人歐立希:1908年獲諾貝爾獎(jiǎng)的德國醫(yī)學(xué)家歐立希是一位具有百折不撓精神的人。歐立希經(jīng)過不懈地努力,曾先后合成編號(hào)為594、606、914等化學(xué)藥品。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)606對非洲人的昏睡病有療效后,又與他的學(xué)生經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),終于用606治療梅毒獲得成功。我會(huì)說:請用所給的詞語說一
2025-01-07 08:51