【正文】 植物上真正的芽的結(jié)構(gòu)．營養(yǎng)生殖是利用植物的營養(yǎng)器官來進行繁殖，只有高等植物具有根莖葉的分化，因此，它是高等植物的一種無性生殖方式，低等的植物細胞不可能進行營養(yǎng)生殖，而出芽生殖是低等植物的一種無性生殖方式． A．酵母菌既進行孢子生殖，條件適宜時也可利用身上的芽體進行生殖，符合出芽生殖的特點，因此屬于出芽生殖．故該選項符合題意； B、馬鈴薯利用塊莖的芽進行繁殖，也屬于扦插，因此屬于無性生殖中的營養(yǎng)生殖．故該選項不符合題意； C、柑是利用嫁接進行的無性生殖，屬于無性生殖中的營養(yǎng)生殖．故不符合題意． D、利用柳樹的莖進行生殖，即扦插，莖屬于營養(yǎng)器官，因此屬于無性生殖中的營養(yǎng)生殖．故該選項不符合題意； 故選： A． 【點評】 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記出芽生殖的概念特點． 3．下列選項中能正確表示家蠶完全變態(tài)發(fā)育過程的是（ ） A．受精卵 → 幼蟲 → 成蟲 B．幼蟲 → 蛹 → 成蟲 C．受精卵 → 幼蟲 → 蛹 → 成蟲 D．受精卵 → 蛹 → 幼蟲 → 成蟲 【考點】 昆蟲的生殖和發(fā)育過程． 【分析】 昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、幼蟲、蛹和成蟲，而不完全變態(tài)發(fā)育包括： 受精卵、幼蟲、成蟲，據(jù)此答題． 【解答】 解：家蠶的發(fā)育過程為：受精卵 → 幼蟲 → 蛹 → 成蟲，而且幼蟲與成蟲的差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育；雌雄蠶蛾交配后，雌蛾產(chǎn)下受精卵，孵化成幼蟲，取食桑葉，蛻皮吐絲結(jié)繭成蛹，最后變成成蟲；像蝗蟲這樣，發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，而且幼蟲和成蟲的差別不明顯，這樣的發(fā)育過程叫不完全變態(tài)發(fā)育． 故選： C 【點評】 昆蟲的發(fā)育中考時常為出現(xiàn)，和兩棲動物的發(fā)育不同，注意區(qū)別 4．下列動物中，屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是（ ） A．蜜蜂 B．蠶 C．蝗蟲 D．蚊 【考點】 昆 蟲的生殖和發(fā)育過程． 【分析】 此題考查的知識點是昆蟲的發(fā)育方式，解答時可以從完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點方面來切入． 【解答】 解：完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等 4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等． 不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等． 故選： C． 【點評】 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知昆 蟲的發(fā)育特點． 5．下列能夠正確表示蛙的發(fā)育過程的是（ ） A．卵細胞 → 幼蛙 → 蝌蚪 → 成蛙 B．受精卵 → 幼蛙 → 蝌蚪 → 成蛙 C．受精卵 → 蝌蚪 → 幼蛙 → 成蛙 D．卵細胞 → 蝌蚪 → 幼蛙 → 成蛙 【考點】 兩棲動物的生殖和發(fā)育過程． 【分析】 本題考查兩棲動物的生殖和發(fā)育過程．兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．結(jié)合對生活蝌蚪、青蛙的觀察及課本知識的學(xué)習(xí)進行記憶． 【解答】 解：如圖 青蛙的發(fā)展過程包括：受精卵（ a） → 蝌蚪（外鰓（ b） → 內(nèi)鰓（ c→e ）） → 幼蛙 （ g） → 成蛙（ h）． 故選： C 【點評】 結(jié)合生活觀察對于青蛙的變態(tài)發(fā)展過程應(yīng)不難． 6．受精的雞卵能在人工孵化箱中發(fā)育成雛雞，主要的原因是（ ） A．沒有陽光 B．沒有空氣 C．養(yǎng)料充足 D．溫度適宜 【考點】 鳥的生殖和發(fā)育過程． 【分析】 受精的鳥卵在雌鳥體內(nèi)時，精子和卵細胞就已經(jīng)結(jié)合形成了受精卵，胚胎發(fā)育就已經(jīng)開始，它就是鳥卵中顏色濃而大的胚盤，而未受精的卵，胚盤色淺而?。? 