學生第3章管理學教學課件(存儲版)
【正文】 則是地上越跑越累的馬，到最后，馬和鳥再也找不到共同的語言。 ② 對管理人員進行管理。他們主要關心的是具體任務的完成。只有在實踐中你才會碰到一個管理者每天會碰到的各種問題、壓力和各種嚴峻的考驗。 （ 2） 復雜性（不確定性） 企業(yè)環(huán)境各因素之間的關聯(lián)性擴大了、復雜化了，一種經濟 、 社會現(xiàn)象的產生決不是單純地由某一種因素所決定，而是受一系列相關因素影響。 c、 政治、社會環(huán)境 ? 人口因素 :人口地理分布、人口密度、增長速度、年齡結構、家庭規(guī)模、受教育程度等。 市場結構 ： 商業(yè)區(qū)或商圈、市場基礎、市場特性 。 第三章 管理與環(huán)境 （三）企業(yè)組織結構設計 企業(yè)組織結構設計的基本原則（ P178） （ 1）目標原則 （ 2）分工協(xié)調原則 （ 3）責權對等原則和信息暢通原則 （ 4）人事匹配和有利于人才成長原則 （ 5）逐步發(fā)展和經濟高效原則 （ 6）有效管理幅度原則 （ 3） 責權對等的原則 （職責與職權對等原則） 職權：在職責范圍內指揮和要求別人服從的力量。 （ 4）業(yè)務特點：組織采用的技術越復雜，就需要一種彈性組織結構，而采用的技術越常規(guī)，就越需要采用規(guī)范的結構。 事業(yè)部制建立必須具備的條件： , February 13, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 上午 5時 14分 6秒 上午 5時 14分 05:14: 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 2023年 2月 13日星期一 5時 14分 6秒 05:14:0613 February 2023 1空山新雨后，天氣晚來秋。 2023年 2月 13日星期一 上午 5時 14分 6秒 05:14: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。勝人者有力，自勝者強。 2023年 2月 13日星期一 上午 5時 14分 6秒 05:14: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 2023年 2月 上午 5時 14分 :14February 13, 2023 1行動出成果，工作出財富。 （ 4）模擬分權制 總經理 辦公室 財務部 人力資源部 供銷部 第一生產階段 第三生產階段 第二生產階段 質檢科 管理科 A車間 B車間 工藝科 （ 5）矩陣制 直線職能制或事業(yè)部制與水平式的項目組（專案機構）相結合的企業(yè)組織結構形式。 第三章 管理與環(huán)境 （三）企業(yè)組織結構設計 企業(yè)組織結構的選擇 （ 1）直線制 廠長 一車間 二車間 四車間 五車間 一班組 三班組 二班組 組員 組員 三車間 1 （ 2）直線 職能制 直線職和職能相結合的一種企業(yè)組織結構形式。 （ 2）發(fā)展階段：企業(yè)的組織構架需要隨著企業(yè)不同發(fā)展階段的需要及時調整。 組織工作的內容 （ 1）組織結構的設計與變革 （ 2）人員的合理配置和使用 （ 3）權力的分配和關系的協(xié)調 第三章 管理與環(huán)境 （三）企業(yè)組織結構設計 什么是企業(yè)組織結構？ 指企業(yè)的各種機構按照分工協(xié)作，領導隸屬關系構成的總體。 （ 2） 微觀環(huán)境（具體環(huán)境）（任務環(huán)境） 1）什么是微觀環(huán)境？ 指對特定區(qū)域或對個別企業(yè)有直接影響的，變化的范圍也比較窄的環(huán)境因素。 ? 產業(yè)結構的變化： 按產業(yè)的就業(yè)結構的變化，主要產業(yè)的課題，新興產業(yè)的出現(xiàn)及其背景等。 （ 5） 協(xié)調好外部關系有助于促進組織提高自身素質，完善內部管理。正規(guī)教育的好處是能使學生集中精力學習，熟悉關于管理方面的最新研究成果和各種不同的管理理論。注重的是日常管理事務。 (1) 管理者的誕生 (2) 管理者的特征 ? 在一個組織之中，是組織中的一種角色； ? 從事管理工作，履行管理職能； ? 有直接下屬，負責指揮下屬開展各項工作。他知道我沒帶錢包，一直 寬慰我；明明 20元乘車費就夠了，他考慮到我會 有其他事情，給我
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