【解答】 解：鳥卵產(chǎn)出后，由于外界溫度低于雌鳥的體溫（鳥類的體溫約為 40℃ ），胚胎發(fā)育就會暫時停止，而溫度達到鳥類的體溫，可由 雌鳥孵化，也可人工孵化，胚胎發(fā)育將會繼續(xù)進行，最終發(fā)育成雛鳥． 故選： D． 【點評】 未受精的卵不能孵化成雛鳥，只有外界溫度到達 42 度左右受精卵才能繼續(xù)發(fā)育． 7．下列屬于早成鳥的是（ ） A．燕子 B．雞 C．家鴿 D．麻雀 【考點】 鳥的生殖和發(fā)育過程． 【分析】 鳥類根據(jù)孵化后是否由親鳥繼續(xù)育雛可分為早成鳥（早成雛）和晚成鳥（晚成雛）． 【解答】 解：在鳥類的生殖發(fā)育過程中，孵化出的雛鳥有早成雛和 晚成雛之分，早成雛從鳥蛋里孵出來時身體外表已長有密絨羽，眼已張開，在絨羽干后，就隨母鳥找食．晚成雛出殼時還 沒充分發(fā)育，身體外表沒有或只有很少絨羽，眼不能張開，需要由母鳥銜蟲喂養(yǎng)． B雞雛鳥為早成雛， A燕子、 C家鴿、 D麻雀等的雛鳥為晚成雛． 故選： B 【點評】 關(guān)鍵是掌握早成鳥和晚成鳥的區(qū)別． 8．下列生物的遺傳信息中心是（ ） A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質(zhì) D．細胞核 【考點】 細胞核在生物遺傳中的重要功能． 【分析】 細胞核含有遺傳物質(zhì) DNA，是細胞的控制中心，據(jù)此解答． 【解答】 解： A、細胞壁有保護和支持作用， A錯誤； B、細胞膜有保護和控制物質(zhì)進出的作用， B錯誤； C、細胞質(zhì)能流動，加速細胞內(nèi)外的物質(zhì) 交換， C錯誤； D、細胞核中有染色體，染色體中有 DNA， DNA上有遺傳信息． D正確． 故選： D． 【點評】 DNA是主要的遺傳物質(zhì)， DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段． 9．下列關(guān)于 DNA分子、基因和染色體的描述中，正確的是（ ） A．一個 DNA分子就是一條染色體 B．一個 DNA分子上只有一個基因 C．一個 DNA分子上有許多個基因 D．一個細胞中只有一個 DNA分子 【考點】 染色體、 DNA和基因的關(guān)系． 【分析】 細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體，染色體是由 DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成； DNA是 主要的遺傳物質(zhì)，它由兩條長長的、互相盤繞的鏈組成，構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)．上面有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做基因． 【解答】 解：每種生物的細胞內(nèi)的染色體的數(shù)目都是一定的，一條染色體有一個 DNA分子組成，一個 DNA分子上有許多個基因．如人的體細胞中 23對染色體就包含 46個 DAN分子，含有數(shù)萬對基因，決定著人體可遺傳的性狀， C正確． 故選： C． 【點評】 解答此題的關(guān)鍵是理解掌握細胞核、染色體、 DNA、基因的關(guān)系． 10．下列哪一種植物的果實和種子是通過動物傳播的（ ） A．蒼耳 B．虞美人 C．蒲公英 D．大豆 【考點 】 動物在自然界中的作用． 【分析】 植物傳播果實和種子的方式有：風(fēng)力傳播、水力傳 播、人類和動物活動傳播、果實彈力傳播 【解答】 解： A、蒼耳的果實生有刺或鉤，靠人類和動物的活動傳播； A正確； B、虞美人的果實成燈籠狀，內(nèi)有種子，在中間裂開，種子散落出來依靠風(fēng)力傳播； B錯誤； C、蒲公英菊科植物蒲公英的瘦果上，長了很多長的冠毛，成熟時這些冠毛展開，像一把降落傘，隨風(fēng)飄揚，把種子散播遠方． C錯誤； D、大豆是靠彈力傳播種子， D錯誤． 故選： A 【點評】 解答此類題目的關(guān)鍵是知道蒼耳的果實的結(jié)構(gòu)特點． 11．一對 夫婦第一胎生育了一個女孩，他們第二胎生男孩的幾率是（ ） A． 100% B． 50% C． 75% D． 25% 【考點】 人的性別遺傳． 【分析】 人的體細胞內(nèi)的 23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是 XY，女性的性染色體是 XX． 【解答】 解：人的性別遺傳過程如圖：． 從性別遺傳圖解看出，每次生男生女的幾率是均等的，各是 50%．所以一對夫婦第一胎生育了一個女孩，他們第二胎生男孩的幾率是 50%． 故選： B． 【點評】 解答此類題目的關(guān)鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題． 12． “ 種瓜得瓜，種豆得豆 ” 這句俗語表明，在自然界中（ ） A．普遍存在變異現(xiàn)象 B．普遍存在遺傳現(xiàn)象 C．所有的生物都有產(chǎn)生變異的可能性 D．生物的變異都有利于生物的生存 【考點】 生物的遺傳和變異現(xiàn)象． 【分析】 遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異． 【解答】 解： “ 種瓜得瓜，種豆得豆 ” 這體現(xiàn)了親代與子代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物普遍存在遺傳現(xiàn)象． 故選： B． 【點評】 解答此類題目的關(guān)鍵是理解遺傳的概念． 13．下列動物的發(fā)育不是變態(tài)發(fā)育的是（ ） A．蟾蜍 B．青 蛙 C．蛇 D．大鯢 【考點】 兩棲動物的生殖和發(fā)育過程． 【分析】 變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化．幼體與成體差別很大，而且改變的形態(tài)又是集中在短時間內(nèi)完成，這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育． 【解答】 解： ABD、蟾蜍、青蛙和大鯢屬于兩棲動物，兩棲類的變態(tài)發(fā)育要經(jīng)過四個時期：受精卵（水中）﹣﹣蝌蚪（水中）﹣﹣幼蛙（水中）﹣﹣成蛙（陸水），其中幼體和成體的根本區(qū)別是呼吸方式，幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚也能輔助呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育，ABD正確． C、蛇屬于爬行動物，不具有變態(tài) 發(fā)育的特點， C錯誤． 故選： C 【點評】 解答此類題目的關(guān)鍵是知道變態(tài)發(fā)育一般指昆蟲綱與兩棲動物的發(fā)育方式． 14．優(yōu)生優(yōu)育最有效的措施是（ ） A．婚前檢查 B．禁止近親結(jié)婚 C．遺傳咨詢 D．產(chǎn)前診斷 【考點】 優(yōu)生優(yōu)育（禁止近親結(jié)婚）． 【分 析】 遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出 ～ ；先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高 3～ 4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著，我們要做到優(yōu)生優(yōu)育． 【解答】 解：遺傳病是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的一種遺傳性疾?。? A、婚前體 檢措施，能避免出生有先天遺傳疾病的孩子，但不是優(yōu)生優(yōu)育最有效的措施． A錯誤． B、禁止近親結(jié)婚：原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結(jié)婚時所生的子女中，單基因隱性．因此優(yōu)生優(yōu)育最有效的措施是禁止近親結(jié)婚． B正確． C、提倡遺傳咨詢，可以避免患有遺傳病的孩子出生，但不是優(yōu)生優(yōu)育最有效的措施． C錯誤． D、進行產(chǎn)前診斷，可以監(jiān)測嬰兒的發(fā)育狀況，根據(jù)胎兒的胎位，發(fā)育情況、有無臍帶纏脖等，選擇科學(xué)的分娩措施以及做好產(chǎn)前準(zhǔn)備采取科學(xué)的分娩措施，可以避免對胎位 不正、臍帶纏脖等的傷害；可見進行產(chǎn)前診斷不是預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施． D錯誤． 故選： B 【點評】 解答此類題目的關(guān)鍵是理解預(yù)防遺傳病發(fā)生的有效措施是禁止近親結(jié)婚、提倡遺傳咨詢． 15．正常人的體細胞中染色體數(shù)目是（ ） A． 22對 B． 23對 C． 22條 D． 23條 【考點】 染色體、 DNA和基因的關(guān)系． 【分析】 此題考查的知識點是正常人的體細胞中染色體數(shù)目．解答時可以從染色體的概念特點方面來切入． 【解答】 解：細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體，染